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文檔簡介
1、5的口編減法應(yīng)用題（大班）一、教學(xué)目標(biāo)：1、借助情境表演、圖畫等進一步理解減法的意義。2、初步感知減法應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)。3、根據(jù)提供的實物和圖畫，初步學(xué)會口編5的減法應(yīng)用題。4、激發(fā)幼兒在生活中學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。二、教學(xué)準備：1、小碗（5個）彩筆（5盒）剪刀（5把）2、圖片：蝴蝶圖片、挖機圖片、氣球圖片3、各種動物頭飾三、教學(xué)重難點：根據(jù)提供的實物和圖畫，初步學(xué)會口編5的減法應(yīng)用題。四、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入，并復(fù)習(xí)減法的含義。1、出示字卡中的減號
2、，并引出減法。2、情景表演、圖畫復(fù)習(xí)減法的意義。①請5個小朋友上前扮演白云。5－4＝1②5把剪刀（同上）③5盒彩筆（同上）④5個氣球圖片天控中原來有5個氣球，飛走了1個，還剩幾個？5－3＝2⑤5輛挖機圖片曾啟航原來有5輛挖機，壞掉2輛，還剩幾輛？列算式：5－2＝3三、提供實物、圖片、請個別幼兒上前口編應(yīng)用題。①5個洋娃娃②5輛玩具轎車③5只手榴彈重點引導(dǎo)幼兒學(xué)會如何提問（四）結(jié)合幼兒自身熟悉、喜愛的物品學(xué)習(xí)口編應(yīng)用題①全班男生出示圖片籃
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