聽力技工

1、2010年12月份的四、六級考試近在眼前，聽力部分歷來是中國考生的薄弱環(huán)節(jié)，也是考生最緊張、最容易丟分的環(huán)節(jié)，如何在最后有限的時間內(nèi)提高聽力成績，相信考生們都很關(guān)注。下面就請四、六級聽力主講趙建昆老師給大家提出以下幾點建議，希望能對考生們有所幫助。一、考前一、考前20天，重點復(fù)習(xí)的歷年真題。天，重點復(fù)習(xí)的歷年真題。在剩下的一個月的時間我們最需要準(zhǔn)備的題目應(yīng)該是我們的真題而不是模擬題。也就是說您應(yīng)該重點準(zhǔn)備的題目的時間應(yīng)該是從2006年6

2、月份的真題到最近的一次考試是2010年6月份大概是九套題目。這九套題目至少要在一個月當(dāng)中是全部聽完的。而且在聽力過程當(dāng)中你不但需要聽完這些題目，而且要把這些題目都搞得比較清楚透徹。二、對于單詞量較少、聽力基礎(chǔ)比較薄弱的考生，可重點掌握聽力考點技巧。二、對于單詞量較少、聽力基礎(chǔ)比較薄弱的考生，可重點掌握聽力考點技巧。因為在聽、說、讀、寫、譯這幾個環(huán)節(jié)當(dāng)中，由于聽力的復(fù)習(xí)需要一些器材和器械的配合，導(dǎo)致我們平時在聽的時候覺得很麻煩，于是就漸漸

3、的放棄掉了，那接下來我的建議就是，如果你真的認(rèn)為聽力的基礎(chǔ)比較薄弱，而單詞量又不是很足的話，那建議大家注意一下考點方面的技巧，這就比較重要了。另外還有20天左右的時間，如果還是從整體實力上進(jìn)行提高的話，我們認(rèn)為可能性不是很大，所以我們建議大家注意不同科目的不同技巧。就拿聽力部分來說，分為一下幾個模塊。小對話部分，特別需要注意的就是一些常見的技巧方式。比如說視聽反向原則，就是聽到不選，又比如說關(guān)注一下重點場景詞匯和短語，又比如說關(guān)注一下替

4、換的一些方案，場景對話和聽力短文兩種題目，掌握視聽基本原則。對于場景對話和聽力短文兩種題目，最能在現(xiàn)場救大家于水火之中的就是一種題一種考法，一種叫視聽基本式原則，很簡單，就是你聽到的東西被看到，同時你看到的東西又被聽到，某一個選項被集中的單詞很多的話，那我們一般選這個選項是沒有問題的。而且?guī)缀蹩梢员ＷC在四級這樣一個稍簡單的考試當(dāng)中超過半數(shù)以上的準(zhǔn)確率。3、復(fù)合式聽寫部分，盡量多寫，以贏得分?jǐn)?shù)。復(fù)合式聽寫部分，將是全國同學(xué)最為恐懼和擔(dān)心的

5、問題。這種題目的得滿分的可能性確實非常的小，但是我們要推薦的是來自《士兵突擊》中非常常見的精神——不拋棄不放棄，能夠多寫就盡量多寫一些，我們會發(fā)現(xiàn)未必得滿分，但是你寫出來就會得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。對于各方面基礎(chǔ)都較差的考生，想在20天內(nèi)明顯提高聽力也不是很現(xiàn)實，以上幾種技巧方法只是在幫助大家在不得已的情況下，盡力獲得部分聽力得分。但還是希望同學(xué)能從基礎(chǔ)做起，踏實的做好基本功。三、克服考試時的緊張心理，以放松的心態(tài)應(yīng)對聽力考試。三、克服考試時的

6、緊張心理，以放松的心態(tài)應(yīng)對聽力考試。另外一個問題是，千萬記?。捍蠹以趯懙脮r候不要強(qiáng)迫自己全部寫出來，你能寫出你聽懂或聽見的那部分就可以來，這可以讓你得到一些分?jǐn)?shù)了。還有一個問題是，平時，我們的聽寫訓(xùn)練實在太少了。我們在小學(xué)的時候回家經(jīng)常會有一些聽寫訓(xùn)練，就是父母親給我們來聽寫課文，或是生字或詞匯什么的。那時候，你會發(fā)現(xiàn)，一些東西會讓你印象深刻，一輩子都忘不了。但是你想想看，在學(xué)英文的時候，是否也可以付出一些像學(xué)中文一樣多的努力。如果沒有

7、這個時間和努力的話，自然不會有這樣的效果。平時我們可以這樣做，比如說各位同學(xué)聽完了小對話或長對話，題已經(jīng)比較熟悉了，你可以把它作為聽寫的材料，聽一句，寫一句。如果覺得很難，不妨把這句話的半句，多放幾遍，嘗試寫出來，練我們的純聽寫的能力。聽寫是一種非常非常豐富綜合實力的體現(xiàn)，需要各位同學(xué)花費一些時間，這個是沒有辦法偷懶的，希望大家在剩下的20多天的時間里，調(diào)整心態(tài)，對這個題目有一個正確的認(rèn)識。同時，在聽寫過程當(dāng)中，還有一個特別提醒全國網(wǎng)友

8、的一個事情是，它的考試要求是未必聽到什么就寫什么，也可以按照自己的話把要點寫來下。我舉個例子，比如你聽到“because”這個詞，很長，你可以寫成“as”也是可以得分的再比如你聽到“difficult”，那么你就可以寫成“hard”。這些完全是現(xiàn)場的反應(yīng)。不過，話說回來，大部分同學(xué)會發(fā)現(xiàn)，能夠聽到或者聽懂這個單詞已經(jīng)是難上加難的事情了，通常之下還要在超短的時間內(nèi)進(jìn)行轉(zhuǎn)換，可能性會降低，但不管怎么樣，還是一種做題的方法。五、如何把握聽力的

9、關(guān)鍵點五、如何把握聽力的關(guān)鍵點大家都在想一件事，就是在一堆東西當(dāng)中，什么才是最有價值的。其實聽力和閱讀很像，它都是一個信息分解的一個考試，被強(qiáng)調(diào)過的重點，才是我們需要注意的考點。這樣，我們來分題型說一下。做選擇題的時候，聽力的重點就是小對話題目、長對話題目和短文聽力題目。首先，在做題目之前，你要了解的是選項，你通過選項就會發(fā)現(xiàn)，這道題的重點方向在什么地方。你需要關(guān)注的是選項的不同點，而且看選項的時候，要千萬記住：橫著看選項永遠(yuǎn)沒有豎著看