2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、以下是各種描寫手法的作用以下是各種描寫手法的作用一、正面描寫:直接描寫人物外貌、語言、心理和行動。1)肖像描寫:揭示人物身份、境遇、所處的社會環(huán)境,以形傳神,表現(xiàn)人物內(nèi)心世界和性格特點。2)行動描寫:展示人物精神面貌,直接體現(xiàn)人物性格。(在人物描寫中有重要地位。)3)語言描寫:表達人物情感,反映人物性格特征,折射出人物所處時代的特點。4)心理描寫:是人物在特定環(huán)境下的心理活動。揭示人物內(nèi)心,刻畫人物性格。二、側(cè)面描寫:從對其他人物、事件

2、的敘述和描寫中渲染氣氛、烘托人物。1)環(huán)境描寫A、自然環(huán)境描寫:襯托人物心情;點明時令、地點;表現(xiàn)人物關(guān)系;表現(xiàn)人物性格。B、社會環(huán)境描寫:從狹義上講,社會環(huán)境是指人物活動的處所、背景、氛圍等;從廣義上講,是指一定歷史時期社會生活、人際關(guān)系的總和。2)周圍人物的反應(yīng)、評價等。三、細節(jié)描寫:抓住生活中細微而具體的典型情節(jié),加以生動細致的描繪。作用是豐富人物形象、使人物描寫有血有肉有靈魂。寫人則如見其人,寫景則如臨其境。此外還有:靜態(tài)描寫:

3、平面地、靜止地對人物或景物進行描寫。動態(tài)描寫:以動寫靜,或把物用擬人化的手法進行描寫。四、場面描寫場面描寫,就是對一個特定的時間與地點內(nèi)許多人物活動的總體情況的描寫。它往往是敘述、描寫、抒情等表述方法的綜合運用,是自然景色、社會環(huán)境、人物活動等描寫對象的集中表現(xiàn)。常見的有勞動場面、戰(zhàn)斗場面、運動場面以及各種會議場面等。注意四點注意四點1要交待清楚場面的背景。要交待清楚場面的背景。如活動場面發(fā)生的時間、地點、環(huán)境等,這樣人們才知道場面是在

4、怎樣的社會或自然環(huán)境中發(fā)生的。2要在寫好總體的基礎(chǔ)上寫具體。要在寫好總體的基礎(chǔ)上寫具體。寫場面時,要對場面有總體概括,使讀者對總體面貌有所了解。但場面同時也應(yīng)該有重點部分,對這部分要寫詳細、寫具體,做到有點、有面。二、表現(xiàn)手法:【襯托】所謂襯托即把兩類或同一類不同性質(zhì)的事物放在一起或?qū)Ρ然蛴骋r,使主體事物的特征更加鮮明突出。其可分為兩類:正襯和反襯。一、以環(huán)境襯托人物二、以次要人物襯托主要人物【對比】作用:突出人物(對比物)的特點(性格

5、、品質(zhì)),起突出強化的作用,彰顯主題。一、環(huán)境的對比二、主要人物和次要人物的對比三、主要人物的前后對比《史記》非常善于使用對比襯托的方法,突出人物的性格特點。先看不同篇章人物之間的對比。在《項羽本紀》和《高祖本紀》中,好勇斗狠、脾氣直率的項羽,與狡詐多智、世故老成的劉邦形成鮮明對比。對待同樣的事情,他們的態(tài)度和處理方法截然不同。兩個都見過秦始皇,都說過一句不甘于現(xiàn)有地位的話,但說法卻大不相同。項羽說“彼可取而代也!”真是率直,劉邦卻說:

6、“嗟乎,大丈夫當如此也。”說得含蓄,卻不懷好意。兩個人先后入駐咸陽劉邦從諫如流,不入秦宮室,封其資財府庫,與百姓約法三章秋毫無犯。項羽則屠殺擄掠。肆意而為。有人勸他稱霸關(guān)中,他聽不進去,還殺掉嘲笑他的人。劉邦的深謀遠慮,項羽的識見短淺,便如畫出。《吳太伯世家》里的夫差與《越王勾踐世家》里的勾踐又是一個對比鮮明的例子。夫差驕傲自大愛好美色,喜聽讒言,外逞武功,內(nèi)耗民財最后落得個國破家亡。勾踐卻臥薪嘗膽,苦思復(fù)國,對外卑辭厚幣,結(jié)納鄰國,對

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