十、信息的傳遞

1、1八年八年級下冊物理下冊物理導(dǎo)學(xué)稿學(xué)稿課題課題：一、：一、現(xiàn)代順風(fēng)順風(fēng)耳－耳－電話電話課型：型：預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)＋展示＋反＋展示＋反饋執(zhí)筆：筆：審核：物理核：物理備課組備課組時(shí)間時(shí)間：2009年5月18日總第37學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知、知識和技能和技能?了解電話是怎樣把信息傳遞到遠(yuǎn)方的。?了解電話交換機(jī)的用處。了解模擬信號和數(shù)字信號的區(qū)別。2、過程和方法程和方法?通過觀看錄像，了解電話是如何傳遞。?通過學(xué)生分析、討論，說明電話交換機(jī)的作用。3、情

2、感、、情感、態(tài)度、價(jià)度、價(jià)值觀值觀?通過了解貝爾發(fā)明電話的過程，激發(fā)學(xué)生不怕困難，積極探索精神，了解技術(shù)對人類社會的作用。?通過學(xué)生討論分析，培養(yǎng)合作精神。學(xué)習(xí)重、重、難點(diǎn)：點(diǎn)：1、電話的結(jié)構(gòu)與原理。2、電話交換機(jī)的作用、數(shù)字、模擬信號。學(xué)時(shí)安排：安排：1學(xué)時(shí)學(xué)法指學(xué)法指導(dǎo)：自主學(xué)：自主學(xué)習(xí)＋合作交流＋合作交流學(xué)習(xí)過習(xí)過程：程：一、一、預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)交流：交流：認(rèn)真閱讀教材92－97頁。思考并回答下列問題：1、現(xiàn)代的信息傳遞方式有哪些？2、誰

3、發(fā)明了電話？電話的結(jié)構(gòu)包括哪幾部分？由哪些具體的部分組成？每部分的作用是什么？3、電話的工作原理是什么？（電話是怎樣將信息傳到遠(yuǎn)方的？）4什么是電話交換機(jī)？電話交換機(jī)的作用是什么？簡述電話交換機(jī)的發(fā)展過程。完成課本94頁“想想議議”中的問題：3課型：型：預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)＋展示＋反＋展示＋反饋執(zhí)筆：筆：審核：物理核：物理備課組備課組時(shí)間時(shí)間：2009年5月19日總第38學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知、知識和技能和技能?了解電磁波的產(chǎn)生和傳播。?知道光是電磁

4、波，電磁波在真空的傳播速度。?知道波長、頻率和波速的關(guān)系。2、過程和方法程和方法?通過演示了解電磁波的產(chǎn)生，電磁波在真空的傳播。學(xué)習(xí)重、重、難點(diǎn)：點(diǎn)：1、電磁波的產(chǎn)生。2、波長、頻率和波速的關(guān)系。學(xué)時(shí)安排：安排：1學(xué)時(shí)學(xué)法指學(xué)法指導(dǎo)：自主學(xué)：自主學(xué)習(xí)＋合作交流＋合作交流學(xué)習(xí)過習(xí)過程：程：一、一、預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)交流：交流：認(rèn)真閱讀教材98－100頁。思考并回答下列問題：1、電話的傳播需要電話線，收音機(jī)、電視信號的傳播沒有導(dǎo)線，它們靠什么傳播？2