內(nèi)能預(yù)習(xí)案1

1、二、內(nèi)能（預(yù)習(xí)案）一、基礎(chǔ)自清互查姓名_________通過自讀文本，請解決下列問題：1、分子動理論：一切物體都是由大量的_組成的；分子都在不停地_○1○2；分子之間存在著相互作用的_力和_力。○32、圖108中的三個實驗現(xiàn)象說明，兩種不同的物質(zhì)可以地彼此進入對方，這種現(xiàn)象叫_現(xiàn)象，擴散現(xiàn)象既說明分子都在不停地_，也說明分子之間有_。3、圖109實驗現(xiàn)象：紅墨水在熱水中比在冷水中擴散速度_，這說明溫度越高，分子運動越_。4、分子由于_而

2、具有的能叫分子動能。5、圖1010實驗說明分子之間存在_；壓縮物體時需要用力，說明分子之間存在。6、分子間的引力和斥力_同時存在的。（填“是”或“不是”）7、由于分子之間存在著__而使分子具有的能叫分子_能。8、物體內(nèi)_分子的__能和能的總和叫這個物體的內(nèi)能。9、改變物體的內(nèi)能有兩種方式：_和_。10、做功改變物體內(nèi)能的過程，是內(nèi)能和機械能相互轉(zhuǎn)化的過程；例如外界壓縮氣體是對氣體做功，是外界的機械能轉(zhuǎn)化為氣體的內(nèi)能，使氣體的內(nèi)能____

3、____，溫度_；反之，氣體膨脹對外界做功，是氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為外界的機械能，使氣體的內(nèi)能_，溫度_。11、熱傳遞改變物體內(nèi)能的過程是內(nèi)能轉(zhuǎn)移的過程。發(fā)生熱傳遞的條件是兩物體的_不同。熱傳遞的過程中，內(nèi)能從_物體轉(zhuǎn)移到_物體，高溫物體_熱量，溫度__，低溫物體_熱量，溫度。12、能量守恒定律：能量既不會_，也不會_，它只會從_轉(zhuǎn)換為_，或者從一個物體_到另一個物體，而在_和__的過程中，能的總量_。13、自然界中能的總量不變，但會發(fā)生_和

4、_。在教材圖1011中，酒精燃燒時，是_能轉(zhuǎn)化為_能；酒精燈對水加熱的過程中是內(nèi)能的_；水蒸氣膨脹把軟木塞頂開的過程中是_能轉(zhuǎn)化為__能。注意三點：1、組成物質(zhì)的分子都很小，肉眼看不見分子，而擴散現(xiàn)象是由分子的無規(guī)則運動產(chǎn)生的，所以由肉眼能看見的微粒運動而產(chǎn)生的現(xiàn)象，都_擴散現(xiàn)象。例如：塵土飛揚就不是擴散現(xiàn)象。2、因為溫度越高，分子無規(guī)則運動的速度越快（所以把分子的無規(guī)則運動又叫分子的熱運動），所以擴散速度越_。3、分子間的作用力大小與

5、分子間的距離有關(guān)：引力與斥力同時存在，當分子間的距離等于平衡位置的距離時，引力等于斥力，作用力對外表現(xiàn)為零；當分子間的距離小于平衡位置的距離時，引力小于斥力，作用力對外表現(xiàn)為斥力；當分子間的距離大于平衡位置的距離時，引力大于斥力，作用力對外表現(xiàn)為引力；當分子間的距離大于分子直徑10倍時，引力和斥力都十分微弱，作用力可以忽略，比如氣體分子間距離太大，分子間作用力可以忽略。二、深層探究共享根據(jù)對基礎(chǔ)知識的理解，完成下列探究內(nèi)容：1、擴散是微

6、觀分子運動，肉眼。例如“瑞雪紛紛”擴散現(xiàn)象（填“是”或“不是”）。2、擴散是兩種物質(zhì)的分子_地彼此進入對方，無外力參與。例如和泥、和面都_擴散現(xiàn)象（填“是”或“不是”）。3、一般我們聞到什么氣味時，都是發(fā)生了_現(xiàn)象。4、下列現(xiàn)象中，是擴散現(xiàn)象的是（）A.春天柳枝搖曳B.夏天荷花飄香C.秋天落葉紛飛D.冬天瑞雪飄飄5、因為分子總在不停地做無規(guī)則運動，分子動能不可能為零，所以任何物體在任何情況下都有_。6、影響內(nèi)能大小的主要因素是_（所以內(nèi)

7、能又叫_能），同一物體溫度升高，內(nèi)能一定_。7、下列說法正確的是（）A、0℃以下的冰沒有內(nèi)能B、溫度越高的物體，內(nèi)能一定越大C、物體吸收熱量，內(nèi)能增大，溫度一定升高D、同一物體溫度降低，內(nèi)能一定減少8、“破鏡難圓”是因為：玻璃打碎后，即使再放在一起，由于分子間距離太大，分子間作用力很，無法使玻璃再合在一起9、使用打氣筒給自行車打氣時，要壓縮筒內(nèi)空氣，對空氣做功，使空氣的內(nèi)能，溫度_，是能轉(zhuǎn)化為_能；同時活塞與筒壁摩擦也是_能轉(zhuǎn)化為_能。