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1、中國教育培訓領軍品牌1坤凡教坤凡教育學科教師講義講義編號:______________副校長組長簽字:簽字日期:學員編號:年級:九:九課時數(shù):3學員姓名:張三:張三輔導科目:物理:物理學科教師:鄭老師:鄭老師課題內(nèi)能物體對外做功,物體的內(nèi)能減少。(2)熱傳遞:①熱傳遞的條件:物體之間(或同一物體不同部分)存在溫度差。②物體吸收熱量,物體內(nèi)能增加物體放出熱量,物體的內(nèi)能減少。第三節(jié)第三節(jié)比熱容比熱容1、概念:單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(或
2、者降低)1℃吸收(或者放出)的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容,用符號c表示,單位焦每千克攝氏度,符號J(kg﹒℃)(定義式:或)水的比熱容是4.2103J(kg﹒℃)。它的物理意義是:1千克水溫度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的熱量是4.2103J。2、比熱容是物質(zhì)的一種特性,各種物質(zhì)都有自己的比熱容。各物質(zhì)中,水的比熱容最大。這就意味著,在同樣受熱或冷卻的情況下,水的溫度變化要小些。(在受太陽照射條件相同時,白天沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)溫度升
3、高的慢,夜晚沿海地區(qū)溫度降低也少。所以一天之中,沿海地區(qū)溫度變化小,內(nèi)陸地區(qū)溫度變化大。在一年之中,夏季內(nèi)陸比沿海炎熱,冬季內(nèi)陸比沿海寒冷)水比熱容大的特點,在生產(chǎn)、生活中也經(jīng)常利用。如汽車發(fā)動機、發(fā)電機等機器,在工作時要發(fā)熱,通常要用循環(huán)流動的水來冷卻。冬季也常用熱水取暖。3、說明(1)比熱容是物質(zhì)的特性之一,所以某種物質(zhì)的比熱不會因為物質(zhì)吸收或放出熱量的多少而改變,也不會因為質(zhì)量的多少或溫度變化的多少而改變。(2)同種物質(zhì)在同一狀態(tài)
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