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1、開明中學初三年級物理學科教學案先學一天,離成功就更近一步1課題課題:機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化(3)課型:課型:新課新課主備:主備:蔣松蔣松審核:審核:黃永軍黃永軍班級:班級:姓名:姓名:授課時間:授課時間:年月日學習目標:學習目標:1、辯析做功和熱傳遞的相同點和不同點2、實例分析運用吸放熱公式和熱值公式進行計算學習重點:學習重點:辯析做功和熱傳遞的相同點和不同點學習難點:學習難點:實例分析運用吸放熱公式和熱值公式進行
2、計算一、預習導學預習導學1、炮彈里火藥燃燒產(chǎn)生的高溫高壓氣體炸開彈殼后溫度降低,是用_______的方法減少了氣體的內(nèi)能食物放進冰箱后溫度降低,是用________的方法減少了食物的內(nèi)能2、冬天在室外用雙手互相摩擦或者用嘴對著手呵氣均可使手發(fā)熱,前者是通過的方式增加了手的內(nèi)能;后者是通過的方式增加了手的內(nèi)能。3、在使用打氣筒給自行車輪胎打氣時,當用力向下壓活塞,對于筒內(nèi)的氣體來說,可以增大的物理量是()A體積B熱量C內(nèi)能D質(zhì)量4、下列現(xiàn)
3、象中,利用內(nèi)能做功的是()A、冬天在戶外時兩手相搓一會兒就暖和B、刀在砂輪的高速摩擦之下濺出火花C、在烈日之下柏油路面被曬熔化了D、火箭在“熊熊烈火”的噴射中沖天而起5、程躍同學打乒乓球時不小心將球踩癟了,但沒有破裂對于球內(nèi)氣體沒有發(fā)生變化的物理量是()A質(zhì)量B密度C壓強D體積二、合作探究合作探究例題分析:例1:飛機在萬米高空飛行時,艙外大氣壓比艙內(nèi)氣壓低要使艙內(nèi)獲得新鮮空氣必須使用壓縮機把空氣從艙外壓進艙內(nèi)在這個過程中,壓縮機對空氣做
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