八、多一些寬容

1、1八《多一些寬容》主備雷云喜審核時(shí)間教學(xué)課時(shí)1課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能說(shuō)出文章的中心論點(diǎn)，并知道怎么樣才能做到寬容。2、能品析文章結(jié)構(gòu)及論證語(yǔ)言。3、學(xué)會(huì)寬容待人，能夠運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)勸說(shuō)他人，建立和諧的人際關(guān)系。二、教學(xué)課時(shí)1課時(shí)三、導(dǎo)入新課情景導(dǎo)入:由學(xué)生上演因同學(xué)撞掉東西而爭(zhēng)吵的場(chǎng)面。找?guī)酌麑W(xué)生當(dāng)調(diào)解員。引入：我們生活在同一間教室里，總要與他人相處。所以建立和諧的人際關(guān)系十分重要。在與他人相處時(shí)應(yīng)多一些寬容。寬容是一種博大的愛(ài)，是

2、化解矛盾的良藥。寬容是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，但在現(xiàn)實(shí)生活中還有一些不盡如人意的地方，所以我們要多一些寬容。今天，讓我們共同來(lái)學(xué)習(xí)郭安鳳的《多一些寬容》。四、合作探究請(qǐng)你來(lái)當(dāng)小老師：1、講出作者觀點(diǎn)（本文的中心論點(diǎn)）。明確：人與人相處，要多一些寬容。2、怎么樣才能做到寬容？“互諒，互讓、互敬、互愛(ài)”之間是一個(gè)怎樣的關(guān)系？你認(rèn)為其中哪一點(diǎn)最為難能可貴？明確：要做到寬容，就必須做到互諒、互讓、互敬、互愛(ài)。四者有一個(gè)逐層遞進(jìn)的關(guān)系?！盎フ彙⒒プ尅笔菍?/p>

3、容的最基本的要求，“互敬、互愛(ài)”則是進(jìn)一步的高要求，尤其是互愛(ài)，則是最根本的一點(diǎn)。只有互愛(ài)才能真正做到“互諒、互讓、互敬”。3、文章最后一段并不是講要“多一些寬容”，有人說(shuō)多余，你認(rèn)為呢？談?wù)勀愕目捶āＣ鞔_：不多余，是文章觀點(diǎn)的補(bǔ)充論證。如果不分青紅皂白地一味強(qiáng)調(diào)寬容的重要性，可能會(huì)導(dǎo)致對(duì)丑惡甚至罪惡的姑息，要明辨是非、分清敵我，該批評(píng)、懲罰的還是要批評(píng)、懲罰。這樣文章做到了既旗幟鮮明，又滴水不漏。聯(lián)系學(xué)生實(shí)際情況，反問(wèn)一句“假如我們同

4、學(xué)犯了錯(cuò)誤，該寬容還是該批評(píng)？”五、再讀課文評(píng)點(diǎn)品味請(qǐng)你來(lái)當(dāng)評(píng)論員：要求：選擇自己認(rèn)為寫(xiě)得很好或自認(rèn)為不盡如人意的地方，擺明理由，寫(xiě)好批注。示例：（1）寬容是一種高尚的人格修養(yǎng)，一種“宰相胸襟”，一種大將風(fēng)度。注：三個(gè)“一種”，對(duì)寬容的性質(zhì)進(jìn)行定位，突出了要做到“寬容”的要求之高。3他，兩度被選為美國(guó)總統(tǒng)。今天在以他名字命名的紀(jì)念館的墻壁上刻著的是這樣的一段話：“對(duì)任何人不懷惡意；對(duì)一切人寬大仁愛(ài)；堅(jiān)持正義，因?yàn)樯系凼刮覀兌谜x；讓我

5、們繼續(xù)努力去完成我們正在從事的事業(yè)，包扎我們國(guó)家的傷口。”4、周總理，作為一國(guó)總理，日理萬(wàn)機(jī)，非常辛苦。有一次，周總理工作了一整夜，清晨剛要回家，在路上碰見(jiàn)一個(gè)清潔工人，周總理主動(dòng)上前去，緊緊握住工人的手說(shuō)：“同志您辛苦了！”周總理十分尊重別人，所以他也得到了全國(guó)人民對(duì)他的尊重。八、課堂反饋請(qǐng)你挑選出有關(guān)寬容的格言警句積累在自己的摘抄本上，并把其中兩句：一句送給你最好的一位同學(xué)，另一句作為自己的座右銘。九、教師寄語(yǔ)（結(jié)束課文）寬容是枝頭

6、溫暖的陽(yáng)光，寬容是大海廣闊的胸懷，寬容是春天里輕拂的縷縷微風(fēng)，寬容是冬夜里跳動(dòng)的團(tuán)團(tuán)火苗。有了寬容就沒(méi)有了嫉妒，有了寬容就沒(méi)有了貪婪。寬容是這個(gè)世界上一劑最好的藥，她能夠醫(yī)好我們心靈久治不愈的創(chuàng)傷；寬容是一幅最迷人的畫(huà)，她能夠給我們帶來(lái)重振雄風(fēng)的希望。朋友，讓我們一起學(xué)會(huì)寬容，因?yàn)椋瑢捜輨e人也就是珍愛(ài)自己。九、作業(yè)自助餐1、以“寬容”為主題仿照課文中“愛(ài)能包容大千世界使千差萬(wàn)別、迥異不同的人和諧地融為一個(gè)整體；愛(ài)能融化隔膜的堅(jiān)冰、抹去尊

7、卑的界線，使人們變得親密無(wú)間；愛(ài)能化解矛盾芥蒂，消除猜疑、嫉妒和憎恨，使人間變得更加美好”句式寫(xiě)一段話。2、把本課內(nèi)容與自己生活經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，就應(yīng)如何培養(yǎng)自己的寬容、在與人發(fā)生矛盾時(shí)該如何妥善處理，寫(xiě)一篇心得體會(huì)。（200字以上）3根據(jù)課文內(nèi)容用形象而生動(dòng)的語(yǔ)言仿照例句給文章加個(gè)題記。例句：寬容是融融春日，能融化冷漠的冰層；寬容是縷縷清風(fēng)，能吹散自卑的陰云。解釋：寬容是用愛(ài)的力量溫暖人心、拉近距離，文中提到寬容需要互愛(ài)，而“愛(ài)能融化隔膜