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1、體外受精和早期胚胎培養(yǎng)體外受精和早期胚胎培養(yǎng)說課教案說課教案一教材分析教材分析1教材內(nèi)容與地位教材內(nèi)容與地位本節(jié)內(nèi)容與第一節(jié)體內(nèi)受精緊密聯(lián)系是第一節(jié)的延伸,學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容有助于幫助學(xué)生理解現(xiàn)代生物科技的發(fā)展與應(yīng)用,同時胚胎工程應(yīng)用的學(xué)習(xí)又是在體外受精技術(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,所以,無論是從其內(nèi)容,還是從其所處的地位來看,本節(jié)教學(xué)內(nèi)容對理解整個胚胎工程內(nèi)容具有重要的作用。2教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)【知識目標(biāo)】1簡述哺乳動物體外受精技術(shù)的主要操作步驟;2簡
2、述哺乳動物胚胎早期培養(yǎng)方法;【能力目標(biāo)】通過學(xué)生上網(wǎng)查找資料,培養(yǎng)學(xué)生整理和處理信息的能力;通過小組討論與課堂發(fā)言,提高學(xué)生語言表達(dá)和信息交流、歸納總結(jié)的能力?!厩楦心繕?biāo)】在學(xué)習(xí)中,積極參與搜集資料信息,體會科學(xué)探索的差異,體會科學(xué)探索的艱巨性。3教學(xué)重點、難點教學(xué)重點、難點【教學(xué)重點】哺乳動物體外受精技術(shù)的主要操作步驟;【教學(xué)難點】1.卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng);2.精子的采集和培養(yǎng);4教材處理教材處理根據(jù)教材的重難點、學(xué)生的實際情況以及多
3、媒體課件和網(wǎng)絡(luò)傳遞信息量的特點,這部分內(nèi)容我安排1個課時。二學(xué)情分析學(xué)情分析高中學(xué)生具備了一定的認(rèn)知能力,思維的目的性、連續(xù)性和邏輯性也已初步建立,學(xué)生在體內(nèi)受精的基礎(chǔ)上,掌握了哺乳動物的受精過程、早期胚胎的發(fā)育等相關(guān)知識,這為新知識的學(xué)習(xí)奠定了認(rèn)知基礎(chǔ)。三教法、學(xué)法教法、學(xué)法【教法】本節(jié)課以“自主性、合作性”為課堂學(xué)生學(xué)習(xí)的基本維度,結(jié)合了多媒體與網(wǎng)絡(luò)直觀教學(xué),通過問題銜接知識點,由教師引導(dǎo),學(xué)生歸納,小組合作交流探究得出結(jié)論,體現(xiàn)教
4、師的引導(dǎo)作用和學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位?!緦W(xué)法】小組合作交流,進(jìn)行探究活動,在交流中學(xué)會分析選擇,培養(yǎng)綜合能力;四教學(xué)過程教學(xué)過程1創(chuàng)設(shè)情境,由故事引入創(chuàng)設(shè)情境,由故事引入2體外受精和胚胎的早期培養(yǎng)體外受精和胚胎的早期培養(yǎng)學(xué)習(xí)時讓學(xué)生扮演胚胎工程專家,每個小組負(fù)責(zé)一個研究題目,采取小組合作的方式,通過閱讀課文以及上網(wǎng)搜索相關(guān)的資料,進(jìn)行小組討論,每個小組派代表進(jìn)行發(fā)言。①卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)簡述卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)。②精子
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