五年級(jí)語(yǔ)文備課

1、1一、作業(yè)檢查一、作業(yè)檢查1.本次上課給我講一個(gè)寓言故事2.檢查筆記本摘抄情況二、知識(shí)回顧二、知識(shí)回顧提高閱讀能力一要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，二要進(jìn)行有效的訓(xùn)練。做閱讀題要做到三讀：短文要三讀：一讀：標(biāo)好自然段，歸納小段意，事情六要素，牢牢記心里。二讀：讀好要做題，審題要仔細(xì)，圈出關(guān)鍵詞，答案畫(huà)文里。細(xì)讀小文章，標(biāo)出中心句，答題考慮好，不能無(wú)邊際。三讀：最后仔細(xì)查，千萬(wàn)別落題，題號(hào)打個(gè)勾，消滅病詞句。（一）補(bǔ)鞋記（一）補(bǔ)鞋記一天上午，媽媽皮

2、鞋破了，我拿到老鞋匠那兒去修補(bǔ)。到了補(bǔ)鞋店。咦，往日總是熱熱鬧鬧的小屋，今天怎么靜悄悄的？我推開(kāi)虛掩的門(mén)，只見(jiàn)老鞋匠躺在床上痛苦地呻吟著，屋里亂七八糟地堆滿(mǎn)了鞋。老鞋匠見(jiàn)我走進(jìn)來(lái)，就連忙支撐著坐起來(lái)說(shuō)：“今天我不舒服，請(qǐng)你把鞋放下吧，明天你來(lái)拿?！蔽矣悬c(diǎn)猶豫了，就說(shuō)：“你病了，能幫我補(bǔ)鞋子嗎？”老鞋匠見(jiàn)我在猶豫，就對(duì)我說(shuō)：“你放心吧，明天一定給你修好！”我聽(tīng)了就放下手中的鞋子，低著頭往外走。晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，老鞋匠痛苦的神

3、情不時(shí)地在我眼前閃現(xiàn)。我很同情老鞋匠，想送一些藥給他，治好他的病，還想幫助他打掃一下那亂糟糟的小屋。第二天，我早早地起了床，從家里拿了一些感冒藥，還帶上一塊蛋糕，準(zhǔn)備去鞋店看望老鞋匠，可是，鄰居告訴我，老鞋匠已經(jīng)住院去了。我呆呆地站在鞋店門(mén)口，突然，我看見(jiàn)在一堆鞋子中，媽媽的那雙鞋已經(jīng)修好了，并且擦得烏黑發(fā)亮。我捧著這雙鞋，仿佛看到老鞋匠顫抖的手正為我一針一線地修補(bǔ)皮鞋。我的鼻子一酸，眼淚奪眶而出……這不是一種高尚的行為嗎？我一定要到醫(yī)

4、院去看望他。我還要抽空幫他打掃房間，整理成堆的鞋子。1給文章分成3段，用“‖”記號(hào)在文中標(biāo)出。分段的依據(jù)是2寫(xiě)出第1自然段的段意。3第1自然段中“往日總是熱熱鬧鬧的小屋”，“總是”這個(gè)詞語(yǔ)用得很確切。3通常晚飯之后我做功課，母親則學(xué)泰文。我們坐在飯桌兩邊，桌下蚊香的毒煙把人熏得昏頭昏腦。母親拿著我的舊課本來(lái)讀，碰到不懂的字就大聲拼出來(lái)給我聽(tīng)。有時(shí)她拼錯(cuò)了，我就得站起來(lái)，看看究竟是什么字。我說(shuō)出讀音、字義，母親就用簡(jiǎn)單泰文或中文記下來(lái)，不

5、久，我那些舊課本都密密麻麻滿(mǎn)是她草草寫(xiě)下的筆記了。她在求學(xué)的路上進(jìn)步之速令人難以臵信。不到5年她就什么都可以讀了，不論是小說(shuō)、史書(shū)或報(bào)紙。泰語(yǔ)嫻熟了之后，她又學(xué)英語(yǔ)。母親現(xiàn)在還做了我?guī)讉€(gè)孩子的教師。這又是個(gè)奇跡。我得工作，沒(méi)有太多時(shí)間和孩子在一起；于是母親毫不猶豫給我代勞，把孩子照顧得妥妥貼貼。她把自己過(guò)去的艱苦經(jīng)歷歸納成為寶貴經(jīng)驗(yàn)，傳給外孫。她會(huì)告訴他們，無(wú)論做什么事，最初看來(lái)總是困難的，你盡了力還是覺(jué)得似乎永遠(yuǎn)不可能成功；但是只要鍥

6、(qi)而不舍，總會(huì)有得心應(yīng)手的一天。母親發(fā)奮求學(xué)，對(duì)我的影響也很大。我明白求學(xué)是沒(méi)有年齡限制的。和母親一樣，我36歲才開(kāi)始修學(xué)一些從前沒(méi)機(jī)會(huì)學(xué)的科目。求學(xué)需要的只是努力和恒心。1、根據(jù)文章內(nèi)容填空。作者的母親從________時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)泰文，那時(shí)我才_(tái)_________，便做了_________的教師。每當(dāng)晚飯之后，___________做功課，_______則學(xué)泰文。不到_______年她就什么都可以讀了，不論是_______、__

7、_______或報(bào)紙、泰語(yǔ)嫻熟之后，她又學(xué)_________。現(xiàn)在她又做了__________的教師。2、從文中找出含有下列意思的成語(yǔ)。（1）形容堅(jiān)持不懈。（）（2）心里怎樣想，手就能怎么做。形容記憶純熟，心手相應(yīng)，運(yùn)用自如。（）3、從下面的句子中你讀懂了什么，想到了什么？（1）無(wú)論做什么事，最初看來(lái)總是困難的，你盡了力還是覺(jué)得似乎永遠(yuǎn)不可能成功；但是只要鍥而不舍，總會(huì)有得心應(yīng)手的那一天。（2）我明白求學(xué)是沒(méi)有年齡限制的，求學(xué)需要的只是