三語下冊第一單元知識歸類

1、三語下冊第一單元知識歸類三語下冊第一單元知識歸類一、第一課《長城和運河》1、正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文2、會讀會寫會用生字，理解詞語：蜿蜒、不朽、連綿起伏、譜寫。3、這篇課文是一篇詩歌詩歌，描述了萬里長城萬里長城和京杭大運河京杭大運河的奇異景象，贊美了中華民族祖先的勤勞與智慧華民族祖先的勤勞與智慧。4、觀察課文插圖，用下面的詞語寫一段話：巨龍、奇跡、連綿起伏、曲折蜿蜒。5、我（駕駛駕駛）著飛機航行在祖國的藍天，一個（奇異的景

2、象奇異的景象）出現(xiàn)在我的眼前：像（巨龍巨龍）穿行在大地，（連綿起伏連綿起伏），（曲折蜿蜒曲折蜿蜒）。6、北起（），南到（），京杭大運河（）的詩篇。是誰創(chuàng)造了這（），是我們（）7、我們祖先創(chuàng)造了連綿起伏、曲折蜿蜒連綿起伏、曲折蜿蜒的長城和銀光閃閃、伸向天邊銀光閃閃、伸向天邊的運河，還創(chuàng)造了（四川樂山大佛四川樂山大佛）（北京故宮北京故宮）（拉薩布達拉宮拉薩布達拉宮）等人間奇跡8、我還知道課文以的描寫祖國大好河山的古詩：（1）橫看成嶺側成峰，

3、遠近高低各不同。橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。（2）日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。二、第二課《美麗的南沙群島》1、正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。2、會讀會寫會用生字，理解詞語：星羅棋布、浩瀚、生息繁衍、蘊藏、蔚為壯觀、心曠神怡、謳歌、浩渺。3、掌握課文總分的構段方式4、理解課文內(nèi)容，感受南沙群島的美麗富饒，體會作者對南沙群島的喜愛與贊美。5、南沙是祖國巨大的()。她擁有難以計數(shù)的（），蘊藏著

4、（），貯存了用之不竭的（）。6、遠望（），翡翠和（）合璧，蔚為（）。俯看（），龍蝦、燕魚、（）五彩繽紛，令人（）。7、碧波浩渺的（），連（）都是美的，每一個（）都托起（），（），一簇簇，仿佛是（）在（）。8、可以肯定將來的（）會是一個（）的（）。9、《美麗的南沙群島》介紹了南沙群島物產(chǎn)豐富物產(chǎn)豐富和景色迷人景色迷人，字里行間包含著對南沙群島的贊美與熱愛對南沙群島的贊美與熱愛之情。三、第三課《廬山的云霧》1、正確、流利、有感情地熟讀課文。

5、2、會讀會寫會用生字，理解詞語：變幻無常、飄飄欲仙、瞬息萬變、流連忘返、一泄千里、彌漫、千姿百態(tài)。3、理解課文內(nèi)容，感受廬山云霧千姿百態(tài)、瞬息萬變的特點。初步了解作者是怎樣描寫這些特點的。4、《廬山的云霧》以優(yōu)美明快的語言、比喻聯(lián)想等手法描繪了廬山云霧的千姿千姿百態(tài)百態(tài)、瞬息萬變瞬息萬變的景象，字里行間流露出作者對廬山自然景色、對祖國深深的對廬山自然景色、對祖國深深的熱愛熱愛之情，五彩繽紛令人心曠神怡碧波浩淼的南沙海域，連浪濤都是美的。

6、每一個浪頭都托起潔白的浪花，一團團、一簇簇，仿佛是歡迎的人群在揮舞著花束?？梢钥隙ǎ瑢淼哪仙橙簫u會是一個充滿魅力的旅游勝地。（1）.用波浪線畫出這段話的中心句。（2）.給劃波浪線的句子加上標點。（3）.寫出下列詞語的近義詞。俯看（）仿佛（）將來（）揮舞（）（4）.照樣子再寫幾個詞。一簇簇、一團團（）（）（）（5）.用橫線畫出文中的比喻句。2、南沙是祖國巨大的。她擁有海洋生物，蘊藏著極為豐富的，貯存了海洋動力。僅曾母暗沙，就以豐富的石油

7、儲量而享有“第二波斯灣”的美譽。（1）、在橫線上填上合適的內(nèi)容；并用“～～”畫出這段話的中心句。（2）、為了說明南沙是巨大的藍色寶庫，作者從（）（）（）等三方面來說明的；（3）、南沙享有“第二波斯灣”的美譽是為了說明（）。3、《廬山的云霧廬山的云霧》3、廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧，就像是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷，它是茫茫的大海；云霧遮擋山峰，它又是巨大的天幕。（