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1、高一歷史必修一知識點(diǎn)總結(jié)高一歷史必修一知識點(diǎn)總結(jié)來源:周書宇的日志第一單元復(fù)習(xí)提綱學(xué)習(xí)本單元,一要把握一條基本線索:我國早期的國家政治制度隨著夏朝——古代中國的第一個(gè)國家政權(quán)的建立而開始出現(xiàn);商周時(shí)期,經(jīng)過了從內(nèi)外服聯(lián)盟到天下共主的轉(zhuǎn)變;秦朝建立的中央集權(quán)制度對此后兩千多年的中國社會發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響,同時(shí)中央集權(quán)和地方分權(quán)的斗爭也長期延續(xù),但整體趨勢是專制皇權(quán)日益加強(qiáng)。突出四個(gè)重點(diǎn):一是商代的內(nèi)服外服制度和西周的分封制、宗法制;二是秦的
2、“皇帝制““三公九卿制和郡縣制;三是漢朝七國之亂和漢武帝的集權(quán)措施、唐朝藩鎮(zhèn)割據(jù)和五代十國的分裂局面、宋初加強(qiáng)中央集權(quán)的措施;四是隋唐三省六部制的確立和宋元時(shí)期的演變,明清君主專制制度日益強(qiáng)化,清朝達(dá)到了頂峰。第1課從內(nèi)外服聯(lián)盟到封邦建國知識結(jié)構(gòu):1.夏:出現(xiàn)公共權(quán)力,但保留氏族公社特點(diǎn)。2.商:政治制度是內(nèi)服與外服制度,具有濃厚的神權(quán)色彩。3.西周:分封制定義:目的:鞏固周的統(tǒng)治(奴隸主的統(tǒng)治)主體:同姓親族宗法制目的:鞏固分封制形成
3、的統(tǒng)治秩序,解決貴族之間在權(quán)力、財(cái)產(chǎn)和土地繼承上的矛盾。核心:嫡長子繼承制內(nèi)容:確立大宗、小宗體系作用:利于凝聚宗族,防止內(nèi)部紛爭,強(qiáng)化王權(quán)工具:禮樂制度第2課中央集權(quán)制度的確立知識結(jié)構(gòu):1.統(tǒng)一(1)群雄割據(jù)A.春秋爭霸B.戰(zhàn)國變法:秦國商鞅變法。(2)統(tǒng)一:時(shí)間:前221年;人物:贏政。2、中央集權(quán)的確立(1)確立:A.“皇帝制”:皇權(quán)至上、皇位繼承制B.三公九卿制:三公是丞相、御史大夫、太尉(中央)C.郡縣制(地方)(2)加強(qiáng)皇權(quán)
4、的措施:制定官吏選拔和考核制度;制定細(xì)苛、嚴(yán)密的法律。(3)影響:打破分封制,奠定大一統(tǒng)王朝制度基礎(chǔ)。第3課中央集權(quán)與地方分權(quán)的斗爭知識結(jié)構(gòu):1.漢初郡國并行,導(dǎo)致諸候尾大不掉,引發(fā)七國之亂。2.漢武帝集權(quán)措施:建中朝、設(shè)刺史、頒布推恩令。3.藩鎮(zhèn)割據(jù)與五代十國:唐朝中后期,地方勢力增強(qiáng),出現(xiàn)藩鎮(zhèn)割據(jù)局面;唐滅亡后,中漢漢承秦制中朝外朝(三公九卿)郡、國并行隋唐承前啟后,有所創(chuàng)新三省六部道州縣三級宋進(jìn)一步加強(qiáng)二府三司路州縣三級元有新發(fā)展
5、一省二院行省制明空前加強(qiáng)廢丞相、設(shè)內(nèi)閣省府縣清達(dá)到頂峰設(shè)軍機(jī)處省府縣6.評價(jià)專制主義中央集權(quán)制度中央集權(quán)和君主專制使得整個(gè)國家都處于皇帝的一元化領(lǐng)導(dǎo)之下,皇帝具有絕對權(quán)威和至高無上的權(quán)力。正如美國費(fèi)正清教授所指出的那樣:在這樣一個(gè)專政社會里,皇帝把教會和國家的職能集為一身,他是軍事也是精神的領(lǐng)袖,是行為的楷模和正義的主宰。他的全能總括了國家的一切主要職能,包括國家對于全人類的尊崇。他是“天下之一人”,是社會政治殿堂前的帥旗。(1)積極作
6、用它在維護(hù)國家統(tǒng)一、社會穩(wěn)定、抵御外來侵略、組織水利工程、發(fā)展社會經(jīng)濟(jì)、防止分裂割據(jù)、加強(qiáng)民族交流等方面起著積極作用。(2)消極作用人民的政治壓迫和經(jīng)濟(jì)剝削十分殘酷;導(dǎo)致了思想禁錮和文化專制主義,使科技的運(yùn)用和發(fā)展受到抑制;為了爭奪皇權(quán),父子、兄弟、君臣、大臣之間不惜血刃;宦官專權(quán)、外戚干政是君主專制統(tǒng)治的伴生物;在明清資本主義萌芽產(chǎn)生以后,它還束縛了資本主義萌芽的發(fā)展,延緩了封建制度的瓦解。而當(dāng)時(shí)西方許多國家則通過資產(chǎn)階級革命和改革,
7、建立起資產(chǎn)階級的政治制度,從而有力地推動著社會的進(jìn)步和生產(chǎn)力的發(fā)展。中國社會的發(fā)展步伐,從此開始大大落后于西方,從而埋下日后被動挨打的禍根。第二單元古希臘和古羅馬的政治制度學(xué)習(xí)本單元,要把握兩條線索,一是希臘、羅馬的政治體制演變;二是羅馬法的制定與演變。注重三個(gè)重要知識點(diǎn):一是愛琴文明與古希臘城邦制度;二是雅典城邦的民主政治;三是古羅馬的政制與法律。三要形成一個(gè)觀念:西方政治文明的源頭,在于古希臘和羅馬。無論是古希臘的民主制,還是古羅馬
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