三年下冊七八單元教案

1、1第七單元教材分析本單元圍繞“國際理解和友好”組織教材內(nèi)容，課文內(nèi)容豐富，體裁多樣：精讀課文《太陽是大家的》是兒童詩，借世界各地兒童共有一個太陽來表達(dá)對和平的熱愛；《一面五星紅旗》、《賣木雕的少年》是敘事性文章，反映了外國朋友對中國人民的友好和尊重；略讀課文《中國國際救援隊，真棒》是新聞報道，內(nèi)容是中國人民幫助阿爾及利亞地震受災(zāi)群眾的事情?！皣H理解教育”是當(dāng)今教育的一個主題，就是希望通過教育的作用，增進(jìn)不同地域和文化背景之間人們的溝通

2、、理解、寬容與尊重，實現(xiàn)全人類相互交流、合作，促使“每個人都能夠通過對世界的進(jìn)一步認(rèn)識來了解自己和了解他人。”“國際理解和友好”是本單元的單元主題，但我們不能簡單地把這個專題作為本組所有課文的中心思想，我們要做的是認(rèn)真鉆研教材，挖掘每一篇課文具體豐富的思想內(nèi)涵。我想把握了主題也就把握了文章的整體。這是擺在我們面前的第一大難點。在我們的實踐中是這樣理解把握每篇課文的思想內(nèi)涵的：挖掘每篇課文特有的思想內(nèi)涵尋找情感、思維的語言附著點（找準(zhǔn)情感

3、、思維的語言切入點）爭取一定的語言和其他背景支撐25太陽是大家的學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識“彤、陪”。會寫“彤、霞、陪、趁”4個字。能正確讀寫“紅彤彤、晚霞”等5個詞語。2正確流利有感情地朗讀課文，讀懂本課內(nèi)容。3背誦詩歌。4結(jié)合生活實際理解“太陽是大家的”，感受世界人民是一家。教學(xué)重點1識字寫字，正確讀寫詞語。2讀懂詩歌，理解“太陽是大家的”。教學(xué)難點讀中感悟“太陽是大家的”所表達(dá)出的讓世界充滿愛的愿望。課前準(zhǔn)備搜集有關(guān)太陽的圖片、文字資料。（師

4、生）了解地球上的各個國家。（師生）準(zhǔn)備世界地圖。（師）教學(xué)時間：2課時教學(xué)過程第一課時教學(xué)目標(biāo)1、能會認(rèn)、會寫“彤、霞、陪、趁”這四個生字。2、初步理解詩歌內(nèi)容，一、引入新課1配樂朗讀課文《陽光》學(xué)生聽后自由談感受。板書：太陽。根據(jù)收集的資料和學(xué)過的21課《太陽》介紹你所了解的太陽。2提問：太陽是誰的？揭示課題，板書：大家的。二、初讀識字，整體感知1檢查預(yù)習(xí)。2自由閱讀課文，讀準(zhǔn)字音，勾畫不懂的語句。3指名讀課文，正音。三、指導(dǎo)朗讀，背

5、誦3學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識“攤、奈、凝、豎、拇”。會寫“窄、脖”等13個字。能正確讀寫“假日、背包”等18個詞語。2正確流利有感情地朗讀課文，3默讀課文，讀懂本課內(nèi)容，了解面包店老板態(tài)度變化的原因。4感受中外人民之間的友好情誼，并懂得一個熱愛祖國的人是值得尊敬的。教學(xué)重點1識字寫字，正確讀寫詞語。2讀懂課文，了解面包店老板態(tài)度變化的原因，感受中外人民之間的友好情誼。教學(xué)難點讀中感受中外人民之間的友好情誼，并懂得一個熱愛祖國的人是值得尊敬的。課前

6、準(zhǔn)備：搜集有關(guān)國旗的資料。（師生）了解世界各國的國旗以及相關(guān)規(guī)定。（師生）教學(xué)時間：2課時教學(xué)過程：第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識“攤、奈”等5個生字，會寫“窄、脖”等13個生字，正確讀寫“假日、背包”等詞語。2。初步了解課文內(nèi)容一、引入新課1出示五星紅旗。這是什么？板書課題：一面五星紅旗2提問：國旗有什么含義？你在哪些地方看到過五星紅旗？閱讀課后“資料袋”過渡：課文里的這面五星紅旗出現(xiàn)在什么地方呢？我們一起來閱讀。二、初讀課文，感知

7、大意1自讀課文，想一想：課文主要寫了一件什么事？2檢查：課文主要寫了什么？3出示生字卡片，認(rèn)讀。4出示詞語，認(rèn)讀。根據(jù)學(xué)生質(zhì)疑情況理解部分詞語。5與身邊的學(xué)習(xí)伙伴分段讀課文，進(jìn)一步熟悉，在不懂的地方做上記號。三、朗讀感悟，理解課文1“在國外讀書的第一個假日，我決定做一次漂流旅行”。旅途中發(fā)生了什么事？回答后朗讀二、三自然段。理解“處境”2來到小鎮(zhèn)的面包店里，“我”希望得到老板的幫助，他是什么態(tài)度呢？默讀4—12自然段，用～～～勾畫出描寫