pep人教版小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)全冊(cè)教案

1、PEP 第二冊(cè)英語(yǔ)教案 第二冊(cè)英語(yǔ)教案Unit 1 Welcome back to school 第一課時(shí) 第一課時(shí) 【教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)】Let’s talk主要學(xué)習(xí)句型“Where are you from? I’m from …./ This is my friend, …(名字)”它是 A 部分內(nèi)容的延伸 Let’s practice鞏固、操練對(duì)話的句型，鼓勵(lì)學(xué)生在真實(shí)情景中會(huì)話。【教學(xué)重點(diǎn)】句型：We have a new

2、friend today. I’m from Amercia.詞匯：welcome, America, Canada, China【教學(xué)難點(diǎn)】Welcome 的發(fā)音?！窘叹邷?zhǔn)備】1．準(zhǔn)備 Amy, Mike 和 Bailing 的頭飾。2．教材相配套的教學(xué)課件 課件［Unit 1 Let’s talk］3．教材相配套的教學(xué)錄音帶【教學(xué)過(guò)程】（一）熱身／復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision）1．復(fù)習(xí)第一冊(cè)所學(xué)歌曲“Hello”。［使用第

3、一冊(cè) Let’s sing/A 部分配套錄音帶.2．對(duì)話練習(xí)：教師：Hello,A.學(xué)生：Hello，teacher.教師：Welcome back to school. Nice to see you again.學(xué)生：Nice to see you, too.請(qǐng)一些學(xué)生做此對(duì)話練習(xí)，由教師和一名學(xué)生來(lái)做，過(guò)渡到由兩名學(xué)生來(lái)做。（二）呈現(xiàn)新課 （Presentation）1．師生問(wèn)侯：教師：Good morning, boys and

4、 girls.學(xué)生：Good morning teacher.教師：I’m Miss He. I’m from China.(手中舉起中國(guó)國(guó)旗) And you?鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出：I’m… I’m from China.2．讓更多的學(xué)生進(jìn)行自我介紹：I’m… I’m from…3．教師：Class, we have a new friend today. 讓學(xué)生觀看教學(xué)課件 課件。［使用 Let’s talk A 動(dòng)畫課件 課

5、件］教師反復(fù)點(diǎn)擊對(duì)話框中的句子，學(xué)生跟讀模仿。4．教師問(wèn)： What’s the girl’s name? (Amy) Is she from China? (No)What does Amy say？讓學(xué)生模仿 Amy 說(shuō)出：Hi! I’m Amy. I’m from America.學(xué)生說(shuō)完此句后，教師說(shuō)：Amy! Welcome.5．教師解釋并教讀單詞：welcome6．讓學(xué)生表演課文對(duì)話，以小組為單位進(jìn)行競(jìng)賽。1．讓學(xué)生觀看教

6、學(xué)課件 課件。[使用 Let’s learn/A 相配套的視頻課件 課件]2．教師提：How many people do you see?Who are they?3．教師接著學(xué)生的答案來(lái)教讀新單詞。T: Yes. We can see two people in it. They are Wu Yifan and Sarah. Wu Yifan is a boy. But Sarah is a girl.T: Look!（分別指著男

7、孩和女孩說(shuō)）This is a boy. That is a girl.4．讓學(xué)生模仿說(shuō)句子：This is a boy. This is a girl.5．讓學(xué)生模仿教師說(shuō)：I’m… I’m a boy/girl. I’m from…6．讓學(xué)生模仿教師說(shuō)：I’m a boy/girl. …(人名) is a boy/girl.7．教師出示動(dòng)畫 A Let’s learn，學(xué)習(xí)單詞 boy, girl。8．讓學(xué)生再看一遍教學(xué)課件 課件。

8、問(wèn)學(xué)生：What does Wu Yifan say?9．學(xué)習(xí)短語(yǔ) Watch out! 讓學(xué)生先猜一猜中文意思, 教師再解釋：Watch out 相當(dāng)于 Look out !。10.教師反復(fù)點(diǎn)擊動(dòng)畫中的人物或?qū)υ捒颍寣W(xué)生跟讀單詞和短語(yǔ)。（三）趣味操練 （Practice） 一起學(xué)唱歌曲：I am a boy ;you are a girl ……聽音猜人先看 Let’s play 部分的視頻演示，再讓學(xué)生模仿做該游戲。叫一個(gè)學(xué)生上臺(tái)背

9、對(duì)大家，下面的學(xué)生可發(fā)出奇怪的聲音或用異樣的聲音說(shuō)一句英語(yǔ)，講臺(tái)上的學(xué)生根據(jù)聲音猜出他/她是“boy or girl”。教師可根據(jù)課堂實(shí)際來(lái)安排游戲的時(shí)間。（四）擴(kuò)展性活動(dòng)（Add-activities）讓學(xué)生指著班上的某一個(gè)同學(xué)說(shuō)：This is …He’s a boy. This is…She’s a girl.練習(xí)使用 he 和 she 來(lái)表達(dá)。也可讓學(xué)生打開書，指著書 中的某一個(gè)人物來(lái)進(jìn)行這一活動(dòng)。第三課時(shí)【 教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)

10、 】 1．Let’s say 學(xué)習(xí)字母 Dd, Ee,以及以這些字母開頭的單詞。2．Let’s do本部分通過(guò)說(shuō)說(shuō)動(dòng)動(dòng)，熟悉并掌握 5 個(gè)字母。 3.Let’s chant 【教學(xué)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)英文字母 Aa, Bb, Cc，能夠按正確筆順對(duì)字母進(jìn)行描紅。能 聽懂會(huì)說(shuō) apple, ant, boy, bag, Coke, coffee，?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】印刷體與手寫體的區(qū)別; It’s an apple. An 的用法。 【教具準(zhǔn)備】教材相配