一年級道德與法制上冊第四單元第16課.新年的禮物-教案

1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書一年級一年級上冊上冊第1616課新年的禮物新年的禮物【教材分析教材分析】本篇課文是一年級上冊《道德與法治》第十六節(jié)課，課文主要通過活動與學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得在自己成長的過程中，收獲是什么，收獲從哪里來以及教給學(xué)生規(guī)劃新年的期望和心愿。課文分為三大部分，第一部分是新年的收獲，主要通過課本上的圖片讓學(xué)生了解什么是收獲。第二部分是收獲哪里來，主要通過自我的努力和外部因素的幫助，來了解收獲的途徑。

2、第三部分是新年的心愿，讓學(xué)生在動手動腦制作賀卡的同時(shí)，擴(kuò)展思維，訓(xùn)練能力?！菊n程表述課程表述】在體驗(yàn)自身生活和參與社會生活的過程中，學(xué)會熱愛生活、創(chuàng)造生活。在服務(wù)自我、他人和集體的行動中，學(xué)會關(guān)心、學(xué)習(xí)做人。在與自然以及周圍環(huán)境的互動中，主動探究，發(fā)展創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。植根于兒童的生活，教學(xué)必須與兒童的生活世界相聯(lián)系，促進(jìn)兒童的成長?！窘虒W(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】1.通過了解新年的收獲，為自己和同學(xué)的成長感到快樂，樂觀積極地面對生活。2.通過分

3、享交流新年的收獲途徑，進(jìn)一步認(rèn)識自己，了解同學(xué)。3.知道自己的進(jìn)步離不開許多人的幫助，學(xué)會感恩?！窘虒W(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)】通過交流收獲的各種方法及途徑，認(rèn)識自我，了解同學(xué)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)】知道自己的進(jìn)步離不開許多人的幫助，學(xué)會感恩?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備】課件?！驹u價(jià)方案評價(jià)方案】1.通過四人小組互相交流的方式，說一說自己的新年收獲。評價(jià)目標(biāo)1；（見評價(jià)單第一題）2.通過小組討論的方式，對收獲哪里來做出初步了解，了解自我。評價(jià)目標(biāo)2；（見評價(jià)

4、單第二題）【課時(shí)安排課時(shí)安排】2課時(shí)【教學(xué)過程教學(xué)過程】第一課時(shí)第一課時(shí)新年的收獲新年的收獲一、談話導(dǎo)入（一）師：同學(xué)們，新年到來了。你們都收到了那些禮物呢？讓我們看看這幾位同學(xué)的新年禮物是什么(板書：新年的禮物)。師：有的同學(xué)期待收到玩具，有的同學(xué)期待收到圖書，還有的同學(xué)收到父母長輩的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。為什么收到了表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)呢？是因?yàn)椤拔摇遍L大了，收獲了許多的知識，學(xué)會很多技（二）學(xué)生互動：小組內(nèi)說一說幫助過自己的人和事，寫在紙條上，放進(jìn)愛

5、心信箱。（三）即興發(fā)言：學(xué)生從愛心信箱中隨意抽取愛心卡，讀一讀，分享那些曾經(jīng)給予他人幫助過的人和事。小結(jié)：讓我們把這個(gè)愛心信箱留在班級，每一次得到他人的幫助，都可以記錄下來，投進(jìn)信箱，讓愛心充滿校園。五、學(xué)會感恩（落實(shí)目標(biāo)3）（一）引導(dǎo)：聽了這么多感人的事情，你有什么想法（二）學(xué)生暢談。（三）你覺得自己的成長離得開這些人的幫助嗎（四）愛心接力計(jì)劃。我的成長離不開()的幫助，我也要()，去幫助更多的人，一起進(jìn)步。（五）小結(jié)：今天我們分享了

6、新年禮物，看到了自己和同學(xué)們的進(jìn)步，同時(shí)學(xué)會感恩幫助過我們的人，希望同學(xué)們繼續(xù)努力，并在生活中去幫助同樣需要幫助的人?！景鍟O(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)】16新年的禮物自己的努力收獲感恩別人的幫助第二課時(shí)第二課時(shí)新年心愿新年心愿一、引導(dǎo)導(dǎo)入（一）師：同學(xué)們，上節(jié)課我們知道自己收獲的新年禮物都有哪些，而且也懂得了收獲不僅僅是自己努力，而且也是需要他人的幫助。那你們想不想在新年到來之際，寫下自己的祝福與心愿呢？（二）請同學(xué)們在卡片上寫出自己的心里話，一張給