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1、《行進(jìn)間單手肩上投籃行進(jìn)間單手肩上投籃》籃球教案籃球教案年級(jí):八年級(jí)()班年級(jí):八年級(jí)()班時(shí)間:時(shí)間:2008年10月16日學(xué)校:白沙中學(xué)學(xué)校:白沙中學(xué)教師:教師:趙志明志明教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容1、行進(jìn)間單手肩上投籃、行進(jìn)間單手肩上投籃2、游戲、游戲教學(xué)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與運(yùn)動(dòng)參與:能積極主動(dòng)地參與練習(xí),并敢于大膽展示與評(píng)價(jià),培育學(xué)生積極參與體育鍛煉的意識(shí)和行為。運(yùn)動(dòng)技能運(yùn)動(dòng)技能:較好地掌握籃球行進(jìn)間單手肩上投籃技術(shù),鞏固提高已學(xué)的籃球基本技術(shù)。
2、身體健康身體健康:發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)、力量、速度等身體素質(zhì),提高身體各器官的調(diào)節(jié)功能。心理健康心理健康:培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷、頑強(qiáng)等意志品質(zhì),提高自尊和自信,體驗(yàn)成功的快樂(lè),發(fā)展學(xué)習(xí)能力。社會(huì)適應(yīng)社會(huì)適應(yīng):培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取、樂(lè)觀和諧精神,以及正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。教學(xué)教學(xué)程序程序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容(重點(diǎn)(重點(diǎn)難點(diǎn))難點(diǎn))教師指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織教學(xué)組織教學(xué)導(dǎo)入部分2分鐘1、教師提前到
3、場(chǎng)準(zhǔn)備場(chǎng)地器材2、體委整隊(duì),檢查人數(shù)3、師生問(wèn)好4、語(yǔ)言導(dǎo)入:“你們最喜歡哪個(gè)籃球明星啊?”“你們覺(jué)得他的什么動(dòng)作最帥?”乘機(jī)引出三步上籃,同時(shí)簡(jiǎn)略說(shuō)明此動(dòng)作運(yùn)用時(shí)機(jī)。1.教師檢查服裝2.宣布本課內(nèi)容、目標(biāo)、要求體育委員整隊(duì)檢查人數(shù)要求:快、靜、齊、精神飽滿如圖╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳△激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣階段810分鐘一、熱身活動(dòng):1、運(yùn)球慢跑二、熟悉球性練習(xí)1、各種形式運(yùn)球:左右手高低運(yùn)球、體前變向換
4、手運(yùn)球、2、球繞環(huán)3、胯下“8”字繞環(huán)4、轉(zhuǎn)球5、手指撥球練習(xí)教學(xué)重點(diǎn):身體騰空時(shí)1、組織教法:全班成一路縱隊(duì)繞籃球場(chǎng)慢跑,過(guò)程中聽(tīng)教師哨音:一次哨音轉(zhuǎn)身360度跑,兩次哨音后退跑。2、練習(xí)中要求動(dòng)作到位3、教師給予適當(dāng)?shù)奶崾?、1-5、講解與示范、提出要求、巡回指導(dǎo)一、1、大膽展示個(gè)性,積極參與課堂2、聽(tīng)教師講解游戲規(guī)則,積極進(jìn)行游戲3、根據(jù)教師口令進(jìn)行練習(xí)4、根據(jù)教師提示和要求認(rèn)真創(chuàng)編球操5、一人展示球操,其他人跟做。創(chuàng)新點(diǎn):拋球后
5、擊掌接球,給予祝賀鼓勵(lì)。一、分發(fā)球隊(duì)形:△要求:按次序拿球、有序、快速二、運(yùn)球慢跑隊(duì)形╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳要求:快速反應(yīng)、思維活躍、控制好球三、球操隊(duì)形,自然散開(kāi)如下圖:╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳5、接同伴拋球練習(xí)6、結(jié)合運(yùn)球行進(jìn)間單手投籃練習(xí)⑵女生逆向教學(xué)練習(xí)內(nèi)容:1、籃下原地單手肩上投籃2、左腳向前一小步跳起投籃3、完整動(dòng)作練習(xí)教學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)放松放松身心身心階段階段35分鐘1放松:
6、游戲:“看誰(shuí)笑得好”2本課小結(jié)3布置作業(yè)4回收器材5師生再見(jiàn)1講解與示范、語(yǔ)音提示2教師總評(píng)3布置作業(yè)4布置體育委員組織學(xué)生收回器材1、調(diào)整、放松身心:學(xué)生成四列橫隊(duì)站立,教師手持一籃球,游戲開(kāi)始,教師將球上拋,球一離手,學(xué)生就開(kāi)始笑,但球一觸地,笑聲應(yīng)立即停止。2、學(xué)生自評(píng)如圖:游戲隊(duì)形╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳△規(guī)則:球未離手就笑的以及球已落地還在笑的都要受罰。課后課后反思反思本課的教學(xué)經(jīng)過(guò)反復(fù)
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