2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、電流和電路電流和電路1、教材分析、教材分析《電流和電路》是物理人教版八年級上冊第五章《電流和電路》中的第二節(jié),本節(jié)內(nèi)容屬于電學(xué)基礎(chǔ)知識,其基本概念是本章的核心。從教材地位上講是電路的入門知識。電學(xué)內(nèi)容相對比較抽象,是學(xué)習(xí)的難點,過去是放在力學(xué)學(xué)習(xí)之后。但是“新課標”強調(diào)知識與技能的同時,特別倡導(dǎo)過程與方法的學(xué)習(xí),并關(guān)注情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng),使培養(yǎng)目標上走向多元化。因此教材從學(xué)生興趣、認識規(guī)律和探究的方便出發(fā),不過分強調(diào)學(xué)科自身邏輯的體

2、系和概念規(guī)律的嚴密性。一開始在“想想做做”這個欄目提出:“怎樣連接才能控制燈泡發(fā)光?”然后讓學(xué)生經(jīng)歷對簡單電路的連接活動,對八年級學(xué)生來講是能夠接受的,而且也讓學(xué)生感知領(lǐng)略“電”的美妙之處(一閉合開關(guān),燈亮了,門鈴響了,電動機轉(zhuǎn)了),從而引起學(xué)生興趣,獲得嘗試成功的喜悅,從而產(chǎn)生強烈的求知欲。2、教學(xué)目標、教學(xué)目標知識與技能知識與技能:(1)初步認識電流,知道電流的形成及其條件,知道電流是有方向的,知道電流方向的規(guī)定。(2)通過動手實驗

3、,知道電路的組成;能從能量的角度認識電源和用電器的作用,從電路的組成認識開關(guān)的控制作用;能畫常見的電路元件符號。(3)結(jié)合電路的實際連接,學(xué)會按簡單的實物電路連接圖畫出對應(yīng)的電路圖。過程與方法過程與方法:(1)經(jīng)歷簡單的電路連接,觀察實驗現(xiàn)象,從現(xiàn)象中總結(jié)歸納出規(guī)律。(2)嘗試用符號表示電路中的元件,繪制簡單的電路圖。情感態(tài)度與價值觀情感態(tài)度與價值觀:(1)通過觀察,搜集生活中的簡單電路和電路元件,讓學(xué)生體驗物理源于生活,用于生活,樂于

4、觀察和探索生活中物理現(xiàn)象,在學(xué)習(xí)電路連接、畫電路圖等基本的的技能的實踐活動中培養(yǎng)競爭意識、合作精神、安全操作意識。(2)通過連接電路,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,體驗解決物理問題的喜悅。6、課堂教學(xué)程序課堂教學(xué)程序教師活動教師活動學(xué)生活動學(xué)生活動設(shè)計說明設(shè)計說明白板及軟白板及軟件功能件功能一、新課進入一、新課進入通過觀看一個新奇的電動玩具的表演。通過提問引發(fā)學(xué)生思考:它為什么停止表演?通過表述使得學(xué)生明白電的重要性,隨即引入今天的學(xué)習(xí)課題——電流和電

5、路。學(xué)生盡情地欣賞表演。學(xué)生積極回答。啟發(fā)學(xué)生從生活中尋找問題,創(chuàng)設(shè)懸念,激發(fā)學(xué)生利用物理知識探究問題的興趣。投影功能二、進行新課二、進行新課1.實驗探究電路的基本組成及其作用。(1)看桌面的器材,根據(jù)實驗活動表格的要求,先分別填寫器材名稱。明確實驗要求:連接電路,開關(guān)能控制燈泡、電動機或電鈴的工作。(2)提示學(xué)生看課本上的實驗警鐘,并通過觀看一段短路視頻,提醒學(xué)生之后的電路連接不能這么做。(3)動手實驗:按照要求用導(dǎo)線連接實際電路和連

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