15.2 電流和電路 同步練習(xí)3

1、115.2 15.2電流和電路 電流和電路活動(dòng)與探究 活動(dòng)與探究 1、觀察與思考 、觀察與思考 觀察教室中的電路，看它由哪些部分組成，并想一想一個(gè)完整的電路應(yīng)該由哪幾部分組成 ？教室中的電源在哪兒？電路中各部分有什么作用？ 2、動(dòng)手做一做 、動(dòng)手做一做實(shí)驗(yàn)一：按圖連接電路，然后把小燈泡換成小電動(dòng)機(jī)和音樂(lè)門鈴，重做實(shí)驗(yàn)?？匆豢从秒?器在什么時(shí)候工作？ 實(shí)驗(yàn)二：按圖所示連接電路，把導(dǎo)線兩端的鐵夾分別跟圖中的橡皮、塑料尺、鉛筆芯、硬 幣等連

2、接。探究哪些善于導(dǎo)電，哪些不善于導(dǎo)電。3、動(dòng)腦想一想 、動(dòng)腦想一想 a．結(jié)合課本聯(lián)系實(shí)驗(yàn)一，歸納電路有幾種狀態(tài)，并說(shuō)明什么叫電流？電流的方向如何？b．結(jié)合實(shí)驗(yàn)二想想什么叫做導(dǎo)體、什么叫做絕緣體？你還知道哪些導(dǎo)體和絕緣體？基礎(chǔ)訓(xùn)練 基礎(chǔ)訓(xùn)練 1、 _______、________，再加上_______，往往還有_______，就組成了電路。 2、 畫出下列元件的符號(hào)： (1)電池__________ (2)燈泡_______ (

3、3)開(kāi)關(guān)__________ (4)電阻________ (5)電動(dòng)機(jī)________ 3、 電路由四部分組成，從能量的角度來(lái)說(shuō)，提供電能的是_____________，消耗電能的是____________，傳輸電能的是_________。4、 只有電路閉合時(shí)，電路中才有電流。電流的流動(dòng)是有一定方向的，一般電路中電流的 流向是______→_________→_________。5、 自行車是大家常見(jiàn)的物體，它上面有塑料把手、

4、外胎、內(nèi)胎、鏈條、鋼絲、塑料踏板 、皮革坐墊，其中是絕緣體的有________________________________________。6、 常用的電線芯線是用________制成的，因?yàn)樗菍?dǎo)體，善于_______；而電線外層則包 上一層橡膠或塑料，因?yàn)樗鼈兪莀________，可以防止漏電。7、 如圖所示電路圖，哪個(gè)是完整的？( )8、 關(guān)于電流和電源，下列說(shuō)法中正確的是：( ) A．電路中只要有電源，就一定產(chǎn)生電流

5、 B．金屬導(dǎo)體中自由電子的移動(dòng)一定能形成電流 C．電流的方向總是從電源的正極流向負(fù)極 D．電流沿著“正極→用電器→負(fù)極”方向移動(dòng) 9、 如圖所示電路中，A、B為兩個(gè)金屬夾，分別在兩金屬夾之間接入硬幣、鉛筆芯、橡皮或塑料尺，閉合開(kāi)關(guān)后觀察小燈泡是否發(fā)光。在觀察到 小燈泡發(fā)光時(shí)，兩金屬夾之間接入的可能是：( )A．硬幣或橡皮 B．鉛筆芯或硬幣2C．橡皮或塑料尺 D．塑料尺或鉛筆芯 10、 如圖，畫出對(duì)應(yīng)的電路圖11

6、、 如圖所示，用導(dǎo)線將這些電路元件連接起來(lái)組成電路，并畫出電路圖。12、 如圖所示，根據(jù)電路圖連接電路。[XK]13、 如果二極管的長(zhǎng)端為“+”，短端為“-”，怎樣辨別一個(gè)無(wú)“+”“- ”標(biāo)識(shí)的電池的正負(fù)極？實(shí)驗(yàn)題 實(shí)驗(yàn)題 小亮的媽媽 出差回來(lái)后，買回一個(gè)很別致的工藝品，小亮看后愛(ài)不釋手，他看到這件工藝品有的地方 是金屬的，有的地方是陶瓷的，于是他想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證一下哪些是導(dǎo)體，哪些是絕 緣體，你能幫他設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)嗎？參考答案 參考

7、答案 1．電源 用電器 導(dǎo)線 開(kāi)關(guān) 2.(略) 3.電源 用電器 導(dǎo)線 4.正極 用電器負(fù)極 5.塑料把手、外胎、內(nèi)胎、塑料踏板、皮革坐墊 6.金屬 導(dǎo)電 絕緣體 7.D 8.D 9.B 10.如圖9 11.如圖10 12.如圖11 13.用二極管的兩個(gè)腳分別接觸電源的正負(fù)極，若二極管發(fā)光，則二極管的長(zhǎng)端接觸的是電 源的正極 實(shí)