中國廣義人力資本積累及其二元性研究.pdf

1、該論文首先提出并定義了人力資本概念并對廣義人力資本進行概念劃分.廣義人力資本包括知識、技能、經(jīng)驗、健康等傳統(tǒng)人力資本理論所研究的人的智力素質(zhì)和身體素質(zhì),這些素質(zhì)是存在于個人身上的對經(jīng)濟效率提高具有重要意義的智力和能力,因此被定義為智能性人力資本;廣義人力資本還包括人力的道德觀念、價值觀念等人的倫理素質(zhì),這些素質(zhì)在經(jīng)濟活動中有利于降低交易費用,因此被定義為交易性人力資本.智能性和交易性人力資本構(gòu)成了基礎(chǔ)性人力資本,它們通過學歷、文憑、證書

2、、聲譽、信譽等信號顯示出來,學歷、信譽等作為基礎(chǔ)性人力資本的表現(xiàn),其實質(zhì)是一種符號,在該文中被定義為符號性人力資本.另外個人的社會關(guān)系依附于個人,并且也可以給個人帶來收益,該文論證并定義社會關(guān)系也是一種人力資本,即關(guān)系性人力資本.智能性和交易性人力資本所組成的基礎(chǔ)性人力資本、符號性人力資本和關(guān)系性人力資本構(gòu)成了廣義人力資本的三個方面.通過上面廣義人力資本概念的定義,該文將傳統(tǒng)人力資本所研究的知識技能、經(jīng)驗、健康等個人智力、身體素質(zhì)和道德

3、、價值觀念等倫理素質(zhì)統(tǒng)一起來,并把教育信號顯示理論納入了該文的理論框架,將信號顯示與社會信任建立起聯(lián)系.在此基礎(chǔ)上,提出并論證微觀主體個人和宏觀主體國家進行人力資本積累的均衡概念以及均衡的條件,指出個人與國家在人力資本積累均衡上的條件是不同的,從而證明個人的人力資本積累均衡并不能自動產(chǎn)生宏觀人力資本積累的均衡,即個人的人力資本積累并不必然會對宏觀經(jīng)濟的增長起到促進作用.在上述理論基礎(chǔ)上,該論文重點研究發(fā)展中國家的人力資本積累.由于發(fā)展中

4、國家大多都處于二元的社會與經(jīng)濟結(jié)構(gòu)條件下,因此該論文以二元社會為背景探討二元社會條件下的人力資本積累,指出二元社會條件下的人力資本積累具有二元性的特點,并進而研究二元人力資本積累產(chǎn)生的原因和后果,證明二元社會的二元的價值、道德觀念和二元的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)是造成二元人力資本積累的原因,而二元的人力資本積累反不定過來又加劇了二元的經(jīng)濟與社會結(jié)構(gòu).這樣,二元經(jīng)濟、社會與二元人力資本積累隱入了循環(huán)環(huán)境地,發(fā)展中國家要想打破這種循環(huán)必須首先克服二元人力資