2010-11年第一學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)

1、20112012年第一學(xué)期期中德育工作年第一學(xué)期期中德育工作總結(jié)總結(jié)德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障。因此，我們把德育工作擺在重要位置，牢固樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。今年秋季開學(xué)以來我們堅(jiān)持以德育創(chuàng)新為動(dòng)力，以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口，以豐富多彩的活動(dòng)為平臺(tái)，建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制，基本完成了學(xué)校德育的各項(xiàng)工作。在這里首先特

2、別感謝學(xué)校各個(gè)部門及各位教師對(duì)德育工作的大力支持。現(xiàn)將我校上半學(xué)期的德育工作情況總結(jié)如下：一、加一、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)文明向上的中學(xué)生。學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)文明向上的中學(xué)生。1、開學(xué)初，學(xué)校把“九月份”定為學(xué)生養(yǎng)成教育活動(dòng)月，召開了班主任會(huì)議，從校長(zhǎng)到副校長(zhǎng)再到德育主任一一對(duì)班主任如何加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育提出了建議和方法，并要求班主任負(fù)起責(zé)任，態(tài)度認(rèn)真的重視養(yǎng)成教育對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。同時(shí)在開學(xué)三天軍訓(xùn)過程中，學(xué)校充分利用這個(gè)契機(jī)

3、嚴(yán)格規(guī)范了學(xué)生的坐立行走，培養(yǎng)了學(xué)生的堅(jiān)韌不屈的意志品質(zhì)。2、為實(shí)現(xiàn)“無聲走廊”的工作目標(biāo)，我校組織七、八、九年級(jí)開展了以“打造無聲走廊”為主題的班會(huì)，通過對(duì)各班班會(huì)檢查，大多數(shù)班級(jí)班會(huì)主題明確、創(chuàng)意新穎、形式多樣。很本學(xué)期，我們完善了全體教師全員管理制度。我們要求每一位科任教師都參與到班級(jí)的管理中，參與到學(xué)生的道德品行的教育中，參與到班級(jí)文化建設(shè)中。班級(jí)管理不僅僅是班主任的事，每一位科任教師都有責(zé)任和義務(wù)為其所在班級(jí)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。政

4、教處、教導(dǎo)處、團(tuán)委分工不分家，齊抓共管，形成良好的德育管理網(wǎng)絡(luò)。三、落三、落實(shí)德育的德育的課程滲透，將德育程滲透，將德育課程化。程化。為了把德育滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的各個(gè)方面。我們通過心理健康教育課程、專題教育、主題班會(huì)，進(jìn)行德育的強(qiáng)化教育。同時(shí)，通過在各學(xué)科的常規(guī)教學(xué)過程中，細(xì)化對(duì)于學(xué)生情感價(jià)值觀的引導(dǎo)，真正做到將德育工作課程化，本學(xué)期學(xué)校已經(jīng)布置了語文、政治、生物、心理健康、體育、音樂等學(xué)科研

5、究編輯德育課程化校本教材。四、開展豐富多彩的活四、開展豐富多彩的活動(dòng)，提升了學(xué)生的，提升了學(xué)生的綜合素合素質(zhì)。1、以教育的活動(dòng)為載體，發(fā)揮活動(dòng)育人的重要作用。為了把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動(dòng)之中。九月份，開展了“培育和弘揚(yáng)民族精神月”系列活動(dòng)及向教師獻(xiàn)禮感恩教育活動(dòng)；十月份，以建國(guó)六十一周年為契機(jī)，開展了系列愛國(guó)主義教育活動(dòng)；十一月，舉辦了第二屆學(xué)生會(huì)競(jìng)選活動(dòng)；十二月份舉辦了紀(jì)念12.9拔河活動(dòng)；12月31日，以班級(jí)為單位，開展