11教學計劃

1、2010—2011學年第二學期學年第二學期語文教學計劃語文教學計劃（2011級1班）班）2011年5月2現(xiàn)代文分析理解能力，提高寫作能力，提高文言文閱讀能力等。具體目標考綱規(guī)定很清楚，不一一贅述了。四、教學重點、難點根據(jù)以上分析，我確定本學期的教學重點為基本篇目中的字、詞的音形義的積累和重點語段的閱讀分析，提高學生的閱讀理解能力；提高學生寫作能力。教學難點為文言文中的文言知識積累，寫作的方法和技巧的訓練。五、教學方法1做好開頭的扭轉(zhuǎn)工作

2、，扭轉(zhuǎn)以往不良的學習習慣。2對學生進行雙基教學，做到既教書又育人。3每堂課教師根據(jù)學生實際精心備課，尤其要備好學生，改變繁瑣的教學方式，可充分利用教室的多媒體，貫徹課改精神，采用新的教學手段，突出重點和難點，提高教學效率。4教學過程中抓住學生的閃光點多表揚少批評，讓學生樹立起學習語文的信心。5作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異。充分照顧到不同學生的特點。6充分利用單元測試，讓學生查缺補漏，在鞏固、總結(jié)的基礎(chǔ)上提高。六、教學進度表（見