教育教學計劃

1、20172018學年第二學期教學工作計劃三年級數(shù)學本學期我擔任三年級二班的數(shù)學教學工作，這也是我第一次從事教育教學工作。根據(jù)本冊的具體內容及班級學生的實際情況，特制定如下教學計劃：一、學生基本情況分析本學期我擔任三年級二班的數(shù)學教學工作。男生26人，女生18人。學生已經有兩年半的數(shù)學學習經歷，對一些基礎性的數(shù)學知識有了初步的認識。這為學生對本冊的學習打下了重要的基礎，也為提高學生的解決問題能力和實踐能力創(chuàng)造了條件。在教學中應及時了解學生

2、的學習情況，因人而異，因材施教。二、教材分析三年級下冊教材包括四大方面的內容：數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、實踐與綜合應用、統(tǒng)計與概率。1、數(shù)與代數(shù)：克、千克、噸的認識；除法的口算、估算；簡單的、稍復雜兩三位數(shù)除以一位數(shù)筆算及驗算；混合運算；口算乘法：兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算、混合運算；分數(shù)的初步認識與簡單的分數(shù)加減法。2、空間與圖形：初步認識軸對稱圖形及對稱軸；在東、西、南、倍和東北、西北、東南、西南中，給定一個方向，位數(shù)；長方形和正方形的面積；

3、簡單的數(shù)據(jù)搜集、整理、描述、分析和平均數(shù)。教學難點：空間與圖形五、教學的具體措施1、加強學生的口算能力。采取課前速算、聽算、對手互考等形式。激發(fā)學生對口算和計算的興趣，提高學生準確計算的能力。提倡多樣化的學習方式，重視學生個性發(fā)展。2、強化學生的問題意識。要創(chuàng)設有趣的數(shù)學活動，使學生能充分體驗，把主動權放給學生。3、對學生進行耐心的思想教育，端正學習態(tài)度。4、應用題的教學要重視學生理解題意，分析題意的過程，準確的把握數(shù)量關系，逐步提高舉