(學習伴成長)-教案

1、20162016年七年級道德與法治上冊備課教案年七年級道德與法治上冊備課教案課題課題2.12.1學習伴成長學習伴成長備課人備課人備課地點備課地點時間時間知識目標知識目標1.理解學習的含義，明白只要留心，生活中處處可學習。理解學習的含義，明白只要留心，生活中處處可學習。2.2.理解終生學習的重要性，培養(yǎng)自己終生學習的能力。理解終生學習的重要性，培養(yǎng)自己終生學習的能力。3.3.學習對我們具有重要意義，青少年應該努力學習。學習對我們具有重要意

2、義，青少年應該努力學習。能力目標能力目標培養(yǎng)自己自覺、主動地學習態(tài)度，培養(yǎng)自己終生學習的能力。培養(yǎng)自己自覺、主動地學習態(tài)度，培養(yǎng)自己終生學習的能力。學習學習目標目標情感態(tài)度和情感態(tài)度和價值觀目標價值觀目標理解終生學習的重要性，培養(yǎng)自己終生學習的能力。學習對我們具有重理解終生學習的重要性，培養(yǎng)自己終生學習的能力。學習對我們具有重要意義，青少年應該努力學習。要意義，青少年應該努力學習。重點重點學習的含義學習的含義難點難點學習的重要性學習的重

3、要性學法學法自主學習法、小組討論法、閱讀法自主學習法、小組討論法、閱讀法教法教法啟發(fā)式、講授法啟發(fā)式、講授法課前課前準備準備1、學生填寫課前自主學習，進行預習。、學生填寫課前自主學習，進行預習。2、根據(jù)課程標準，設計問題與活動，制作課件。、根據(jù)課程標準，設計問題與活動，制作課件。教學過程個案引出引出“學習沒有終點，需要終身學習學習沒有終點，需要終身學習”為什么？為什么？（1）學習與成長相伴）學習與成長相伴學習伴隨我們的成長。人有學習的天

4、性，從牙牙學語到能言善辯；從學習伴隨我們的成長。人有學習的天性，從牙牙學語到能言善辯；從懵懂兒童到明禮少年，都是一個不斷學習和發(fā)展的過程。懵懂兒童到明禮少年，都是一個不斷學習和發(fā)展的過程。（2）學習沒有終點。我們終生都需要學習。學習沒有終點。我們終生都需要學習。即使離開了學校，也要不斷地學習，不斷地充實自己。只有善于抓住即使離開了學校，也要不斷地學習，不斷地充實自己。只有善于抓住和利用各種機會去學習，才能適應不斷發(fā)展的社會。和利用各種機

5、會去學習，才能適應不斷發(fā)展的社會。（二）學習點亮生命（二）學習點亮生命1.探究與分享：（探究與分享：（1）你想過自己為何而學嗎？）你想過自己為何而學嗎？（2）學習給你帶來了哪些好處？）學習給你帶來了哪些好處？分別展示分別展示“莫言、李克強和毛澤東的學習路莫言、李克強和毛澤東的學習路”，闡述學習的意義，闡述學習的意義2.小結：小結：學習的重要性學習的重要性1）學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實）學習，不僅讓我們能夠生存，而且

6、可以讓我們有更充實的生活。的生活。2）學習就是給生命添加養(yǎng)料。）學習就是給生命添加養(yǎng)料。3）學習點亮我們內心不息的明燈，激發(fā)前進的持續(xù)動力。）學習點亮我們內心不息的明燈，激發(fā)前進的持續(xù)動力。四、知識小結四、知識小結五、當堂練習五、當堂練習1仝正國仝正國55歲上高中，歲上高中，60歲終圓大學夢。她兩次參加碩士研究生考歲終圓大學夢。她兩次參加碩士研究生考試，卻都遺憾落榜。試，卻都遺憾落榜。2014年，年，65歲天津天津“奶奶大學生奶奶大學生

7、”仝正國第三次走進仝正國第三次走進全國研究生考試考場，希望圓自己研究生夢。他坦言：全國研究生考試考場，希望圓自己研究生夢。他坦言：“我考研不是為了我考研不是為了拿文憑，就是要享受學習的過程。拿文憑，就是要享受學習的過程?！辟谡龂闹饓艚洑v給我們的啟示是（仝正國的逐夢經歷給我們的啟示是（）（1）樹立正確的學習觀念，享受學習帶來的樂趣）樹立正確的學習觀念，享受學習帶來的樂趣（2）學習是輕松愉快的，不需要付出很大的努力）學習是輕松愉快的，不需

8、要付出很大的努力（3）善于抓住和利用各種機會去學習，才能適應不斷發(fā)展的社會）善于抓住和利用各種機會去學習，才能適應不斷發(fā)展的社會（4）終生學習應該成為我們的學習觀念和行為習慣）終生學習應該成為我們的學習觀念和行為習慣A（1）（）（2）（）（3）（）（4）B（1）（）（2）（）（3）C（1）（）（3）（）（4）D（2）（）（3）（）（4）2古語云：古語云：“人不學，不知義人不學，不知義”。張海迪說：。張海迪說：“只要心還在跳，就要只要心還