教師節(jié)主題班會 1

1、祝福您，老師！,——小學(xué)三年級主題班會明珠中英文學(xué)校 2015.9,親愛的老師，今天是您的節(jié)日，我們?yōu)槟８＃?老師就像每一支粉筆那樣不知不覺地傳遞著千千萬萬的知識直至學(xué)生像雄鷹一樣自己展翅飛翔。,題目,了解老師知識問答,1、今年是我國第幾個教師節(jié)？ A.30 B.31 C.28 D.29,2、我國的教師節(jié)為幾月幾日？ A.10. 9 B.9.10 C.9.

2、11 D.6.6,3、“教師節(jié)快樂”的英文全稱是什么？（請到黑板寫出）,4、人們常把教師比作什么？A.春蠶 B.蠟燭 C.園丁 D.工程師,Happy Teachers' Day.,老師 我想對您說…,每一間課室里都有著您可愛的身影，就算再簡陋的課室因為有您變得與眾不同……,讓我們?yōu)槔蠋熖韨€水杯，滋潤老師沙啞的喉嚨 我們?yōu)槔蠋煵妩c鮮花，點綴老師的桌子；讓我們?yōu)槔蠋?/p>

3、寫句祝福，溫暖老師的心房；讓我們?yōu)槟愦反繁?，揉揉肩，緩解您的疲勞…?如何尊敬老師、報師恩？,學(xué)習(xí)上，勤學(xué)好問,人格上，敬重老師,態(tài)度上，虛心進(jìn)取,取得成績，不忘老師,當(dāng)前最直接的體現(xiàn)，就是珍惜時間，自覺勤奮，在小學(xué)時代就堅定好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，使自己能在學(xué)海里揚帆前進(jìn)！,這樣是尊重老師嗎？,1、漠視老師的工作,上課睡覺,上課發(fā)呆、不讀書或不寫作業(yè),2、不尊重老師,給老師取外號，丑化老師形象，或者語言上頂撞老師。,,不認(rèn)真聽課,人無完人，

4、老師更無完美！我們應(yīng)包容所有可敬可愛的老師們！犯了錯誤及時向老師道歉！每天記得向老師敬禮問好！用行動表達(dá)對老師的熱愛！,與學(xué)生共勉,知識小競賽——你對“教師”知多少,游戲規(guī)則1、以小組為單位進(jìn)行競賽，每組底分100分2、每道題10分，形式為搶答題，可以補(bǔ)答得分，分?jǐn)?shù)最高的組取勝。,2、你知道歌誦教師的歌曲有哪些嗎？（說出一首歌名得10分，兩首得20分，以此類推）,1、請補(bǔ)充完整：一日為師，—————。,3、你知道對教師

5、的稱謂有哪些嗎？ （說出一個得10分，兩個得20分，以此類推）,終身為父,《長大后我就成了你》《每當(dāng)我走過老師窗前》 《恩師難忘》《老師你好》 《老師贊美詩》《紅燭之歌》《再見老師》等,老師—最廣泛流行的敬稱；先生—最歷史悠長的尊稱·靈魂工程師—最富哲理； 園丁—最質(zhì)樸無華的褒稱·慈母—最真情感人的愛稱；春蠶—最純摯的稱謂·蠟燭—最溫馨動人的稱謂；孺子?！罹咧袊厣?#183;春雨—最生動形

6、象的默稱；人梯—最高評價的專稱,我言我?guī)?老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人； 老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。此時此刻我想對您說：親愛的老師，您辛苦了!我永遠(yuǎn)感謝您！,注：請說出你最感激的老師的名字和原因（或故事），此刻想對老師說的話。活動結(jié)束后，用卡片寫下來并畫下老師的畫像一起送給該位老師。,為了感恩老師，我將付諸于這樣的實際行動……,,,欣賞歌曲：,,《每當(dāng)我走過老師的窗前》,靜靜的深夜群星在閃耀 老

7、師的房間徹夜明亮 每當(dāng)我輕輕走過您窗前 明亮的燈光照耀我心房 啊每當(dāng)想起你您 敬愛的好老師 一陣陣暖流心中激蕩 培育新一代辛勤的園丁 今天深夜啊燈光仍在亮 嘔心瀝血您在寫教材 高大的身影映在您窗上 啊每當(dāng)想起你您 敬愛的好老師 一陣陣暖流心中激蕩 新長征路上老師立功 一群群接班人茁壯成長 肩負(fù)祖國希望奔向四方 您總是含淚深情凝望 啊,每當(dāng)想起你您 敬愛的好老師 一陣陣暖流心中激蕩,,,欣賞歌曲：,《

8、感恩的心》,感恩的心感謝有你 我來自偶然 像一顆塵土 有誰看出我的脆弱 我來自何方 我情歸何處 誰在下一刻呼喚我 天地雖寬 這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛 我還有多少淚 要蒼天知道 我不認(rèn)輸 感恩的心 感謝有你 伴我一生 讓我有勇氣作我自己,感恩的心 感謝命運 花開花落 我一樣會珍惜 我來自偶然 像一顆塵土 有誰看出我的脆弱 我來