版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、第45課時 胚胎工程,1.請回答下列與哺乳動物精子和 卵子發(fā)生有關的問題: (1)精細胞經(jīng)變形后,高爾基體發(fā)育形成精子的頂 體,頂體內(nèi)含有的 能協(xié)助精子 穿過卵母細胞的放射冠和透明帶。 (2)某動物排卵時,減數(shù)第一次分裂尚未完成,此時 卵子處于 卵母細胞階段。當該細胞 發(fā)育至減數(shù)第二次分裂 期時,才具備受精 能力。若在卵黃膜和透明帶
2、之間看到兩個極體,則 表明 過程已完成。,(3)動物的早期胚胎移植到同種且 與 供體相同的動物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技 術叫做胚胎移植。為了獲得更多的早期胚胎,常用 激素對供體進行處理,其目的 是獲得更多的 ,經(jīng)人工授精后可得 到早期胚胎。用某染料鑒定胚胎細胞是否為活細 胞時,發(fā)現(xiàn)活胚胎細胞
3、不能被染色,其原因是活細 胞膜 。 (4)若要通過胚胎移植獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩 個新個體,可對發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段的早期胚,胎進行 處理,再植入到受體 內(nèi)。若要對早期胚胎進行長期保存,應將其置于 條件下。 答案 (1)頂體酶 (2)初級 中 受精 (3)生理狀態(tài) 促性腺 卵母細胞
4、 對物質(zhì)的吸收 具有選擇透過性 (4)胚胎分割 冷凍(或液氮),2.日前首例毛驢胚胎移植在新疆實驗成功。請回答 下列問題: (1)克隆動物培育過程與胚胎移植繁殖過程相比特 有的技術手段是 技術,這兩種繁育動物 的方式相比,實質(zhì)性的區(qū)別為前者是 , 后者是 。 (2)一般用 激素對供
5、體母驢做 超數(shù)排卵處理。 (3)哺乳動物胚胎體外培養(yǎng)所需的培養(yǎng)液成分一般 比較復雜,除一些無機鹽和有機鹽類外,還需要添 加維生素、激素、氨基酸、核苷酸以及 等物質(zhì)。,,(4)如果培育轉基因驢,可采用 技術 將藥用蛋白基因導入到 中,在檢測受 體細胞中的染色體DNA上是否插入了目的基因時, 常采用的方法是 技術,根據(jù)是否 顯示出
6、雜交帶進行鑒定。 (5)毛驢的胚胎能在受體母驢的子宮內(nèi)存活并正常 發(fā)育的生理原因是什么? 。,,解析 ①克隆動物培育的技術手段有:動物細胞培 養(yǎng)、核移植、胚胎移植;胚胎移植繁殖優(yōu)良動物的 技術手段有:動物細胞培養(yǎng)、胚胎移植等。②動 物克隆和胚胎分割都屬于無性繁殖,這兩種技術獲 得的動物體的遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變。 答案 (
7、1)核移植 無性生殖 有性生殖 (2)促性腺 (3)動物血清 (4)顯微注射 受精卵 DNA分子雜交 (5)受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫 排斥反應,供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理 和組織聯(lián)系,3.如圖為胚胎移植的基本程序及早期胚胎發(fā)育過程, 請據(jù)圖回答: (1)超數(shù)排卵技術就是對供體母牛注射 。 (2)沖卵實質(zhì)上是用特定裝置,將供體母牛子宮內(nèi)
8、 的 沖洗出來。,(3)從A到E中,適宜于牛的胚胎移植時有 。 (4)圖中標號3為 ,它將來可發(fā)育 為胎膜和胎盤。 (5)若一次給受體移入多個胚胎,產(chǎn)生多個后代,其 基因型都相同嗎?(要求說明理由) 。 答案 (1)促性腺激素 (2)胚胎 (3)DE
9、 (4)滋養(yǎng)層 (5)不一定相同,因為這些胚胎可能由 不同的受精卵發(fā)育而來,它們的基因型可能相同, 也可能不同,4.下面是以小鼠為對象進行的研究工作,請分析回答 問題。 (1)進行小鼠胚胎工程操作時,首先在光控周期下 (光照14 h,黑暗10 h)飼養(yǎng)成年雌鼠,并注射促性 腺激素,目的是 。然后從雌鼠輸 卵管中取出卵子,在一定條件下培養(yǎng)成熟;并從雄 鼠附睪中取出精子,在
10、一定條件下培養(yǎng)一段時間, 目的是 。再在37℃、5%CO2條件 下,精卵共同作用4 h,沖洗后繼續(xù)培養(yǎng)。定時在顯 微鏡下觀察胚胎的變化,第5天后可以看到胚胎發(fā) 生收縮,細胞間隙擴大,接著胚胎內(nèi)部出現(xiàn)裂隙,這 是胚胎 期開始的標志。,(2)如果體外受精后,在精核與卵核融合之前,用微 型吸管吸除雄核,再用細胞松弛素B處理(作用類似 于用秋水仙素處理植物細
11、胞),處理后的受精卵可 發(fā)育成小鼠。這種方法在動物新品種選育中的顯 著優(yōu)點是 。 (3)如果將小鼠甲的體細胞核移入小鼠乙的去核卵 細胞中,由重組細胞發(fā)育成小鼠丙,則小鼠丙的基 因來源于 。,,,(4)如果將外源基因導入小鼠受精卵,則外源基因 可能
12、隨機插入到小鼠受精卵DNA中。這種受精卵有 的可發(fā)育成轉基因小鼠,有的卻死亡。請分析因外 源基因插入導致受精卵死亡的最可能的原因。 。 解析 胚胎工程主要是對哺乳動物的胚胎進行某 種人為的工程技術操作,然后讓它繼續(xù)發(fā)育,獲得 人們所需要的成體動物的新技術,實際上是動物細 胞工程的拓展與延伸。(1)光照長短是影響小鼠發(fā) 情
13、的主要環(huán)境因素,在卵巢的正?;顒酉?光照對,,演 示 文 稿1 23 后 等,微信紅包群http://www.weixinhongbaoqun.com.cn/ 微信紅包群 死圤夻,母體的排卵數(shù)有顯著的影響;超數(shù)排卵簡稱超排, 就是在動物發(fā)情周期的適當時
14、間注射促性腺激素, 使卵巢比自然狀態(tài)有更多的卵泡發(fā)育并排卵;可用 培養(yǎng)法或化學法使精子獲能;囊胚期出現(xiàn)細胞分化 和內(nèi)細胞團,將來可發(fā)育成各種組織。(2)類似植 物中的單倍體育種,優(yōu)點是縮短育種時間,易獲得 純合子。(3)在該核移植過程中,小鼠丙的核基因 來自小鼠甲,細胞質(zhì)基因來自小鼠乙。(4)外源基 因的插入如果沒有破壞小鼠原來的基因,則可能存 活;如果插入的位置正好在某個基因內(nèi)部,破壞了 原來的基因
15、,小鼠可能會死亡。,答案 (1)促進排卵(或超數(shù)排卵) 使精子獲能 囊胚 (2)容易獲得純合子并縮短育種時間 (3)小鼠甲(體細胞)的核基因和小鼠乙(卵細胞)的 細胞質(zhì)基因 (4)外源基因的插入使受精卵內(nèi)生命活動所必需的 某些基因不能正常表達,5.隨著科學技術的發(fā)展,人們可以根據(jù)人類的需求來 改造生物的性狀,在許多領域取得了可喜的成果,下 圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)血清白蛋白的圖解,根據(jù)下 圖回答:
16、 (1)在此工程過程中涉及到的現(xiàn)代生物技術主要有 。,(2)在形成圖中③的過程中,我們稱②為 , 獲?、诘耐緩街饕?。 (3)能實現(xiàn)②直接進入③嗎?為什么? 。 (4)圖中①一般經(jīng)
17、 處理可以 得到③,從③到④的過程中一般用未受精的去核卵 細胞為受體,不用普通的體細胞,原因是 。 (5)從④到⑤的過程中正確的操作方法是下列的 ,把⑤送入⑥的最佳時期為 。,,(6)⑦是⑥的后代,那么⑦與⑥的遺傳性狀完全一 樣嗎?為什么?
18、 。 (7)利用轉基因動物乳汁生產(chǎn)生物產(chǎn)品的方法稱為 ,利用核移植的方法得到 的動物叫做 。,,解析 本題綜合考查了基因工程、細胞工程及胚 胎工程。目的基因獲取的方法有從基因文庫中獲 取、人工合成及通過PCR技術擴增。獲取的目的基 因不
19、能直接導入受體細胞,需借助于載體,因為獨 立外源基因很難與受體細胞的基因連接和獨立表 達。將動物細胞分成單個細胞需用胰蛋白酶處 理。在細胞工程中細胞核導入的受體細胞常用去 核的卵細胞,因為分化程度越低,細胞全能性的表 達越容易。胚胎分割的時期需在胚胎分化之前。 克隆得到的生物,性狀絕大多數(shù)像提供細胞核的 動物。,答案 (1)基因工程技術、核移植技術、胚胎移植 技術 (2)目的基因 從基因文庫獲取、P
20、CR技術 擴增、人工合成 (3)不能。因為獨立外源基因很難與受體細胞的基 因連接和獨立表達 (4)胰蛋白酶 卵細胞體積大易操作,且其細胞質(zhì) 中含有促進細胞核表現(xiàn)出全能性的物質(zhì) (5)C 桑椹胚和囊胚期 (6)不一樣。因為個體⑦的遺傳信息幾乎全部來自 供體的細胞核,沒有孕育它的母體⑥的遺傳信息 (7)乳腺生物反應器 克隆動物,6.下圖為利用生物技術生產(chǎn)單克隆抗體和經(jīng)體外受 精培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過
21、程。請回答下列問題: (1)細胞A的形成過程中常用的誘導因素有 。 (2)Ⅱ過程優(yōu)質(zhì)奶牛的培育過程需要進行胚胎移植, 移植后的胚胎能在受體子宮中存活,其生理基礎是 。,,(3)若要同時獲得多頭與此優(yōu)質(zhì)奶牛相同的小牛, 可對Ⅱ中囊胚進行
22、 ,操作過程 中需要特別注意的問題是 。 解析 (1)誘導動物細胞融合可用離心、振動、電 刺激處理,聚乙二醇處理或滅活的病毒處理。 (2)受體子宮的生理狀態(tài)與供體子宮的生理狀態(tài)相 同,供體對移植胚胎不發(fā)生免疫排斥反應,才能保 證移植的胚胎在受體子宮中存活。(3)胚胎分割移 植產(chǎn)生的小牛,遺傳物質(zhì)相同,在進行分割時要注 意將囊胚期的內(nèi)細胞團均等分
23、割。,答案 (1)滅活的病毒、聚乙二醇、電刺激等 (2)受體子宮對外來胚胎不發(fā)生排斥反應 (3)胚胎分割(移植) 將囊胚的內(nèi)細胞團進行均等 分割,7.在現(xiàn)代社會中糖尿病的發(fā)病率越來越高,此病主要 是由于患者胰島B細胞受損,胰島素分泌不足引起 的。對此,某同學根據(jù)所學知識提出了以下治療途 徑,請分析回答: (1)由轉基因動物生產(chǎn)胰島素?;境绦蚴牵孩佾@ 取目的基因→②基因表達載體的構建→③將目的 基
24、因導入受體細胞→④目的基因的檢測與鑒定。 其中目的基因可以從自然界中已有的物種中分離 出來,也可以 。①和②需要用同一種 限制性核酸內(nèi)切酶,該酶的作用是 ,,暴露出相同的黏性末端。③是該途徑生產(chǎn)胰島素 能否成功的關鍵,可以將胰島素基因與乳腺蛋白基 因的啟動子等調(diào)控組件重組在一起,通常采用 方法將目的基因導入哺乳動 物的
25、 中。 (2)利用細胞工程,模仿“番茄—馬鈴薯”雜交細 胞,進行細胞培養(yǎng)生產(chǎn)胰島素。事實上,超級雜種 植株并沒有像人們想像的那樣:地上結番茄,地下 結馬鈴薯。為什么? 。,(3)通過體細胞核移植產(chǎn)生胚胎干細胞,再誘導其 分化成胰島B細胞進行移植。該種方法減少了患者 經(jīng)常注射胰島素的痛苦,試說出它還
26、有什么明顯的 優(yōu)點?(一條即可) 。該方法 用到了核移植技術,如果該技術使用的全部是牛細 胞,在其胚胎早期切割成4等份,經(jīng)移植發(fā)育得到 4頭小牛,這4頭小牛的性狀相同,原因是 。 解析 (1)因為人類已經(jīng)掌握了基因的結構原理和 合成技術,故可用人工合成的方法獲得目的基因; 通過顯微注射的方式,將目的基因與乳腺蛋白基因 的啟動子等導入哺乳動物的受精卵中。(2)
27、因為生,物體內(nèi)的所有基因是一個有機整體,是相互影響, 相互制約的,又因為當兩個物種的基因隨著細胞的 融合進入一個細胞后,其得以表達的基因和表達順 序均會發(fā)生改變,故超級雜種植株并沒有像人們想 像的那樣:地上結番茄,地下結馬鈴薯。(3)這種 做法可使糖尿病患者體內(nèi)具有正常的胰島B細胞, 這不僅可減輕患者的痛苦,而且還能使人自主地根 據(jù)體內(nèi)血糖濃度的變化進行血糖平衡的調(diào)節(jié)(或根 治糖尿病)。由一個胚胎均等分割
28、來的四個胚胎, 有著相同的遺傳物質(zhì),故由這四個胚胎發(fā)育成四頭 小牛,有著相同的性狀。,答案 (1)人工合成 識別雙鏈DNA分子的某一特 定核苷酸序列,并使每一條鏈中特定部位的兩個核 苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂 顯微注射 受精卵 (2)生物基因的表達不是孤立的,而是相互制約、 相互影響的;雜種植株中兩種生物的基因不能像雜 交前一樣有序表達 (3)根據(jù)體內(nèi)血糖濃度的變化 調(diào)節(jié)血糖平衡(或不用注射胰島素
29、,減輕患者痛苦 等) 來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì), 胚胎分割可以看作動物無性生殖或克隆,8.下圖為牛胚胎性別鑒定和分割示意圖,請據(jù)圖完成 下列問題: (1)填出圖中字母所代表的結構名稱: A ;B ;C ; D ;,(2)寫出甲、乙、丙過程的技術名稱: 甲 ;乙
30、 ;丙 ; 進行乙過程時,所取的樣本是 。 (3)進行甲過程時,所使用的基本儀器是 , 本過程的技術關鍵是 。 (4)盡管胚胎分割技術在多種動物中取得成功,但 仍然存在一些問題,如 等; 同時很難取得同卵多胎,成功率較高的是
31、 。,,解析 (1)根據(jù)囊胚的結構可知圖中字母所代表 的結構名稱分別是A為囊胚腔,B為透明帶,C為滋養(yǎng) 層,D為內(nèi)細胞團。(2)圖中表示的甲、乙、丙過程 的技術分別是胚胎分割、做DNA分析進行性別鑒 定、胚胎移植。進行乙過程時,所采取的樣本是滋 養(yǎng)層。(3)進行甲過程時,所使用的基本儀器是顯 微操作儀和實體顯微鏡。本過程的技術關鍵是將 內(nèi)細胞團均等分割。(4)
32、盡管胚胎分割技術在多種 動物中已取得成功,但仍然存在一些問題,如剛出 生的動物體重偏輕,毛色和斑紋上還存在差異等; 同時很難取得同卵多胎,成功率較高的是同卵雙胎。,答案 (1)囊胚腔 透明帶 滋養(yǎng)層 內(nèi)細胞團 (2)胚胎分割 做DNA分析進行性別鑒定 胚胎移 植 滋養(yǎng)層 (3)顯微操作儀和實體顯微鏡 將內(nèi) 細胞團均等分割 (4)剛出生的動物體重偏輕,毛色和斑紋上還存在 差異 同卵雙胎,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中考科學一輪復習第1課時《多種多樣的生物》課件 浙教版
- 一輪復習運動第2課時 加速度
- 高考地理一輪復習 中國地理(第1課時)教案1
- 胚胎工程第1課時教學設計
- 專題三胚胎工程一輪復習課件
- 中考化學一輪復習第15課時粒子構成物質(zhì)精品課件人教新課標
- 中考化學一輪復習第20課時燃燒能源和環(huán)境精品課件人教新課標
- 2011——2012上第8周第1課時總第12課時
- 中考化學一輪復習第17課時物質(zhì)組成的簡單計算精品課件人教新課標
- 胚胎工程第一課時教學設計
- 第45課時實驗操作型問題
- 數(shù)列求和一輪復習課時訓練
- 2016生物一輪復習35胚胎工程
- 一輪復習選修3-2第二章第4課時 章末復習 導學案
- 胚胎工程第一課時教學設計
- 高三物理高考二輪專題復習(一)第2課時(1)課件人教版
- 水平二體育教學設計 第45課時
- 數(shù)列概念3一輪復習課時訓練
- 2017屆一輪復習胚胎工程
- 【創(chuàng)新設計】2016高考物理一輪復習-第2課時-機械波課件選修3-4
評論
0/150
提交評論