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IP屬地：河北 更新時間：2024-01-05 格式：ppt 頁數(shù)：37 大?。?50.00KB 人氣指數(shù)：12 舉報 版權(quán)申訴

1、談本科教育和?？平逃皯眯浴敝町?浙江大學城市學院 周 蘇 教授聯(lián)系方法：QQ、E-mail、個人教學網(wǎng)站、博客,談本科教育和專科教育“應用性”之差異,感謝邀請我與會有相關教學和教學管理經(jīng)歷做了相關的教學改革思考與實踐有進一步求教與學習的渴望有探訪老友結(jié)交新友的熱情,談本科教育和?？平逃皯眯浴敝町?從“臭豆腐專業(yè)”說起在“獨立學院”和“高職高?！敝袑ふ铱杀刃浴澳阒绬幔俊豹毩W院要強調(diào)必要的理論基礎；高職高

2、專要保證必要的理論水平與發(fā)展后勁提高本科的一次就業(yè)與高職高專的二次就業(yè)競爭能力本科的實驗實踐與高職高專的實訓重視教學方法的創(chuàng)新以及相應的教材建設,談本科教育和?？平逃皯眯浴敝町?從“臭豆腐專業(yè)”說起辦學現(xiàn)狀中存在著：(應用型) 本科朝著專科辦 ，專科朝著本科辦(省錢：實驗實踐中心建設) 現(xiàn)行的高考制度一般只依據(jù)考生本人的高考成績，來決定該考生是讀專科 (含高職) 還是讀本科。近年來，一些省份把第五批合并入第四批，這樣雖

3、然減少了工作量，但給考生填報志愿帶來很大麻煩，因為?？?高職院校的公辦和民辦在學費上差別很大，填報志愿時如果不注意“學費”欄目，則問題就復雜了。,談本科教育和?？平逃皯眯浴敝町?另一方面，隨著高等教育事業(yè)的發(fā)展，一些原來在較低層次辦學的學校逐漸向更高層次進步。最典型的例如：原先是一培訓機構(gòu)，以后辦成了培訓學校，后來辦了由高校合作方發(fā)文憑的“學歷班”，接著升格為全日制學校，再從技校、中專進步到大專/高職，最后還升了本科；原來叫“某某

4、學?！?，以后叫“某某學院”，一高興，成了“某某大學”。哈哈，看看你所在的地區(qū)，有沒有這樣一步步發(fā)展起來的高等院校？高等院校中有本科、?？啤⒏呗?(職業(yè)學院/職業(yè)技術(shù)學院) 院校之分。有本科院校辦專科專業(yè)的，也有專科院校辦本科班的。,談本科教育和?？平逃皯眯浴敝町?那么，本科和?？?高職是個什么關系呢？難道?？?高職就只是“比本科錄取分數(shù)低一個層次的院?！眴?？事實上，本科、?？?、高職等不同院校最大的區(qū)別，就是學生的培養(yǎng)目標不同。例如

5、，近年來高職院校的辦學口號中有“以就業(yè)為導向”，開展職業(yè)化教學；而本科還肩負著向更高學歷輸送人才的重任。我們舉個例子來說明這個問題。為方便起見，假設本科和專科/高職都有一個“臭豆腐”專業(yè)；小A同學出身于紹興的一個很有名氣的“臭豆腐”世家，是這個家族的長子長孫。,談本科教育和專科教育“應用性”之差異,先說?？?高職當年高考，小A成績不理想，讀本科的希望沒有了，但他對?？?高職的幾百個專業(yè)也不了解，不知道“哪個好讀”、“哪個 (三年后)

6、 就業(yè)前景好”、“哪個將來工資高”。家族為此多次召開大型研討會，未果；后來專門成立了“長孫高考專業(yè)選擇對策本部”，也沒有結(jié)論。最后，老爺爺、老奶奶拍板，繼承祖業(yè)，就學“臭豆腐”專業(yè)。,談本科教育和?？平逃皯眯浴敝町?爺爺奶奶當初的炸臭豆腐技能是祖上傳下來的，經(jīng)過祖宗們的反復實踐，終修成正果，在紹興街頭巷尾留下了不朽的口碑。理論？呵呵，文化不高，沒得總結(jié)過。現(xiàn)在高了，臭豆腐不叫臭豆腐了，文化人給起好聽的名字了，叫“十里飄香”。個別屬

7、牛的膽大，也敢開口叫“萬里飄香”的。長孫小A錄取在 X 職業(yè)技術(shù)學院的臭豆腐專業(yè)學習，學校以就業(yè)為導向，狠抓實訓環(huán)節(jié)，考試基本就在街頭，還經(jīng)常組織“十里飄香大型商業(yè)促銷活動”，像“臭豆腐西施秀走 T 型臺”、“臭豆腐走出浙江奔向世界”之類，都很好。,談本科教育和?？平逃皯眯浴敝町?終于，小A畢業(yè)了，他不僅拿到了國家頒發(fā)的大專畢業(yè)文憑，還捧回一大摞證書，像“商業(yè)部油炸臭豆腐崗位證書”、“國家油炸臭豆腐大師證書 (初級)”、“國家新青

8、年油炸臭豆腐能手”，甚至還有“印度XYZ國際培訓中心油炸臭東西國際操手證書”等等，好學生一個！本來畢業(yè)了小A也想去國際大公司 (像微軟、西門子等) 應聘的，無奈臭豆腐是土產(chǎn)，連國際名字都還沒有起好，只好遂祖宗愿，在魯迅故居街上“名人孔已己十里飄香有限公司”謀到了專業(yè)對口的飯碗。,談本科教育和?？平逃皯眯浴敝町?到底是有文化的臭豆腐科班出身，很快，小A的臭豆腐檔位出名了。來自全國各地、全球各地知道名人魯迅到了這個故居街的，幾乎人手一

9、串，指明要吃小A炸的臭豆腐，一下子把他爺爺奶奶比下去了。生意那個好??！這是什么道理呢？這就是文化的道理。比如放鹽，老爺爺老奶奶只有靠老經(jīng)驗，有一段時間紹興市場上買的鹽產(chǎn)地換了，改用吉爾吉斯斯坦國的進口鹽了，結(jié)果老人家把握不好，連續(xù)幾天出了廢品，聲譽直線下降。而小A呢，重量是用天平稱的，新原料進貨先進行化學分析，家里量杯量筒試紙測試儀齊全啊。,談本科教育和專科教育“應用性”之差異,要交代一下，小A一個專業(yè)的同學30個人個個都找到工作上班了

10、，都在街上呢，這個就業(yè)率是硬碰硬的。很多名牌大學100%的就業(yè)率，就像盛夏女孩子低胸露背超低褲腰，回頭率確實100%，但沒有哪個小伙子愿意帶回家見公婆的。聽說小A他們那個學院的這個專業(yè)要擴招了，據(jù)說還有可能專門成立二級學院呢。“X 職業(yè)技術(shù)學院臭豆腐學院”，響亮吧？！有一次小A出席英雄大會，記者采訪他，問他是不是經(jīng)常想起雷鋒叔叔？自己遠大革命理想如何？有沒有把臭豆腐推向月球的宏偉計劃？小A靦腆地一笑：“我就一炸臭豆腐的?！焙伲蓯鄣?/p>

11、?；剞D(zhuǎn)，再從高考說起。,談本科教育和?？平逃皯眯浴敝町?再說本科類似“臭豆腐”這樣應用性很強的專業(yè)，理論要求“適度”。由于學習難度相對小，理論要求相對低，就業(yè)甚至創(chuàng)業(yè)簡單，所以在教學型/應用型院校 (一般包括二本院校的大部、獨立學院、民辦本科院校等) 得到普遍開設。依托名校辦學，成長迅速的某大學 Y 學院 (獨立學院) 就是這樣一所院校。小A當年高考發(fā)揮正常，分數(shù)上了三本線，甚至接近二本線，全家都很開心。小A是個很

12、孝順，家族責任感、社會責任感很強的小伙子。對于這個分數(shù)他也覺得可以，他的志愿是“臭豆腐”專業(yè)，他立志要發(fā)展家鄉(xiāng)臭豆腐事業(yè)，在他手上，把家族的臭豆腐輝煌領上一個新的高度。,談本科教育和?？平逃皯眯浴敝町?進校后，領導和老師們的一番鼓勵，竺可楨前輩的校訓都極大地鼓舞了小A的學習熱情。但是，有些課程他不太看得懂：明明是臭豆腐專業(yè)，為什么除了食品學之外，還要學營養(yǎng)學、化學、材料學、管理學、管理信息系統(tǒng)等課程，英語成績要達到四級考試400分

13、以上，甚至還建議學習第二外語。,談本科教育和?？平逃皯眯浴敝町?一般認為，吆喝臭豆腐，有個紹興話就可以了，外語要求這么高真有點莫名其妙。和爸爸探討，爸爸說：“學校布置的么，總要學的”；向班主任請教，班主任說：“這個重要的，這些課程都是必修課。必修課你懂不懂？只要有一門必修課不及格，你大學就算白來了，拿不到文憑??！”班主任又強調(diào)說：“這些課程對于考研究生也是非常重要的，是研究生入學考卷必考的”。呵呵，小A還是沒懂。學了考研有用，那大

14、多數(shù)人都不考研，不就是白學了？小A是個好孩子，他從小就知道跟共產(chǎn)黨走，聽領導老師話的重要性。終于，大學本課四年讀完了，小A如愿以償，拿到了本科畢業(yè)證書、學士學位證書，通過了英語四級考試，反正，畢業(yè)了。,談本科教育和?？平逃皯眯浴敝町?拿著打印得漂漂亮亮的個人簡歷，小A興沖沖地直奔人才市場，不錯，招“臭豆腐”專業(yè)畢業(yè)生的企業(yè)還不少，其中許多還是大型企業(yè)。當他向人力資源部經(jīng)理遞上個人簡歷時，自己當過班長、主席、部長、(學生學習指導中心

15、接待處) 處長，還是個黨員，他發(fā)現(xiàn)人家無所謂。反而問的是：你會炸臭豆腐嗎？你會做老豆腐嗎？你知道哪里的大豆做臭豆腐最好？他臉很紅，他給人的印象是：學？都學過的；懂？都不懂。他也有點不服氣，我是本科啊，怎么會輪到我們本科生去一線炸臭豆腐呢？最后，小A是在含著眼淚降低了身價：接受低工資、接受一線工人崗位的前提下，被“名人孔已己十里飄香有限公司”錄用了。,談本科教育和?？平逃皯眯浴敝町?當然，小A在一線積極學習，也成了油炸臭豆腐的標兵能

16、手。技校畢業(yè)的副總說：我見過的本科生都是眼高手低的，但小A除外。很快，名人孔已己十里飄香有限公司的名牌臭豆腐迅速沿高速公路向全國發(fā)展，連鎖店加盟店甚至開到了朝鮮。小A發(fā)現(xiàn)，在學校學的那點商業(yè)企業(yè)管理知識用上了；老總提出要改革創(chuàng)新，臭豆腐一串要由現(xiàn)在的金黃一色改為有赤橙黃綠青藍紫七色，學校里化學成績優(yōu)秀的小A樂了，他創(chuàng)新研究的七彩臭豆腐一鳴驚人；以前一串臭豆腐一個味道，食品學、營養(yǎng)學考了滿分的小A得意了，他創(chuàng)新的“愛情五味臭豆腐”暢銷了

17、，這串臭豆腐有五個味：酸、甜、苦、辣、咸，一如初戀，很受青年人的喜歡，風靡的廣告詞是：“愛情五味臭豆腐——初戀的滋味”。,談本科教育和?？平逃皯眯浴敝町?小A現(xiàn)在已經(jīng)是名人孔已己十里飄香有限公司的高級副總裁了，企業(yè)正在老謀子的悉心指導下，研究適合西方人口味，符合西方食品衛(wèi)生標準的新“十里飄香”。美國的分公司正在裝修，首任美國分公司總裁就是小 A。怎么著？人家英語好啊！偶有閑暇，小A常常思念在學校讀書的日子，畢竟現(xiàn)在太忙了，知識也不

18、夠了，真是書到用時方恨少??！小A的新婚妻子是他在法國推廣臭豆腐時認識的法國分公司雇員金發(fā)海倫。他們正準備抓住倫敦奧運會的大好時機，爭取在倫敦奧運會上把“奧運十里飄香”作為全世界運動員的首選美味食品。廣告明星選好了，男的是美國游泳名將菲爾普斯帥哥，女的是澳大利亞籃球隊長勞倫.杰克遜美女，主要畫面，就是吃臭豆腐。,談本科教育和?？平逃皯眯浴敝町?在“獨立學院”和“高職高?！敝袑ふ铱杀刃员?，還是不比？和誰比？怎么比？生源素質(zhì)接近：高

19、考錄取由考分唯一決定學習能力接近：重動手實踐輕理論知識，學習憑興趣不愿“刻苦”都強調(diào)“應用型 (性)”但培養(yǎng)目標不同，則必然在教學內(nèi)容組織、實踐環(huán)節(jié)設計、考核測評要求等的不同，自然就有教材的不同，對教師素質(zhì)的要求不同等培養(yǎng)目標應該立足與本層次進行設計與組織，一般意義上無須向高端看齊,談本科教育和專科教育“應用性”之差異,“你知道嗎？”美國老師2006年研究成果強烈建議教師、學生觀看和思考,Did you know 的幾個要點

20、,量變會造成質(zhì)變：中國智商排名前四分之一的人比北美洲的總?cè)丝谶€要多；中國的優(yōu)秀學生比世界其他國家所有的學生還要多。全世界最多人說英語的國家，不久之后將會變成中國。,美國前教育部長Richard Riley認為：2010年最迫切需要的十種工作在2004年時根本不存在。我們必須教導現(xiàn)在的學生，畢業(yè)后投入目前還不存在的工作…使用根本還沒發(fā)明的科技…解決我們從未想象過的問題。,Did you know 的幾個要點,我們生活在一個

21、十倍速爆炸成長的時代。每個月Google必須處理27億次搜尋…但在Google誕生之前的年代，人們向誰問這些問題？我們每天傳輸?shù)氖謾C簡訊數(shù)量已經(jīng)超過了全世界的人口總數(shù)。今天，英文詞匯數(shù)量大約有54億個，是莎士比亞誕生時的五倍。美國一天出版的新書數(shù)量大約是3000本?！都~約時報》一周所包含的信息量比十八世紀一個人一生可能接觸到的信息量還要多。,Did you know 的幾個要點,對正要就讀大學的學生來說…他們前兩年所學的知

22、識，在三年級就全部過時了。,Did you know 的幾個要點,科學家們預測：2013年建造的超級電腦將會超過人類大腦的運算能力。2023年，售價1,000美金的電腦，就可以超越人腦的運算能力。2049年時，售價1,000美金電腦的運算能力就會超越全人類的大腦運算能力總和。,Did you know 的幾個要點,這代表了什么？轉(zhuǎn)變，正在發(fā)生。既然你已經(jīng)知道了…然后呢？,Did you know 的幾個要點,然后呢 ？,談

23、本科教育和?？平逃皯眯浴敝町?獨立學院要強調(diào)必要的理論基礎；高職高專要保證必要的理論水平與發(fā)展后勁既然是大學生，則理論要求是必須的即使“以就業(yè)為導向”，也要為學生的職業(yè)生涯準備發(fā)展后勁，預留發(fā)展空間科學技術(shù)的迅速發(fā)展與變化要求我們的學生具有繼續(xù)學習的能力,談本科教育和專科教育“應用性”之差異,提高本科的一次就業(yè)與高職高專的二次就業(yè)競爭能力目前就業(yè)狀況?？坪糜诒究?，這并不能說明?？妻k學比本科好，主要緣于社會對人才的需求不同

24、本科要提高應用能力提高一次就業(yè)競爭能力?？埔匾曀刭|(zhì)教育保證二次就業(yè)競爭能力,談本科教育和?？平逃皯眯浴敝町?本科的實驗實踐與高職高專的實訓從培養(yǎng)目標出發(fā)，認識其中的不同從教材建設入手，保證其中的不同建議區(qū)分為本科——實驗實踐；高職高?！獙嵱?談本科教育和?？平逃皯眯浴敝町?重視教學方法的創(chuàng)新以及相應的教材建設“教育觀念落后，教學內(nèi)容陳舊，教學方法單一，教師隊伍水平亟待提高”是問題所在。把握“適度理論”，規(guī)劃教

25、學內(nèi)容，探索教學方法，建設優(yōu)秀教材從2003年的《操作系統(tǒng)原理實驗》到2007、2008年的《人機界面設計》、《信息安全技術(shù)》、《電子商務概論》、《數(shù)字藝術(shù)設計》、《軟件工程基礎》、《新編計算機導論》等從“實驗叢書”到“實踐教程叢書” (輔助教材到主教材),說說“軟件工程”軟件工程是個被過分理論化了的課程，教學效果普遍不好但軟件工程在目前又是個特別重要的課程甚至學科教材突破口，例如一變多，在擴展上做文章，例如“軟件測試”、“

26、人機界面設計”、“IT項目管理”等，看擴得如何務實講應用，在應用能力上，在工具掌握上下工夫，讓學生感到實在有內(nèi)容重要設想：開發(fā)軟件工程沙盤模擬,談本科教育和?？平逃皯眯浴敝町?常見的問題一些教材源于國外還難于、“高”于國外一些學術(shù)著作被有意無意地當成教材只要有銷路就能寫教材一些“應用型”教材只是“狠心”做了點減法一些教材錯誤百出很不負責任一味只做表面文章教材建設已經(jīng)進入精品時期要在教改的基礎上研究教材，建設教材,

27、談本科教育和專科教育“應用性”之差異,精品教材建設要有團隊精神淡化功利性強化職業(yè)素質(zhì)精品教材建設要有公眾意識盡管教材通常是個人教案、講義的結(jié)晶，但成為教材將會有更多的群體來使用教材應該能夠激發(fā)學生閱讀的熱情閑聊學生間教材的轉(zhuǎn)讓向課外要實驗學時,談本科教育和?？平逃皯眯浴敝町?關于跨學科發(fā)展教師是跨專業(yè)人才信息管理與信息系統(tǒng)電子商務數(shù)字媒體你中有我，我中有你,談本科教育和?？平逃皯眯浴敝町?,,,,,S

28、tory,數(shù)位電視,數(shù)位廣播,電子報,線上雜誌,有線電視系統(tǒng)、固網(wǎng)、無線通訊、網(wǎng)路 (通訊網(wǎng)路),數(shù)位出版、加值應用、數(shù)位內(nèi)容 (多媒體整合應用),數(shù)位編輯、虛擬影棚、數(shù)位匯流 (數(shù)位製作),多媒體事業(yè)、專業(yè)外包 (數(shù)位傳播),,,,關于學術(shù)交流介紹高教社的一次操作系統(tǒng)教學研討會2007全國操作系統(tǒng)大會2009全國操作系統(tǒng)大會《計算機教育》雜志正刊結(jié)集發(fā)表相關論文2009年7月長沙大會，國防科大承辦建議高職高專集中研