材料作文聯(lián)系材料及點題

1、議論文聯(lián)系材料及點題,現(xiàn) 象,背離了“不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文”的要求，率性而為，自由作文，文不上檔次，甚至偏題、跑題。怎樣不脫離材料的內(nèi)容和范圍？原材料該怎么用？這是新材料作文首先值得考慮的問題。,一、開頭巧引原材料，先發(fā)制人,,引用原材料時，要體現(xiàn)“短、精、準(zhǔn)”的特點。即： 第一，抽筋吸髓，以概括主要情節(jié)或中心話題為主，切忌對原材料進(jìn)行照抄。 第二，轉(zhuǎn)述材料要處理好原材料中的人、事、物、理等的

2、關(guān)系，勿片面立意。 第三，轉(zhuǎn)述材料后要快速轉(zhuǎn)入中心或話題，讓閱卷老師“一眼見到底”。 第四，轉(zhuǎn)述時盡可能用自己的話來表述，做到通俗化、個性化，勿故弄玄虛。 第五，轉(zhuǎn)述原材料后，要有自己的感悟，最好用議論或抒情方式提出觀點。,,1、 在課堂上，老師拿了一個玻璃杯，里面放了一個大石頭，差不多和杯子一樣大，老師問大家：杯子滿了嗎？     

3、一個學(xué)生回答：沒滿，還可以放沙子。      待學(xué)生放完沙子，老師又問：滿了嗎？  全班同學(xué)回答滿了，有一個男孩卻回答沒有滿，還可以放水。  老師笑了，接著把沙子和石頭倒出來，杯子是空的。  這回老師是往杯子里放沙子和水，然后問大家，杯子滿了嗎？如果要放石頭進(jìn)去，該怎么放？  男孩就把杯子里的沙子和水倒出來，先把

4、石頭放進(jìn)去。,1、學(xué)無止境；2．變與不變；3．過程與結(jié)果、方法與結(jié)果；4．思維的魅力、思維靈活性；5．相對空間與絕對空間等等。,,看似被石塊填滿的玻璃瓶，又往里倒入一桶沙子、注入水之后才真正被填滿。玻璃瓶就像我們?nèi)吮旧硪粯?，我們常認(rèn)為我們的身體和思想達(dá)到了極限，其實還有許多可拓展的空間。（2008年北京卷優(yōu)秀作文《發(fā)掘潛力 創(chuàng)造奇跡》）,,2、閱讀下面的文字，按要求寫一篇不少于８００字的文章?！　∪齻€人走進(jìn)商店。一個人買了一瓶果汁，說

5、：“我喜歡甜的?！币粋€人買了一杯咖啡，說：“我就喜歡這又苦又甜的滋味?！边€有一個人買了一瓶礦泉水后說：“我喜歡淡淡的礦泉水。”　　要求選擇一個角度構(gòu)思作文，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍，不要套作，不得抄襲。,,,一、以飲料寓人生。三種飲料象征著三種的人生境界，我們可以將之理解為：果汁型人生——追求享受的，一帆風(fēng)順的，樂觀的。咖啡型人生——苦中有樂的，內(nèi)蘊豐富的，醇香的。礦泉水型人生——平平淡淡的，淡

6、泊的，看似無味實則有意義的。,,對以上人生境界可就其中一點展開，也可通觀評述；可褒揚，亦可貶抑?？蓴M題目舉隅：《不一樣的人生，一樣的精彩》（可寫不同的人生的韻味與美）《平平淡淡才是真》（可寫那些淡泊的人或事及其帶來的啟迪）《咖啡人生》（可寫那些如咖啡般內(nèi)涵深厚的人生）《青春的果汁味》（以果汁之甜美喻青春，表達(dá)青春的喜樂）,,二、 以選擇寫追求。   每個人都可以有自己的選擇，每一種選擇

7、都無可厚非，由此可以得出自己的獨到見解與結(jié)論，可以就不要束縛每個人的獨到個性，不要強求選擇的一致性入手，也可以從選擇、追求的適合性入手。,可擬題目    《千人千意，豈可一乎？》（可論述世界是豐富多彩的，不必強用一個模子塑造眾生）《我選擇，我喜歡》（堅持自己的選擇，不去追趕所謂的潮流，寫出自己的個性，但最好不要跳出三種飲料的意義所在，以免被判離題）《適合自己的才是最好的》（可寫選擇的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)是

8、適合自己，而非人云亦云）,1、三人進(jìn)商店尋解渴之物，喜甜者偏愛果汁，喜淡者選擇礦泉水，喜歡又苦又甜者買下咖啡。（材料）三種味道不同，但卻因不同而和諧——和而不同方為和諧，若這世上只一種飲料，則不免單調(diào)而索然無味。（觀點） （ 2008年福建《繽紛成就和諧》）,2、三個人走進(jìn)商店，各自買了果汁、咖啡以及礦泉水，原因是他們各自喜歡甜味，又苦又甜的滋味，以及淡淡的感覺。（材料） 讓我們來設(shè)想一下，假如三位顧客年歲相異，恰為少年

9、、中年和老者。那么該是少年喜歡那甘甜，中年人品嘗甜苦之味，老者享受淡淡之醇吧。將這三者推之于人生，不亦妙乎?。ㄓ^點） (2008年福建卷優(yōu)秀作文《人生三境》),二、結(jié)尾：妙扣原材料，回首望月 古人寫文章有“鳳頭”“豹尾”之說，開頭與結(jié)尾的寫作同等重要。好的結(jié)尾能起到畫龍點睛、或卒章顯旨、或言盡意未窮等作用。然而由于時間倉促，一些考生的考場作文生往往草草收尾，或易放難收，或重復(fù)材料、觀點打擦

10、邊球，或空喊口號、提要求等等。如果在結(jié)尾也妙用原材料，回首望月，照應(yīng)題目或開頭，就能增添文章的魅力。 先看兩則高考滿分或優(yōu)秀作文的結(jié)尾處理：,材料：　　一、著名歌手叢飛節(jié)衣縮食，為一貧困企業(yè)捐款300萬，但當(dāng)他生病后，該廠員工竟無一人探望，其中一名受助者還說：“這讓叢飛很沒面子”，叢飛很傷心，但他說：“我現(xiàn)在已經(jīng)無需錢來治療了?！薄　《⑷A南農(nóng)大學(xué)生小李通過賣廢品捐款給一所希望小學(xué)，但不久他被查出來患白血病，該校師生

11、紛紛捐款，其中一位四年級女孩捐了十元，當(dāng)被問到為什么把自己的壓歲錢都捐出來的時候，這位小女孩說，我們要記得李姐姐說的話：“要學(xué)會幫助那些需要幫助的人，要幫助別人。,1、握好援助的手，就是要記住別人對自己的幫助，學(xué)會幫助別人。（2007年全國卷2優(yōu)秀作文《握好援助的手》）,你走過一棵樹，樹枝低垂，你是隨手把樹枝折斷丟棄，還是彎身而過?一只長了癬的流浪狗走近你，你是憐憫地避開，還是一腳踢過去?電梯門打開，你是謙抑地讓人，還是霸道地推人?一個

12、盲人和你并肩路口，綠燈亮了，你會攙那盲者一把嗎?你與別人如何擦身而過?你怎么從小販?zhǔn)种薪舆^找來的零錢?你如何低頭系上自己松了的鞋帶?你，獨處時如何與自己相處?　　　請根據(jù)對這段文字的理解，展開聯(lián)想，思考如何對待自然，如何對待他人，如何　　對待自己。自選角度，以《舉手投足之間》為題寫一篇文章。,,2、學(xué)會愛，更要學(xué)會在舉手投足之間愛。走過一棵低垂的樹，請躬身而過；走近一條流浪狗，請憐憫地避開；走進(jìn)電梯，請謙抑地讓人；恰逢盲人，請攙扶他

13、一把。愛自然，愛他人，愛自己，都應(yīng)該將這種愛滲透到生活的每一個細(xì)節(jié)，都應(yīng)該將這種愛變成你改不掉的習(xí)慣。只有這樣，我與自然、自然與人、我與他人，才能和諧共生，共同創(chuàng)造美好家園。(2008年湖北卷滿分作文《舉手投足之間》),練習(xí),一把堅實的大鎖掛在大門上。鑰匙來了，它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，那大鎖就啪的一聲開了。鐵棒奇怪的問：“為什么我費了那么大的力氣也打不開，而你卻輕而易舉地打開了呢？” 鑰匙說：“因為我最了解它的心??！” 

14、60; 請根據(jù)你對這則材料的感悟，自定立意、自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的議論文。,思考：1、材料中涉及的對象是什么？結(jié)果如何？,一是鐵棒砸不開鎖，二是鑰匙很容易打開鎖,2、材料的關(guān)鍵句是什么？,因為我最了解他的心,3、聯(lián)系現(xiàn)實，它們分別有什么象征意義？,鎖—— 象征事物的關(guān)鍵、問題的癥結(jié)、思想的實質(zhì)；鐵棒——象征不抓關(guān)鍵或癥結(jié)，不講科學(xué)、不講技巧的工作手段或方法；鑰匙——象征著巧妙的計策、科學(xué)的方法 。,立意角度： 1

15、、做任何事情必須以了解為前提，深入了解事物的本質(zhì)，掌握事物的規(guī)律，只有這樣才能把事情做好。 2、凡事要講求策略，必須要看實質(zhì)，抓關(guān)鍵，理規(guī)律，按事物的規(guī)律辦事，不能一味蠻干； 3、澆樹澆根，交人澆心；做思想工作，科學(xué)的方法才是打開對方心靈之鎖的鑰匙。,,1、開頭 鐵棒、鑰匙都要開鎖，我們看到了令人覺得不可思議的一幕：任憑鐵棒使盡渾身氣力都開不了，而鑰匙則輕輕一扭就開了?。ㄒ貌牧希槭裁赐瑯拥囊话焰i，粗大的

16、鐵棒開不了，小巧的鑰匙則輕輕一扭就開了？很明顯在于它們開鎖的方式不一樣：鐵棒粗大蠻干，鑰匙精巧講技巧！（定向分析）輟筆沉吟、掩卷沉思，方悟：人處世上，做事要講究方法技巧?。ǖ贸鲇^點） 回望滾滾的歷史長河，細(xì)看古今中外成功人士，哪個不是做事講究方法技巧才干出一番業(yè)績、成就一番事業(yè)的？（再提觀點） ------------結(jié)尾 回想鐵棒和鑰匙開鎖的情形，不難發(fā)覺它們在向我們闡明一個看似簡單但又十分重要的道理：我

17、們要想干出一番業(yè)績、成就一番事業(yè)，做事一定要注意講究方法技巧?。ㄔ冱c材料、再提觀點）,,三、總結(jié)：如何寫好新材料作文的開頭結(jié)尾注意以下幾點1．開頭要簡單引用材料。這樣能更好地防止一動筆寫就出現(xiàn)偏題、離題現(xiàn)象，同時能給閱卷老師一個信息——我的作文是圍繞材料來寫的。2．引用材料后要分析材料。材料一般會有多個立意、寫作的角度，我們要圍繞等下自己將會得出的觀點對材料進(jìn)行定向分析，使材料和觀點之間更好地過渡、銜接。這樣能進(jìn)一步防止出現(xiàn)偏題、離

18、題現(xiàn)象，也能再給閱卷老師一個信息——我的觀點是分析材料后得出的，不是簡單的套作。3、引用、分析材料后要明確提出（得出）自己的觀點，做到觀點明確、突出、集中。上面的三個步驟在第一段中完成。(第一段約150字),,4、在第二段中再次明確提出自己的觀點，確保觀點明確、突出、集中。注意盡量不要原文照搬第一段中引用、分析材料后要明確提出（得出）自己的觀點的話，以免給人一種第二段只是簡單重復(fù)第一段結(jié)尾的感覺。(第二段約50字)5、在作文的結(jié)尾

19、部分，要注意再次帶一帶、點一點材料和自己的觀點。這樣能使文章首尾呼應(yīng)、結(jié)構(gòu)完整，同時能再在文章的結(jié)尾給閱卷老師一個信息——我的作文始終是圍繞材料來寫的。(結(jié)尾段約100字),,閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文?！　∧蠘O的企鵝是種憨態(tài)可掬的小動物，可以在水中嬉戲，也能在陸上行走。然而，南極大陸的水陸交接處，全是滑溜溜的冰層或者尖銳的冰凌，企鵝身軀笨重，沒有可以用來攀爬的前臂，也沒有可以飛翔的翅膀，何以從水中上岸 ？在將要上岸之時，

20、企鵝猛地低頭，從海面扎入海中，拼力沉潛。潛得越深，海水所產(chǎn)生的奮力和浮力越大，企鵝一直潛到適當(dāng)?shù)纳疃?，再擺動雙足，迅猛向上，猶如離弦之箭躥出水面。騰空而起，落于陸地之上，畫出一道完美的弧線。 這種沉潛是為了蓄勢，積聚破水而出的力量，看似笨拙，卻富有成效。 為什么笨重的企鵝不具備攀爬或飛翔的條件卻能登上陸地？請自選文體、自擬標(biāo)題，寫一篇600字以上的文章。,,例文

21、 為騰飛蓄勢 為成功沉潛 面對滑溜溜的冰層，身軀笨重的企鵝，沒有可以用來攀爬的前臂，也沒有可以飛翔的翅膀，如何從水中上岸？（引用材料）企鵝猛地扎入海中，拼力沉潛，然后猶如離弦之箭般突然躥出水面，騰空而起。企鵝的沉潛看似笨拙、簡單，但你可明白它的沉潛實則是為了后來的騰飛蓄勢？（定向分析）輟筆沉吟、掩卷沉思，忽悟企鵝的沉潛啟迪我們：生活中的困難都是考驗，應(yīng)該學(xué)會沉潛蓄勢，以期爆發(fā)。沉潛蓄勢，實力爆

22、發(fā)，成就更高。（得出觀點） 回望那滾滾的歷史長河，翻起一朵朵雪白的浪花！浪花在我們的耳邊輕聲細(xì)語：面對困難考驗，學(xué)會沉潛蓄勢，以期爆發(fā)。用沉潛蓄勢，以實力爆發(fā)，成就會更高。（再提觀點）,,曾記否？韓信，那個少年時代曾默默忍受無賴胯下之辱的小子韓信；那個后來統(tǒng)領(lǐng)百萬雄師、英姿颯爽的漢軍元帥韓信；那個后來幫助劉邦建立漢王朝、一人之下萬人之上的大功臣韓信。對他的豐功偉績，大家一定都記得，但卻很少有人沉思他當(dāng)年為什么能忍受一班

23、無賴市井之徒的胯下之辱。也許你會認(rèn)為他當(dāng)時無能，也很無奈；無法，也無何。但你可知，正是那次胯下之辱激發(fā)了韓信的斗志，此后，他勤奮苦讀，潛伏書齋，蠟燭相對，星光相伴！三更燈火五更雞，正是男兒讀書時！物換星移，十載潛伏寒窗，多年勤奮努力，終于換來了豐碩的回報，讓他騰空而起：他成了漢軍元帥，成了漢王朝的大功臣！是沉潛使他蓄勢待發(fā)，是沉潛讓他以實力爆發(fā)，是沉潛助他成就更高。（正面例一）,,無獨有偶，中國女排，那支1984年美國洛杉磯奧運會后便與

24、奧運金牌無緣的中國女排，那支二十年后希臘雅典奧運會重奪金牌的中國女排，那支今年北京奧運會我們寄予無限厚望的中國女排。她們也是在歷經(jīng)二十年的沉潛，二十年的苦煉，二十年的披星戴月，二十年的揮汗如雨，才得以再次騰飛，再創(chuàng)輝煌的！我們有理由相信，北京奧運她們一樣會給我們驚喜，因為那二十年的沉潛！（正面例二） 縱穿古今，橫越中外。我們欣喜地看見很多人因懂得沉潛蓄勢而騰飛、而輝煌，也揪心地看到一些人為不懂得沉潛而失落頹廢甚至走向消亡

25、?。ㄣ暯舆^渡）,,曾記否？項羽，西楚霸王，曾經(jīng)不可一世的西楚霸王，曾經(jīng)視劉邦為無物的西楚霸王。為什么會在楚漢戰(zhàn)爭失敗后自刎于烏江邊上？就是因為他的不可一世，讓他面對不了失敗的事實！其實如果他能靜下心來，接受——這無法接受但不得不接受的——現(xiàn)實，重新研究對手劉邦，沉潛蓄勢，卷土重來，那么楚漢之爭中鹿死誰手真的很難說！杜牧為此曾痛心地寫道“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。”！項羽因為不懂得“留得青山在，哪怕沒

26、柴燒”的沉潛之理，因為不懂得包羞忍恥以期卷土重來，令多少中華兒女為之扼腕長嘆?。ǚ疵胬唬?看看沉潛水中、騰空而起的企鵝， 看看沉潛繭中、破繭而出的蝴蝶，看看沉潛泥中、破土而出的春筍。你是否有所醒悟，得到啟迪？面對生活中的困難考驗，我們應(yīng)該學(xué)會沉潛蓄勢，以期爆發(fā)。用沉潛蓄勢，以實力爆發(fā)，成就會更高。 （再點材料、再提觀點）,,作文,,閱讀下列材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章?！　∥壹覙窍虏贿h(yuǎn)處，有個廢品收購站。收

27、廢品的來自安徽，一家三口，每天經(jīng)過時我都會看到他們俯著身子整理廢品。這時，我總會想到“艱難”兩個字。家里有空飲料瓶或廢報紙，我就趁早晨上班時，順手悄悄放到廢品收購站門口，然后離開?！　∧硞€早晨，我仍像往常一樣，把一袋舊報紙放到收購站門口，沒想到，她竟跑過來，攔住我，硬塞給我兩枚一元的硬幣。我推搡著，那女人說：“大哥，我們是收廢品的，雖然掙錢不多，但也算是做生意的，沒道理不給你錢，快拿著吧?！甭犃伺说脑挘亦嵵氐厥障聝稍X，看著她高興

28、地轉(zhuǎn)身離開?！　∫筮x好角度，明確立意，自擬標(biāo)題，寫一篇議論文，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍，不要套作，不得抄襲。開頭結(jié)尾要聯(lián)系材料。,,1、材料的主旨是談“關(guān)愛與尊重”的關(guān)系，關(guān)愛即關(guān)心愛護(hù)，尊重即敬重理解。在關(guān)愛別人的同時一定要注意別人的感受，不能只顧自己，冒犯他人的人格。關(guān)愛他人要從內(nèi)心尊重他人的人格，真正的關(guān)愛不是施舍，而是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷與給予?！　⒖紨M題：關(guān)愛他人從心開始；同情不如鼓勵施舍（幫助）；要注意保護(hù)受施者的尊嚴(yán)

29、……,,選素材時要從關(guān)愛與尊重兩方而去考慮，不能只側(cè)重一個方面。有一個故事：富商在散步時遇到賣舊書的年輕人，就將錢塞到年輕人手中。沒走多遠(yuǎn)忽又返回，從地攤上撿了兩本舊書，并說：“對不起，我忘了取書。其實，您和我一樣也是商人！”兩年后，富商應(yīng)邀參加慈善募捐會時，一位年輕書商緊握著他的手，感激地說：“我一直以為我這一生只能擺攤乞討為生，直到你親口對我說，我和你一樣都是商人，我才找到了自尊和自信，從而取得了今天的成績……”不難想象，沒有那

30、句尊重鼓勵的話，富商當(dāng)初即使再怎么關(guān)愛年輕人，年輕人的思想也斷不會出現(xiàn)巨大的轉(zhuǎn)變，進(jìn)而發(fā)跡，這是關(guān)愛與尊重的力量??！,,2、從收廢品的女人的角度，寫自尊 　　參考擬題：人窮不能志短；神圣的尊嚴(yán)；卑微的生命因尊嚴(yán)而高貴……,,選材一定要緊扣“自尊”，體現(xiàn)自尊。古語云：“樹活一張皮，人活一張臉?！蓖栏衲蛘f：“自尊自愛，作為一種力求完善的動力，卻是一切偉大事業(yè)的淵源?！彼上滦抑f：“我想一個人的尊嚴(yán)，并不在于他能賺多少錢，或獲得了什么社

31、會地位，而在于能不能發(fā)揮他的專長，過有意義的生活?！饼垜?yīng)臺說：“人懂得尊重自己——他不茍且，因為不茍且所以有品位；人懂得尊重別人——他不霸道，因為不霸道所以有道德；人懂得尊重自然——他不掠奪，因為不掠奪所以有永續(xù)的智能?！薄　∧孕≌f《馬語》里的一匹戰(zhàn)馬，為維護(hù)軍馬的尊嚴(yán)而不惜自毀。,,3、從收廢品的女人的角度，還可寫坐享其成不能給人快樂。 　參考擬題：不勞而獲豈能讓人快樂;坐享其成不能給人快樂,,選材時要注意現(xiàn)實針對性，盡量選取那

32、些有時代感的新鮮素材。如：有的富二代們坐享其成，躺在父母的家產(chǎn)上炫富，遭人唾棄，醉生夢死的生活并沒有給他們帶來真正的快樂?？墒且灿幸恍└欢辉缸砥涑桑x擇另立門戶，自主創(chuàng)業(yè)，如美的集國老總的兒子何劍峰創(chuàng)立盈峰集團；臺灣經(jīng)營之神王永慶之女王雪紅選擇自主創(chuàng)業(yè)……他們成為讓父輩們刮目相看的“創(chuàng)二代”，令人佩服。,,4、收廢品的女人說自己是生意人，“做生意沒理由不給錢”，顯示出了她的職業(yè)操守：君子愛財，取之有道。她們一家雖然看起來地位卑微

33、，但堅決不占小便宜，她們有自己的原則，辛勤勞動，踏踏實實做事，清清白白做人，掙到的錢是干干凈凈的。因此可以從“職業(yè)操守”的角度，談君子愛財，取之有道。　　參考擬題：君子愛財，取之有道堅守……,,：怎樣正確對待金錢？在使用這類話題的素材時，要注意分寸，不可太偏激。錢很重要，經(jīng)商是以營利為目的的，只是無良商人在金錢面前迷失了自我。為了節(jié)約成本，追逐更大的利益，無良商人制造了三聚氰胺事件、瘦肉精事件、染色饅頭事件、塑化劑事件，中國人對于食品

34、安全的態(tài)度早已變得麻木和無奈，改為選擇外國食品，食品安全問題已經(jīng)成為國人心中揮之不去的夢魘。面對這一個個喪失道德和違法的食品安全事件，商人們應(yīng)該清楚地認(rèn)識到：君子愛財，取之有道。　　素材一：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈；愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。（選自《孟子》）,,素材二：現(xiàn)實中有為息事寧人屈辱下跪的，有為金錢觸及道德底線的，更有為一時利益出賣人格的……尊嚴(yán)，似乎與我們漸行漸遠(yuǎn)。,,閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于8

35、00字的文章?！　　吧窖蜻^獨木橋”是為民學(xué)校傳統(tǒng)的團體比賽項目。規(guī)則是，雙方隊員兩兩對決，同時相向而行，走上僅容一人通行的低矮獨木橋，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，最后以全隊通過的人數(shù)多少決定勝負(fù)。因此習(xí)慣上，雙方相遇時，會像山羊抵角一樣，盡力使對方落下橋，自己通過。不過，今年預(yù)賽中出現(xiàn)了新情況：有一組比賽，雙方選手相遇時，互相抱住，轉(zhuǎn)身換位，全都順利地過了橋。這種做法當(dāng)場引發(fā)了觀眾、運動員和裁判員的激烈爭論。事后，相關(guān)的爭論還在繼續(xù)