2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、人工耳蝸的新進(jìn)展,人工耳蝸植入適應(yīng)癥逐漸擴(kuò)展,有殘余聽(tīng)力者選配良好的助聽(tīng)器,單音節(jié)詞表檢查,70dBSPL的言語(yǔ)識(shí)別率如果在30~40%,則應(yīng)進(jìn)行人工耳蝸植入。一個(gè)客觀的現(xiàn)象是如果佩戴助聽(tīng)器不能與陌生人正常的電話交談時(shí)應(yīng)考慮進(jìn)行人工耳蝸植入。美國(guó)的耳蝸植入適應(yīng)證進(jìn)一步放寬。由原來(lái)的75dB放寬到70dB以內(nèi)。,助聽(tīng)器的使用范圍,WHO2004年制定的助聽(tīng)器國(guó)際標(biāo)準(zhǔn),現(xiàn)有的助聽(tīng)器只能為聽(tīng)閾在80dB以內(nèi)的患者提供幫助。聽(tīng)閾在80dB以

2、上者應(yīng)該使用人工耳蝸。原因:使用助聽(tīng)器的前提是內(nèi)耳有一定數(shù)量的毛細(xì)胞殘存。,http://www.hongsixuan.cnhttp://www.hicentools.cnhttp://www.yl-plastic.cnhttp://www.happy1026.cnhttp://www.jecretail.cnhttp://www.shjhkq.com/http://www.0717qc.cnwww.3jsteel.cn

3、www.cj-b2b.cnwww.hkbh120.comwww.qbyy1.comwww.gy-valves.cnwww.jilkq88.comwww.jilkq01.comwww.jilinkq.comwww.jlkouq.comwww.jlkq555.comwww.jilkq44.comwww.gfkqyy.comwww.kqyy66.comwww.gfkqyy0.comwww.gfkq999.com,兒

4、童植入的年齡越來(lái)越小,從生理角度來(lái)看,越早植入越好:特別是6個(gè)月以后直到2歲左右的第二個(gè)嬰兒時(shí)期,左側(cè)顳葉的神經(jīng)突觸爆發(fā)樣增加,這樣才能保證每個(gè)嬰兒學(xué)會(huì)母語(yǔ)。要達(dá)到這樣的語(yǔ)言能力,當(dāng)然需要相應(yīng)的學(xué)習(xí)過(guò)程(有時(shí)這段時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)一些)。這種學(xué)習(xí)的前提是從出生開(kāi)始的第一天就有聽(tīng)覺(jué)經(jīng)歷。,臨床研究結(jié)果,2歲以前植入的兒童與2歲以后植入的兒童相比,不僅聽(tīng)覺(jué)-言語(yǔ)測(cè)試的得分高,而且更早達(dá)到良好的功能。所有進(jìn)行耳蝸植入的兒童的聽(tīng)力效果都比助聽(tīng)器好。但是

5、要想達(dá)到理想的結(jié)果,應(yīng)該在2歲以前,最好是1歲以前植入。即使是4歲以前植入的兒童,也有聽(tīng)覺(jué)中樞不可逆的改變和缺陷,效果不如早期植入的兒童。,爭(zhēng)論!,美國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)于早期植入有所保留,而歐洲,特別是德國(guó)認(rèn)為,越早植入效果越好。歐洲主張4~12月的兒童就進(jìn)行人工耳蝸植入。但是早期植入的比例還不夠高。在德國(guó)18個(gè)月以前植入的僅占4.1%。維爾茨堡的病例觀察(48例植入年齡小于18個(gè)月,15%,其中有21例植入年齡小于1歲)。已有的情況顯示,這

6、些兒童的聽(tīng)覺(jué)以及言語(yǔ)能力更好。,兒童人工耳蝸手術(shù)要注意,兒童要能夠自己控制頭位,比如要盡可能地少搖頭,這樣能夠盡可能地降低人工耳蝸內(nèi)、外部件的損傷。有經(jīng)驗(yàn)的術(shù)者即使是給很小的兒童手術(shù),也有足夠的手術(shù)空間,并且保證面神經(jīng)不受損傷。6個(gè)月,8公斤重的兒童全身血容量只有640ml(80ml/kg體重),術(shù)中要注意避免失血過(guò)多。,手術(shù)切口,根據(jù)切口類型可以分為:弧形切口,倒U形切口,C形切口,倒L形切口和改良切口。無(wú)論何種切口,切口邊緣應(yīng)距

7、擬埋植的接收器邊緣至少2cm,(House提出至少1cm以上)。而在設(shè)計(jì)接收器位置時(shí),前緣距耳后溝至少1cm。,手術(shù)徑路,常規(guī)徑路外耳道上徑路中顱窩徑路,人工耳蝸的發(fā)展,現(xiàn)在的人工耳蝸植入系統(tǒng)有8~24個(gè)電極。各種不同品牌的耳蝸有不同的長(zhǎng)度,每個(gè)電極之間的間距也各不相同。刺激效應(yīng)與不希望產(chǎn)生的電極之間的相互干擾要達(dá)到最大限度的平衡,電極間距越短,產(chǎn)生的干擾效應(yīng)越大。,刺激電極的理想數(shù)目,按照現(xiàn)在的技術(shù)條件,還不能夠隨意增多電極的數(shù)目

8、。即使是比如24個(gè)電極的產(chǎn)品,每次刺激循環(huán)也只用了8~10個(gè)電極。因此現(xiàn)在的觀點(diǎn)是有8~12個(gè)電極就足夠了。在噪聲環(huán)境中要想達(dá)到良好的言語(yǔ)分辨,需要比安靜狀態(tài)下使用更多的通道,但是即使是在噪聲環(huán)境中12個(gè)通道也足夠了。更多的通道,比如16個(gè)通道并不能提高言語(yǔ)識(shí)別率。,植入越深效果越好,過(guò)去認(rèn)為螺旋神經(jīng)節(jié)細(xì)胞只分布在耳蝸基底回大約16~18mm長(zhǎng),因此植入電極的長(zhǎng)度只要16~20mm就行了。近期的研究表明,采用“深植入法”,即植入深度超過(guò)

9、30mm者,術(shù)后不管是安靜狀態(tài)下,還是在噪聲環(huán)境中有更好的言語(yǔ)識(shí)別力。而植入22mm與植入25mm之間的言語(yǔ)識(shí)別率沒(méi)有明顯區(qū)別,可能是這兩組電極主動(dòng)刺激的長(zhǎng)度相同,均為約17mm。Dorman等人的研究也證實(shí)“深植入法”有更好的言語(yǔ)識(shí)別。,不同產(chǎn)品的電極植入情況,蝸軸旁電極,另外一種有爭(zhēng)論的的方法是讓電極盡量貼近蝸軸。希望更近地靠近被刺激的結(jié)構(gòu),來(lái)改善言語(yǔ)識(shí)別。要想達(dá)到這個(gè)目的,就得使用變形的電極(Contur電極)。由于耳蝸存在很大的

10、個(gè)體變異,有時(shí)會(huì)遇到困難。術(shù)后檢查顯示,電極位置并不是總能讓人滿意。電極經(jīng)常從鼓階進(jìn)入前庭階。因此抱緊蝸軸的電極比想象的創(chuàng)傷大。而且也沒(méi)有報(bào)道顯示這種電極能夠改善言語(yǔ)識(shí)別率。盡管這種電極比較省電。,正常人耳蝸的個(gè)體差異,,人工耳蝸植入與腦膜炎,近年來(lái),少數(shù)耳蝸植入術(shù)后發(fā)生腦膜炎,個(gè)別患者死亡的報(bào)道。研究發(fā)現(xiàn),內(nèi)耳畸形以及腦膜炎致聾的兒童發(fā)生腦膜炎的機(jī)會(huì)較多。有些產(chǎn)品比其它的品牌容易發(fā)生腦膜炎。可能的原因是有些產(chǎn)品使用有兩個(gè)部分組成的電極

11、處理器。將電極盡可能壓近蝸軸。這種電極較容易發(fā)生腦膜炎。從組織學(xué)檢查和顳骨模型的研究發(fā)現(xiàn),這種蝸軸旁電極造成的損傷較大。處理:用軟組織密封開(kāi)窗處。另外電極本身設(shè)計(jì)的環(huán)狀增粗,也有幫助。因此要早期處理鼓室積液和急性中耳炎。,腦白質(zhì)病與耳蝸植入,兒童腦白質(zhì)病有兩種情況:先天性和后天性。先天性主要與分娩時(shí)缺氧等因素有關(guān)。后天性主要是病毒感染引起的。能夠進(jìn)行耳蝸植入的適應(yīng)證是(1)病變穩(wěn)定,沒(méi)有發(fā)展。(2)沒(méi)有智力障礙。,聽(tīng)神經(jīng)病與耳蝸植

12、入,患者言語(yǔ)識(shí)別率低主要是因?yàn)槁?tīng)神經(jīng)反應(yīng)不同步,耳蝸植入后電刺激能引出明顯的聽(tīng)神經(jīng)動(dòng)作電位,表明神經(jīng)同步放電有一定的恢復(fù),術(shù)后言語(yǔ)識(shí)別率明顯改善,但是該病病因不明,臨床上的表現(xiàn)個(gè)體差異很大,目前不建議所有聽(tīng)神經(jīng)病患者都進(jìn)行人工耳蝸植入,應(yīng)慎重選擇適應(yīng)癥。,內(nèi)耳畸形與耳蝸植入,大前庭水管綜合癥內(nèi)聽(tīng)道狹窄、缺如球形耳蝸內(nèi)聽(tīng)道底缺損Mondini畸形,言語(yǔ)編碼策略的改進(jìn),多年的臨床經(jīng)驗(yàn)證明,高速刺激的言語(yǔ)編碼策略明顯提高了患者的言語(yǔ)識(shí)

13、別率。因此人工耳蝸的產(chǎn)品都或多或少地采用了CIS或改良策略。但是實(shí)際上各種品牌的刺激速率以及實(shí)際刺激速率還是有所差別,因此各種品牌的產(chǎn)品提供的信號(hào)并不完全相同。而這種區(qū)別很難統(tǒng)一。,言語(yǔ)處理器的調(diào)試,研究的重點(diǎn)是尋找客觀的檢查評(píng)估方法。除了鐙骨肌反射-聽(tīng)閾測(cè)定外,還有通過(guò)植入的電極進(jìn)行耳蝸內(nèi)的神經(jīng)電位檢查。復(fù)合動(dòng)作電位被認(rèn)為是神經(jīng)元對(duì)刺激脈沖的客觀應(yīng)答,是由每一個(gè)電極發(fā)出的。術(shù)中檢測(cè)也不是沒(méi)有問(wèn)題。借助于數(shù)學(xué)校正因子試圖術(shù)中檢查得出的信

14、息確定第一次開(kāi)機(jī)時(shí)的刺激閾值。但是術(shù)中測(cè)得的數(shù)值與實(shí)際情況仍有差距。,雙側(cè)人工耳蝸植入,,言語(yǔ)識(shí)別率提高,特別是在噪聲環(huán)境中。聲音定向能力好立體聲,音質(zhì)好防止發(fā)生聽(tīng)覺(jué)剝奪,更安全心理發(fā)育更為平衡,雙側(cè)助聽(tīng)器得到啟示,聽(tīng)覺(jué)剝奪現(xiàn)象雙側(cè)佩戴助聽(tīng)器的優(yōu)點(diǎn)在噪聲環(huán)境中言語(yǔ)識(shí)別率明顯改善改善了聲音定向能力立體聽(tīng)覺(jué)、音質(zhì)好,日本人和中國(guó)人西歐人比較,雙側(cè)人工耳蝸植入,90年代初期在澳大利亞進(jìn)行了首次雙側(cè)人工耳蝸植入,沒(méi)有取得滿意的療

15、效。言語(yǔ)識(shí)別率沒(méi)有明顯改善,在有些檢查中甚至不如單側(cè)。因此澳大利亞沒(méi)有繼續(xù)進(jìn)行相關(guān)研究。1996年,Helms教授對(duì)一名成人進(jìn)行雙側(cè)人工耳蝸植入,開(kāi)機(jī)4周后不管是在安靜還是噪聲環(huán)境中的言語(yǔ)識(shí)別率都明顯改善,而且能夠進(jìn)行聲音的定向分辨。1998年對(duì)兒童進(jìn)行了雙側(cè)人工耳蝸植入,也取得十分滿意的效果,結(jié)果在1999年發(fā)表。,雙側(cè)植入的優(yōu)點(diǎn),雙側(cè)人工耳蝸植入后,在安靜狀態(tài)下使用弗萊堡單音節(jié)言語(yǔ)識(shí)別率改善20%,在噪聲環(huán)境中言語(yǔ)識(shí)別率改善30

16、%。雙側(cè)聽(tīng)覺(jué)的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是立體聽(tīng)覺(jué),對(duì)聲源的方向和來(lái)源定向。C. Edelmann隨訪觀察了13例雙側(cè)耳蝸植入的兒童3年以上,發(fā)現(xiàn)所有的孩子對(duì)聲音定向的能力不同程度地快速發(fā)展。兒童出現(xiàn)聲源定向平均需要1.5年時(shí)間。在3年時(shí)間里還能減少聲源的錯(cuò)誤判斷。結(jié)果表明,兒童不僅學(xué)會(huì)了聲源的空間定位,而且還學(xué)會(huì)了準(zhǔn)確定位。,雙側(cè)植入的原理,聽(tīng)力正常者用雙耳的時(shí)間差、響度差以及聲音在耳廓的繞射現(xiàn)象和反射進(jìn)行聲源定向。雙側(cè)耳蝸植入者也如此,通過(guò)雙耳的時(shí)

17、間差、響度差進(jìn)行定向。頭顱投影效應(yīng)、嘯聲抑制效應(yīng)和雙耳總和效應(yīng)有助于改善聽(tīng)力。腦膜炎常引起耳蝸骨化,因此應(yīng)該盡早進(jìn)行人工耳蝸植入,如果沒(méi)有醫(yī)療上的禁忌癥,最好進(jìn)行雙側(cè)耳蝸植入。,聽(tīng)性腦干植入,1979年House耳研所第一次進(jìn)行了單通道聽(tīng)性腦干植入,采用經(jīng)迷路徑路。德國(guó)的第一例聽(tīng)性腦干植入是在1992年,也是采用經(jīng)迷路徑路。其間在全世界已經(jīng)有200多例患者接受了聽(tīng)性腦干植入。最初都是采用經(jīng)迷路徑路,現(xiàn)在都改成了枕下徑路。,聽(tīng)性腦干植

18、入,聽(tīng)性腦干使用的言語(yǔ)處理器跟人工耳蝸一樣。但是聽(tīng)覺(jué)效果不如耳蝸植入。聽(tīng)性腦干植入后能夠識(shí)別習(xí)慣的聲音,警告聲音如今急剎車的聲音、門(mén)鈴等,也能幫助改善唇讀。與完全聽(tīng)不到相比,這些已經(jīng)能夠明顯改善患者的生活質(zhì)量。術(shù)后患者聽(tīng)覺(jué)的平均水平能夠達(dá)到借助于唇讀,不用提問(wèn)就能夠聽(tīng)懂言談。語(yǔ)句檢查可以達(dá)到60~80%的理解程度。個(gè)別病人可以理解單個(gè)詞語(yǔ),甚至能夠電話交談。即使患者常常不能達(dá)到自由的言語(yǔ)理解,聽(tīng)性腦干植入后也能夠明顯改善日常生活質(zhì)量。,

19、聽(tīng)性腦干植入,聽(tīng)性腦干植入適用于II型聽(tīng)神經(jīng)瘤(聽(tīng)神經(jīng)瘤?。?,即雙側(cè)的聽(tīng)神經(jīng)瘤,完整切除腫瘤后不用太大的危險(xiǎn)就能夠進(jìn)行聽(tīng)性腦干植入。副作用是刺激部分電極時(shí)可能出現(xiàn)錯(cuò)誤的感覺(jué),只要關(guān)閉相應(yīng)的電極,癥狀就能夠消失?,F(xiàn)在聽(tīng)性腦干植入的經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越豐富,逐漸成為一種安全的手術(shù),在大的植入中心甚至成為一種常規(guī)手術(shù)。因此用聽(tīng)性腦干植入治療兒童聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)未發(fā)育以及耳蝸骨化或者外傷引起的聽(tīng)神經(jīng)中斷成為可能。,聽(tīng)性腦干植入,聽(tīng)性腦干植入術(shù)后的調(diào)試比人工耳蝸

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