湘夫人學(xué)案

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握詩歌寫人、抒情所采用表現(xiàn)手法。學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)了解并掌握“描寫景物、渲染氛圍”的寫作技巧。學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)掌握《湘夫人》體現(xiàn)出的的藝術(shù)特點(diǎn)。學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)目標(biāo)與導(dǎo)入1、初步了解屈原，了解楚辭和楚文化的特點(diǎn)。2、了解湘君對愛情不懈的追求精神，揣摩詩人在詩中所寄寓的情感。3、通過探究性學(xué)習(xí)，了解并掌握“描寫景物、渲染氛圍”的寫作技巧導(dǎo)入：我們在高中學(xué)過屈原的，從中感受到作

2、者“”的追求真理、追求理想的執(zhí)著精神。今天我們來學(xué)習(xí)他的另一篇詩歌《湘夫人》?！断娣蛉恕吠ㄆ\罩在凄美的氛圍中。開頭幾句是秋水的絕唱，被譽(yù)為“千古言秋之祖”。課前預(yù)習(xí)：1、作者生平2、作品概述3、創(chuàng)作背景互動(dòng)與展示《長恨歌》就1.提問:詩歌涉及到的主要人物形象有幾個(gè)抒情主人公是誰2.:詩歌為我們講述的是一個(gè)什么樣的故事3.這個(gè)故事的感情基調(diào)是什么1掌握字音字義，積累基礎(chǔ)知識2.把握層次結(jié)構(gòu)，在理解的基礎(chǔ)上背誦全詩3.知人論世，理解作品的

3、主題自主研討自學(xué)與診斷學(xué)習(xí)要點(diǎn)湘君和湘夫人是湘水的配偶神，他們彼此深深地眷戀，卻不知什么原因，總是愛而無因，見而不得，只能互相幻想著對方，無望地追尋、失望。在他們之間，永恒地隔著迷惘的水域。這首詩就細(xì)膩地表現(xiàn)了湘君對湘夫人由企盼，到幻覺，到失望的凄楚情感歷程。而境界是非常唯美的，那些來自水中的香花香草滿溢著紙卷，杜若、辛夷、荷、芷……讓讀者環(huán)繞在香氛和靈異構(gòu)成的神秘奇異的世界里。《湘夫人》就是這樣浸透在滿懷的香氣里。湘君和湘夫人的形象，

4、也因此顯示出高潔優(yōu)美來。這就是楚辭常用的香草美人以譬君子的筆法。學(xué)生課前搜集有學(xué)生課前搜集有關(guān)內(nèi)容關(guān)內(nèi)容合作互動(dòng)精講與點(diǎn)撥分析詩歌是如何表現(xiàn)這個(gè)幽怨、哀婉的苦戀故事的：一、融情入景，以景染情。1、這是典型的情景交融的詩作，現(xiàn)在我們朗讀第一段，看看詩人是怎樣“融情入景，以景染情”的？二、因情造景，象征寓意。2、第一段中“鳥萃兮蘋中，罾何為兮木上”是什么意思？在表現(xiàn)情景關(guān)系上有什么特點(diǎn)？3、第三段中還有這樣一句，找出來？（3）香草美人，寄予

5、理想。4、我們學(xué)習(xí)《離騷》知道，屈原詩歌有個(gè)重要的特點(diǎn)，就是喜歡用香草美人的意象，試找出詩中出現(xiàn)的香草意象？5、“搴汀洲兮杜若，將以遺兮遠(yuǎn)者”，為什么要寫這么多香草，為什么要采香草送給姑娘？1、答案此詩開頭所渲染的環(huán)境氣氛，奠定了全詩的感情基調(diào)，有力地渲染了湘君不見湘夫人的惆悵和迷惘的心理。這是一個(gè)環(huán)境氣氛都十分耐人尋味的畫面：涼爽的秋風(fēng)不斷吹來，洞庭湖中水波泛起，岸上樹葉飄落。這里詩人用樸素自然的語言，以清秋的景色構(gòu)成一個(gè)美妙而略帶輕

6、愁的意境。這樣一開始就有力地襯托了湘君久候戀人不來所勾起的悵惘。學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)達(dá)標(biāo)檢測題達(dá)標(biāo)檢測題總結(jié)與升華1、神戀生活中期約難遇的悲劇情景；讀《湘夫人》首四句，我們可以想象出這樣的情景：湘君迎候湘夫人于洞庭始波，木葉飄零之時(shí)，但“帝子降兮北渚”，可望而不可及。這就像《詩經(jīng)》云：“所謂伊人，在水一方。”《蒹葭》寫懷人不得之情，凄迷哀慕之感，令人嗟嘆惆悵難已?！断娣蛉恕分袑懴婢娣蛉硕恢林畱褢僭鼓街?，同樣凄艷哀惻，

7、令人感慨。愛而不見，怎一個(gè)“愁”字了得。第二段十四句，寫湘君在期約難遇后的追隨行為和心理活動(dòng)。湘君在恍惚中日夜奔馳于沅、湘之間，頗似《蒹葭》中“溯洄從之，道阻且長；溯游從之，”的情景。第三段十六句，鋪敘湘君筑室水中以迎娶湘夫人的情景。第四段六句，寫湘君離開期約地點(diǎn)詩的行為和心境。筑室水中，容與江濱，湘君之期望和失望，正與《湘君》中湘夫人之深情相互映襯。寸心難表，兩情不通，會合無緣，生離死別，自是古來恨事，又豈止兒女旖旎之情！2、佳句賞析