校本課程管理制度.

1、官渡口小學(xué)校本課程管理制度校本課程是學(xué)校課程的重要組成部分重視校本課程開發(fā)是基礎(chǔ)教育課程改革的具體目標(biāo)之一有利于培養(yǎng)學(xué)生個性、發(fā)揮教師特長、辦出學(xué)校特色。為了積極推進(jìn)新課程改革促進(jìn)我校校本課程的研究、開發(fā)和管理形成學(xué)校特色和培養(yǎng)學(xué)生的能力保證校本課程順利實施規(guī)范教師的教學(xué)行為特制定本制度。一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針認(rèn)真落實《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行》精神堅持以學(xué)生的發(fā)展為本深入實施素質(zhì)教育優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)充分利用學(xué)校和社區(qū)的課程資源

2、進(jìn)一步調(diào)動學(xué)校自主開發(fā)課程和自主管理課程的積極性逐步形成適應(yīng)地方、學(xué)校和學(xué)生特殊需要的體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色的學(xué)校課程體系。二、管理原則1、以學(xué)生發(fā)展為本學(xué)校課程的研究與開發(fā)活動必須認(rèn)真考慮學(xué)生的需要、興趣與經(jīng)驗一切從學(xué)生的健康發(fā)展出發(fā)堅持以學(xué)生發(fā)展為本促進(jìn)學(xué)生全面提高。2、充分發(fā)揮校本課程對學(xué)生發(fā)展的不同價值作用要體現(xiàn)地區(qū)特色和學(xué)校辦學(xué)特色。3、校本課程的教學(xué)要重視學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變盡可能地采用合作、參與、探究和體驗等有助于學(xué)生主動學(xué)習(xí)的學(xué)

3、習(xí)方式。教師要根據(jù)教學(xué)和學(xué)生實際合理安排學(xué)生作業(yè)并及時反饋使人人都學(xué)有所獲。4、在鼓勵教師及有關(guān)人員創(chuàng)造性地開發(fā)課程的同時要明確各自職責(zé)加強(qiáng)教學(xué)和教材的規(guī)范管理。課程開發(fā)教師要認(rèn)真制定《課程開發(fā)方案》并交教務(wù)處審閱、存檔。1、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)校本課程的管理工作。積極幫助教師制訂好教學(xué)計劃負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)安排和組織指導(dǎo)教學(xué)計劃的執(zhí)行。2、校本課程的開課必須由課題開發(fā)小組同意?？颇康倪x擇是在教師、學(xué)生問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上產(chǎn)生充分利用學(xué)校資源彰顯教師個性。3、

4、任課教師在確定課題后要制定課程目標(biāo)寫好課程內(nèi)容簡介、課程實施綱要、課時計劃等相關(guān)材料。4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的校本課程授課時間積極貫徹落實新課程理念運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方法授課轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)及時調(diào)整教學(xué)策略保證課堂教學(xué)質(zhì)量。5、教師在教學(xué)中要積極探索適合學(xué)生實際的評價方法以此促動學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。教師要充分尊重學(xué)生的自主權(quán)讓學(xué)生主動全面發(fā)展。6、老師們必須認(rèn)真上課在上課中要積極利用現(xiàn)

5、代教育技術(shù)采用靈活多樣的教學(xué)方法有效地利用學(xué)校課程資源盡可能地采用合作、參與、探究和體驗等有助與學(xué)生生動活潑主動學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式開展教學(xué)活動教務(wù)處將不定期地隨堂聽課檢查教師的上課情況。五、教務(wù)管理1、教務(wù)室應(yīng)會同教研組根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的安排提前做好校本課程開設(shè)目錄。一般在開學(xué)初確定開課課程然后確定選課名單并正式上課。2、做好選課指導(dǎo)。對首次選報未成功的學(xué)生應(yīng)通知學(xué)生重新選報并將選課情況下發(fā)到班級及時向?qū)W生公布。3、教務(wù)室認(rèn)真排出校本課程開課