版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第五章文化創(chuàng)新第五章文化創(chuàng)新第一框第一框《文化創(chuàng)新的源泉和作用文化創(chuàng)新的源泉和作用》課前預(yù)習(xí)學(xué)案課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)評析國際文化交流的典型事例,闡明世界范圍內(nèi)各種文化的相互交融也是文化發(fā)展和創(chuàng)新的重要途徑。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容1、(1)文化發(fā)展的實質(zhì):。(2)文化創(chuàng)新的必要性和重要性:文化創(chuàng)新是,是。(3)社會實踐對文化創(chuàng)新的決定作用:,。2、文化創(chuàng)新的作用:可以,能夠。3、如何創(chuàng)新:人民群眾是社會實踐的主體,是,文化工作者必須走與,才能創(chuàng)
2、造出無愧于人民和時代的文化作品。4、文化創(chuàng)新的途徑:,,。紀(jì)以來,京劇在不斷革新的基礎(chǔ)上,迅速發(fā)展、流派紛呈、新劇迭出,走向世界,達(dá)到藝術(shù)上的頂峰時期,創(chuàng)造了中國戲曲史上令人振奮的輝煌。(1)從京劇形成到發(fā)展繁榮,包含了哪些文化現(xiàn)象?京劇是在徽劇和漢劇的基礎(chǔ)上繼承其他民間曲調(diào)精華發(fā)展而來的一個新劇種,文化在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展,是一種文化傳承現(xiàn)象。京劇演員走出京城,到全國各地演出,京劇在對外交流中不斷革新發(fā)展,文化在交流的過程中傳播,是一種
3、文化傳播現(xiàn)象。(2)推動京劇從形成到發(fā)展繁榮的內(nèi)在動力是什么?在文化傳承和傳播中,對京劇表演的內(nèi)容和形式不斷推陳出新、革故鼎新,實現(xiàn)京劇的發(fā)展。文化發(fā)展的實質(zhì)在于文化創(chuàng)新。思考題2、據(jù)《華南新聞》報道:全球同步發(fā)行的“哈利波特”系列叢書第六部《哈利波特與混血王子》英文原版書,在上海銷售狀況被媒體稱為“火爆”。售書速度之快被當(dāng)?shù)孛襟w比喻成“像發(fā)牌一樣”。有文章指出,現(xiàn)在,無論從品種,數(shù)量、銷售量和受讀者歡迎程度上,外版圖書輕而易舉地?fù)魯×?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 文化創(chuàng)新的源泉和作用學(xué)案
- 文化創(chuàng)新的源泉和作用
- [學(xué)習(xí)]文化創(chuàng)新的源泉和作用-powerpointpresentation
- 文化創(chuàng)新的源泉與作用
- 文化創(chuàng)新的源泉和作用教案(詳案)
- 《文化創(chuàng)新的源泉和作用》課后練習(xí)
- 文化創(chuàng)新的源泉和動力
- 課題 第一框 文化創(chuàng)新的源泉和作用
- 2017年最新5.1文化創(chuàng)新的源泉和作用
- 1文化創(chuàng)新的源泉和動力
- 導(dǎo)學(xué)案的作用
- 馬蔚華企業(yè)文化是創(chuàng)新的源泉
- 文化創(chuàng)新的途徑學(xué)案
- 古代文化常識導(dǎo)學(xué)案
- 創(chuàng)新的源泉【外文翻譯】
- 第五課文化創(chuàng)新第2課時文化創(chuàng)新的途徑導(dǎo)學(xué)案
- 第五課文化創(chuàng)新第2課時文化創(chuàng)新的途徑導(dǎo)學(xué)案
- 文化創(chuàng)新學(xué)案
- 矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力學(xué)案
- 實踐是領(lǐng)導(dǎo)思維創(chuàng)新的源泉和動力
評論
0/150
提交評論