大氣壓強導學案2

1、第三節(jié)大氣壓強第一課時學習目標1.了解由于大氣壓強的客觀存在而產(chǎn)生的現(xiàn)象2.了解測量大氣壓強的方法，知道大氣壓強的大小和單位學習過程一、自主學習一、自主學習（一）知識回顧1液體因為受到___________作用及具有___________性，不但對______和______有壓強，而且在內(nèi)部向__________都有壓強，液體壓強的計算公式是_________.2.氣體和液體一樣，也受到___________作用，也具有________

2、___性。（二）閱讀教材P3941，我知道1空氣內(nèi)部向各個方向都有壓強，叫做_______；馬德堡半球?qū)嶒炞C實了的存在；最早測量大氣壓的實驗是實驗，一標準大氣壓相當于厘米高水銀柱產(chǎn)生的壓強，它的大小等于Pa；粗略計算中，標準大氣壓取_________Pa。2._________________叫氣壓計。生活中一般隨身攜帶的是，科學研究中經(jīng)常用來精確測量大氣壓二.合作探究合作探究1.體驗大氣壓強的存在實驗一：(1)在空礦泉水瓶內(nèi)放入少量的

3、熱水；9.74[實驗原理]。[步驟]（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排盡筒內(nèi)的空氣，然后用一個橡皮帽堵住注射器的小孔。（2）如圖所示，用細尼龍繩拴在注射器活塞的頸部，使繩的另一端與固定在墻上的彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒，當注射器中的活塞剛開始滑動時，立即記下彈簧測力計的示數(shù)F。（3）用刻度尺測出注射器的全部刻度的長度L，讀出注射器筒上標注的容積V。得到活塞的橫截面積表達式為：。（4）由P=FS計算此時大氣