版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、丹鳳縣西街小學(xué)丹鳳縣西街小學(xué)學(xué)校主要機(jī)構(gòu)設(shè)置及其職能學(xué)校主要機(jī)構(gòu)設(shè)置及其職能學(xué)校黨支部的工作職能學(xué)校黨支部的工作職能學(xué)校黨支部是中國(guó)共產(chǎn)黨在學(xué)校的基層組織,是學(xué)校的政治核心。其主要職能是:一、認(rèn)真抓好學(xué)校黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)黨的教育、管理,努力提高黨員的素質(zhì),充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。二、保證、監(jiān)督校長(zhǎng)正確貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針、政策、法規(guī),保證辦學(xué)的社會(huì)主義方向。三、對(duì)學(xué)校行政工作的重大問(wèn)題提出意見(jiàn)和
2、建議,參與決策,支持校長(zhǎng)充分行使職權(quán)。四、發(fā)揮黨員以身作則作用;做好全體教職員工的思想政治工作,配合校長(zhǎng)抓好學(xué)校的德育工作。五、堅(jiān)持黨管干部的原則,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校后備干部、中層干部的教育、培養(yǎng)、考察。六、根據(jù)黨章規(guī)定,做好發(fā)展黨員工作,做好黨員的評(píng)議、鑒定工作。七、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)、等群眾組織。工會(huì)的工作職能工會(huì)的工作職能一、充分發(fā)揮工會(huì)的教育職能,努力抓好教職工隊(duì)伍建設(shè)中層干部的選拔聘用、考核及考核資料的搜集、匯總和登記工作。四、協(xié)調(diào)
3、職能:主要抓好縱向協(xié)調(diào)、橫向協(xié)調(diào)和內(nèi)部協(xié)調(diào),嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度,明確各處室職權(quán),協(xié)調(diào)各處室、教職員工等方面關(guān)系,正確有效處理有關(guān)矛盾。教務(wù)處的工作職能教務(wù)處的工作職能教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)的直接管理部門(mén),負(fù)責(zé)計(jì)劃、組織、實(shí)施、管理教學(xué)工作的全過(guò)程。教務(wù)處需要協(xié)助校長(zhǎng)確定教學(xué)管理的重點(diǎn),并具體負(fù)責(zé)監(jiān)督執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃方案,具體負(fù)責(zé)教學(xué)檢查的組織實(shí)施,落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,確保學(xué)校教學(xué)不受干擾地正常進(jìn)行。對(duì)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)達(dá)到最有效的控制,使學(xué)校內(nèi)部各種與
4、教學(xué)有關(guān)的機(jī)制協(xié)調(diào)運(yùn)行,達(dá)到教育和教學(xué)目標(biāo)。其主要職能是:(1)行政職能,教務(wù)處對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé),根據(jù)黨和國(guó)家有關(guān)方針政策要求和教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃、教科書(shū)的要求,制定本學(xué)校的教務(wù)計(jì)劃,并組織實(shí)行;(2)參謀職能,對(duì)教務(wù)方面的重大改革提出方案,進(jìn)行論證;(3)研究職能,對(duì)教務(wù)工作的重要課題、突破性課題、探索性課題、疑難性課題進(jìn)行研究和實(shí)驗(yàn);(4)服務(wù)性職能,在教育教學(xué)方面為教師、學(xué)生服務(wù),從教材、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、圖書(shū)資料、教材教法、理論研究、教育規(guī)律
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 機(jī)構(gòu)設(shè)置部門(mén)職能
- 中學(xué)團(tuán)委機(jī)構(gòu)設(shè)置及職能
- 質(zhì)量管理組織機(jī)構(gòu)設(shè)置及主要崗位職能
- 主要組織機(jī)構(gòu)設(shè)置
- 學(xué)校內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置
- 項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)設(shè)置及管理職能
- 科區(qū)殘聯(lián)機(jī)構(gòu)設(shè)置及職能
- 03 項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)設(shè)置及管理職能
- 職業(yè)學(xué)校內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置
- 職業(yè)學(xué)校內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置
- 學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置一覽表
- 高中學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)設(shè)置及職能
- 濟(jì)源地方史志辦公室機(jī)構(gòu)設(shè)置及職能
- 學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置一覽表
- 檢察機(jī)關(guān)職能與機(jī)構(gòu)設(shè)置人員配置研究.pdf
- 對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能定位和機(jī)構(gòu)設(shè)置的調(diào)查與思考
- 縣發(fā)改委機(jī)構(gòu)設(shè)置和主要職責(zé)(參考)
- 社團(tuán)聯(lián)合會(huì)機(jī)構(gòu)設(shè)置和各部門(mén)職能(中學(xué)版)
- 大藥房企業(yè)管理組織機(jī)構(gòu)設(shè)置與職能框圖
- 機(jī)構(gòu)設(shè)置 - 183昌黎
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論