人教版九年級(jí)化學(xué)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)報(bào)告單

1、化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告上冊實(shí)驗(yàn)名稱1：對蠟燭及其燃燒的探究實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩?shí)驗(yàn)?zāi)康模?、培養(yǎng)觀察和描述的能力。2、學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法。實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)器材：蠟燭、小木條、燒杯2個(gè)、澄清石灰水實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟：1、點(diǎn)燃前，觀察蠟燭的顏色、狀態(tài)、形狀和硬度；觀察把蠟燭投入水中的情況。2、燃著時(shí)，火焰分幾層，用小木條比較火焰不同部分溫度的高低，用燒杯推測燃燒后的生成物。3、燃滅后，用火柴去點(diǎn)白煙，蠟燭能否重新燃燒?，F(xiàn)象：現(xiàn)象：1、蠟燭是乳白色，柱

2、狀固體、無味，能被輕易切成處，放于水中飄浮于水面上。2、火焰分為三層。小木條上外焰接觸的部分被燒焦得最厲害，干燥的燒杯內(nèi)壁有水珠，涂有石灰水的燒杯變渾濁。3、白煙能被點(diǎn)燃。分析及結(jié)論：分析及結(jié)論：1、蠟燭難溶于水、質(zhì)軟。2、外焰溫度最高，蠟燭燃燒有水和CO2生成。3、吹滅蠟燭后的白煙是可燃物。實(shí)驗(yàn)名稱：對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩?shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄咳梭w吸入的空氣和呼出的氣體有何不同實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)器材：水槽、集氣瓶4個(gè)、玻璃片

3、4塊、滴管、石灰水、飲料管、小木條實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟：1、用吹氣排水法收集兩瓶呼出的氣體。2、收集兩瓶空氣。3、在1瓶空氣和1瓶呼出氣中滴入石灰水、振蕩。4、將燃著的木條分別插入空氣和呼出氣中。5、對著干燥的玻璃片呼氣。現(xiàn)象：現(xiàn)象：1、滴入石灰水后，充滿呼出氣的集氣瓶更渾濁一些；2、插入呼出氣中的木條立即熄滅，插入空氣中的木條正常燃燒過了一會(huì)兒才熄滅；3、呼氣后干燥的玻璃片上有較多的水珠。分析及結(jié)論：分析及結(jié)論：人體呼出的氣體中有CO2

4、含量較高，吸入的空氣中O2含量較高，呼出氣中H2O含量較高。實(shí)驗(yàn)名稱2：化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩?shí)驗(yàn)?zāi)康模菏炀氄莆账幤返娜∮?，給物質(zhì)的加熱，儀器洗滌的操作實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)器材：鑷子、藥匙、試管、量筒、滴管、酒精燈、試管夾、試管刷、鋅粒、鹽酸、碳酸納粉末、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟：一、藥品的取用1、用鑷子夾取了粒鋅放入試管中，并將試管放在試管架上。2、取少量碳酸鈉粉末放入試管中，并半試管放在試管架上。3、量取2ml鹽酸

5、加入到試管2中，往試管一中滴加鹽酸。二、結(jié)物質(zhì)的加熱：取2ml氫氧化鈉溶液倒入試管中，滴加硫酸銅溶液，然后在酒精燈火焰上加熱。三、洗滌儀器：將本實(shí)驗(yàn)中所用的試管、量筒洗干凈?，F(xiàn)象：現(xiàn)象：一、3加入鹽酸后產(chǎn)生大量氣泡，試管外壁發(fā)熱。二、先產(chǎn)生藍(lán)色紫狀況淀，受熱后，變?yōu)楹谏某恋?。分析及結(jié)論：分析及結(jié)論：一、3碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w，鹽酸也鋅粒反應(yīng)放出氫氣。二、氫氧化鈉與硫酸銅反生或氫氧化銅，氫氧化銅受熱分解生成氧化銅。三、掌握化

6、學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是我們安全、正確、快速的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并獲得可靠結(jié)果的重要保證。實(shí)驗(yàn)名稱：質(zhì)量守恒定律的探究實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩?shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)器材：錐形瓶、天平、酒精燈、玻璃管、小氣球、白磷實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟：白磷燃燒前后質(zhì)量的比較1、在玻璃管的一端系牢一個(gè)小氣球，將玻璃管插入膠塞中。2、在底部鋪有細(xì)沙的錐形瓶中放一小粒白磷，塞上膠塞使玻璃管下端能與白磷接觸。3、將該裝置放于天平上用砝碼平衡。4、取下錐形瓶，將玻璃

7、管灼燒至紅熱，放回瓶中，塞緊膠塞，將白磷引燃。5、冷卻后又放回天平上?，F(xiàn)象：現(xiàn)象：引燃白磷后，瓶內(nèi)充滿大量白煙，小氣球膨脹，冷卻放回天平后，天平依然平衡。分析及結(jié)論：分析及結(jié)論：瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)：，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，即參加化學(xué)反應(yīng)的522OPOP點(diǎn)燃??各物質(zhì)質(zhì)量之和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量之和。實(shí)驗(yàn)名稱：質(zhì)量守恒定律的探究實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩?shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)器材：燒杯（100ml）、天平、硫酸銅溶液、

8、鐵釘實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟：鐵釘與CuSO4溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測定1、在100ml燒杯中加入30mlCuSO4溶液，準(zhǔn)備3根光亮的鐵釘。2、將溶液、鐵釘一起放于天平上稱量，記錄質(zhì)量m。3、將鐵釘投入杯中，幾分鐘后，將其放于天平上稱量記錄質(zhì)量m2?，F(xiàn)象：現(xiàn)象：1、燒杯中溶液的藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色，鐵釘表面履蓋了一層紅色粉末。2、m1=36gm2=36g分析及結(jié)論：分析及結(jié)論：燒杯中發(fā)生反應(yīng)：鐵硫酸銅→銅硫酸亞鐵，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，即參加

9、化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量之和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量之和實(shí)驗(yàn)名稱：實(shí)驗(yàn)室制取CO2的研究與實(shí)踐實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)名稱6：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的研究與實(shí)踐：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的研究與實(shí)踐實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩?shí)驗(yàn)?zāi)康模涸O(shè)計(jì)CO2的制取裝置并驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)器材：錐形瓶、長頸漏斗、集氣瓶、導(dǎo)氣管、試管、大理石、稀鹽酸、澄清石灰水實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟：1、思考實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體時(shí)應(yīng)考慮的因素2、選擇P111上提供的儀器設(shè)計(jì)出制取CO2的裝置，并相互討

10、論、交流，選出最佳裝置。討論的結(jié)果是最佳裝置有兩種，分別應(yīng)包括以下儀器：①試管、導(dǎo)管、集氣瓶。②錐形瓶，長頸漏斗，導(dǎo)管，集氣瓶3、制取并檢驗(yàn)CO2現(xiàn)象：現(xiàn)象：1、大理石與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡，大理石逐漸縮小甚至?xí)А?、將產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水后，石灰水變渾濁。分析及結(jié)論：分析及結(jié)論：1、實(shí)驗(yàn)室制取氣體應(yīng)先考慮①選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。②反應(yīng)物的狀態(tài)，反應(yīng)的條件。③用排空氣法還是排水法收集氣體。2、大理石與鹽酸發(fā)生的反應(yīng)是：CaCO32HC