中班上冊主題《多彩的秋天》資源匯總

1、中班上冊主題中班上冊主題《多彩的秋天多彩的秋天》資源匯總資源匯總來源:《幼兒園課程指導(dǎo)》因我們“幼兒園課程指導(dǎo)資源群”共享文件的空間有限，但課程資源是無限的……抱歉無法一一上傳至群共享，但有更多更新的內(nèi)容都會發(fā)到我們的“《幼兒園課程指導(dǎo)》資源網(wǎng)”上，按住ctrl并點(diǎn)擊鏈接即可查看：●主題說明主題說明秋天，萬紫千紅，是個美麗的季節(jié)；秋天，果實(shí)累累，又是個豐收的季節(jié)。秋天的田野，沉甸甸的稻谷翻騰著滾滾波浪，飄散著醉人的芳香，好似燦爛的彩霞抖

2、落田間。多種新鮮蔬菜和水果都成熟了，上市了，帶給幼兒的是斑斕的色彩、各異的形態(tài)、鮮美的味道、豐富的營養(yǎng)?！抖嗖实那锾臁反笾黝}包括兩個小主題，分別是《秋天在哪里》、《豐收了》。為了讓幼兒多角度地了解與感受多彩的秋天，主題從秋天的自然、秋天的生活、秋天的蔬果三條線展開，緊緊圍繞秋季的明顯特征，讓中班幼兒走進(jìn)大自然，感受身邊的秋天；和幼兒一起尋找、感受、體驗秋季自然環(huán)境的變化，發(fā)現(xiàn)絢麗多彩的植物，自然地感知秋天天氣逐漸涼爽，觀察并感受秋季服裝

3、的豐富性；每位幼兒通過看一看，聞一聞，做一做，嘗一嘗的親身經(jīng)歷，觀察、探索秋季豐收的蔬果，萌發(fā)喜歡秋季蔬果的情感。秋天為什么有那么多的落葉，為什么樹葉寶寶會落下來為什么樹葉寶寶有那么多不一樣的顏色？第一小主題《秋天在哪里》中的《林中漫步》、《欣賞菊花》引發(fā)幼兒主動探索，幫助幼兒根據(jù)自己觀察到的進(jìn)行歸類，總結(jié)秋天的樹葉的不同之處。通過《樹葉拼圖》讓幼兒運(yùn)用落葉的自然形狀，拼貼出各種有趣的圖案；并嘗試用較完整、連貫的語言介紹自己的拼圖。語言

4、活動《秋天的顏色》、《小小鳥撿花瓣》等活動，幼兒在詩歌與兒歌中感受秋天的美麗與可愛。通過《樹葉的秘密》科學(xué)活動，小朋友們探究了樹葉的大小、形狀、顏色、葉脈等方面的特點(diǎn)；也初步討論樹葉的用途，引發(fā)對樹葉進(jìn)一步探究的興趣。音樂活動《秋天》可以感受到秋天落葉美的意境，小朋友們都能用較流暢的歌聲唱出樹葉飄落的舞動感。另外，秋天的小動物們也是很可愛的。螃蟹、金魚、烏龜、小兔子等鮮活的小動物躍然紙上，十分形象。第二小主題《豐收了》這一主題是圍繞秋天

5、的蔬菜和水果展開的。通過跟2、鉛畫紙、各色皺紙、手工紙、顏料、抹布、漿糊、木棍、裝有沙子的紙盒讓幼兒用拼擺、添畫、折疊等方法，制作彩色花。然后將制作好的花粘到木棍上，插進(jìn)百花園（裝有沙子的盒子）里。3、根據(jù)蔬菜水果的自然形狀和色彩進(jìn)行造型制作。4、提供廢舊紙盒、螃蟹殼、火柴盒、牙膏盒等材料，投放火柴棒、宣紙、膠水等，進(jìn)行小制作?？茖W(xué)區(qū)：1、感知秋天許多樹葉發(fā)生了變化，了解它們的顏色、形狀和大小。2、對色彩的變化產(chǎn)生興趣，能發(fā)現(xiàn)兩種顏色混

6、合后產(chǎn)生新變化。3、在種植過程中，持續(xù)觀察養(yǎng)殖過程中的變化。4、提供小杯子、小勺子等材料，玩測量豆子的活動。益智區(qū)：1、能夠?qū)⒏鞣N形狀、色彩的磁力片按照自己的想象進(jìn)行拼圖。2、會按顏色的特征進(jìn)行排序和設(shè)計序列。3、發(fā)展觀察力、比較力和創(chuàng)造力。語言區(qū)：1、能夠根據(jù)水果圖片自編簡單的水果謎語。2、發(fā)展語言表達(dá)能力和動手能力。表演區(qū)：1、將歌曲圖譜展示在區(qū)域內(nèi)，放一些適合敲打的打擊樂器，自由的邊唱邊打。2、能夠大膽想象，進(jìn)行分角色故事表演。自