七年級(jí)政治上冊(cè) 第二課 學(xué)習(xí)新天地同步測(cè)試1 新人教版(道德與法治)

1、1第2課學(xué)習(xí)新天地學(xué)習(xí)新天地一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題1.學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度，對(duì)此理解不正確的是（）A.帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)B.假如我們沒(méi)有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，即使身處學(xué)校，也可能收獲不多C.自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度就是我想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)就不學(xué)D.學(xué)習(xí)只有自覺(jué)、主動(dòng)才容易學(xué)好2.“一個(gè)人可以沒(méi)文憑，但不可以沒(méi)知識(shí)；可以不進(jìn)大學(xué)殿堂，但不可以不學(xué)習(xí)。”這表明，終生學(xué)習(xí)（）A.有利于個(gè)人自我發(fā)展B.是個(gè)人價(jià)值的唯一追求C.是

2、人們一切物質(zhì)需要的來(lái)源D.是提高生活質(zhì)量的唯一途徑3.把握好初中的學(xué)習(xí)生活，將使我們終身受益。因?yàn)槌踔械膶W(xué)習(xí)將是我們（）A.提升精神境界的唯一途徑B.終身學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)C.探索世界奧妙的全部D.學(xué)習(xí)的全部?jī)?nèi)容4.人一出生就開(kāi)始學(xué)習(xí)，人的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí)。以下對(duì)學(xué)習(xí)的看法不正確的是（）A.學(xué)習(xí)給生命添加養(yǎng)料B.學(xué)習(xí)，改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧C.學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不熄的明燈，激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動(dòng)力D.學(xué)習(xí)是為了將來(lái)能夠賺大錢(qián)5.美

3、國(guó)作家埃里克霍弗說(shuō)：“在劇變時(shí)代，善于學(xué)習(xí)的人將繼承未來(lái)。有學(xué)問(wèn)的人將會(huì)發(fā)現(xiàn)他們?yōu)樯嫫渲卸M(jìn)行了準(zhǔn)備的世界已經(jīng)不存在了?！边@段話啟示我們（）A.人們不需要為未來(lái)準(zhǔn)備B.未來(lái)社會(huì)是不可知的，人們根本無(wú)從把握C.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是一個(gè)人生存和發(fā)展的基本要求D.未來(lái)的文盲都是不懂電子計(jì)算機(jī)的人6.“學(xué)習(xí)苦，寒窗苦讀十幾年；學(xué)習(xí)樂(lè)，捧起書(shū)本喜難言?！边@句話告訴我們（）A.學(xué)習(xí)是每個(gè)人都要經(jīng)受的酷刑，是逃不過(guò)的劫難B.學(xué)習(xí)是一件十分快樂(lè)的事情，充滿(mǎn)樂(lè)趣

4、，沒(méi)有苦惱C.學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的，我們要刻苦努力；充分享受其中的樂(lè)趣D.學(xué)習(xí)對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)只有痛苦，對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)只有快樂(lè)7.“在科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏艱險(xiǎn)沿著陡峭山路向上攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?！瘪R克思的這句話告訴我們（）A.學(xué)習(xí)知識(shí)猶如登山，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常吃力，非常痛苦的事B.學(xué)習(xí)是一個(gè)探索和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，需要克服困難，刻苦努力C.學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的過(guò)程，必須死記硬背3D.學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存，而且可以讓

5、我們有更充實(shí)的生活15.“學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，會(huì)感到學(xué)習(xí)太苦了；當(dāng)經(jīng)過(guò)刻苦努力，解決了學(xué)習(xí)中的問(wèn)題時(shí)，會(huì)獲得一種成功的快樂(lè)?！靶∩旱倪@段日記說(shuō)明（）A.學(xué)習(xí)是無(wú)法放棄的B.學(xué)習(xí)是苦不堪言的C.學(xué)習(xí)中有辛苦更有快樂(lè)D.學(xué)習(xí)是十分快樂(lè)的二、多項(xiàng)選擇題二、多項(xiàng)選擇題16.培根說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格?！边@句名言告訴我們（）A.學(xué)習(xí)有利于完善、提高自我B.學(xué)習(xí)有

6、利于形成良好的品格C.只要多讀書(shū)就一定能夠成長(zhǎng)D.人不是重來(lái)就擁有一切的，是靠我們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)過(guò)程中造就自己的17.當(dāng)今社會(huì)，終生學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種生活方式。我們要確立終生學(xué)習(xí)的觀念，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)不斷發(fā)展變化的新要求。下列說(shuō)法能體現(xiàn)這一思想的是（）A.活到老，學(xué)到老B.少壯不努力，老大徒傷悲C.吾生有崖，而知無(wú)崖D.讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路.18.下列屬于正確的學(xué)習(xí)目的是（）A為父母和老師而讀書(shū)B(niǎo)為有面子而讀書(shū)C為提高自身素質(zhì)而學(xué)習(xí)D為建設(shè)祖

7、國(guó)而讀書(shū)19.校園中的學(xué)習(xí)生活，給我們提供了廣闊的學(xué)習(xí)舞臺(tái)，在這里，我們體會(huì)到了酸甜苦辣。我們之所以說(shuō)學(xué)習(xí)是有樂(lè)有苦的過(guò)程，是因?yàn)椋ǎ〢.冥思苦想解出一道題時(shí)是無(wú)比快樂(lè)的B.在學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己潛能時(shí)，我們可以體味到學(xué)習(xí)的快樂(lè)C.學(xué)習(xí)過(guò)程中需要集中注意力、耗費(fèi)精力，遇到困難和阻撓時(shí)需要調(diào)節(jié)不良情緒D.學(xué)習(xí)有壓力，是非常痛苦的事情20.李剛在暑假里可沒(méi)有閑著，他先是陪爸爸媽媽外出旅游，認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的山川河流；他還到了科技館