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文檔簡介
1、Unit6Unit6TVTVprogrammesprogrammesTeachingTeachingaimaims●TorecognizeunderstvocabularyrelatedtoTVprograms●ToidentifystatementsastruefalsebasedonthereadingpassageTeTeachingachingfocusfocus●Tomatchstudents’preferencessched
2、ulestoTVprogramsDifficulDifficultpointspointsToidentifystatementsastruefalsebasedonthereadingpassageTeachingTeachingmethodmethodTaskbasedapproachTeachingTeachingproceduresproceduresTheThesecondsecondpreparingpreparingles
3、sonslessonsStep1revision(1)Haveadictation(2)WhatdoyouoftendoonSaturday(readnewspapersdohomewkwatchTVplaygameslookfinfmationontheInter…)Step2Presentation:IfyouwanttowatchyourfaviteTVprogramsyoucanreadaTVguideinnewspaperso
4、nline.(Showpicture1)WhatkindofTVprogramisit(Spts)Whattimecanyouwatchthisprogram(From10a.m.to11.30a.m.)HerearefourTVprograms.Readthemtrytogetthemainideaofeachprogram.Iftherearesomenewwdsjustguesstheirmeaningsaccdingtothec
5、ontextskipthemifyoucanunderstthepassagewithoutthem.Thentrytofillinthetablebelow.NameNameofofthetheTVTVprogramprogramTimeTimeMainMainideaideaSptsWld10a.m.–11.30a.m.HearaweeklyroundupofwhatishappeninginsptBeijingMusic8p.m.
6、–10Agoodshowto課題ReadingReading1總第課時備課時間上課時間課時Period2教具Arecder2.That____________(授予儀式)willbeheldtomrow.3.Theheadmasterwas____________(notalive)lastyear.4.Hedidn’t____________(takepartinanevent)atlast.5.Theresultswere_____
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