05-14《聲音控制小貓動作》教學設計

1、第1414課聲音控制小貓動作聲音控制小貓動作【教材分析教材分析】本課的主要內容是利用聲音傳感器獲取外界中的音量值，利用音量值來控制小貓的運動。涉及的知識點有：認識Arduino主控板，利用變量來讀取聲音傳感器的值，用數(shù)值和邏輯運算來處理音量值，并能應用到程序中?！緦W情分析學情分析】經過前期的學習，學生對Scratch軟件有一定的了解，比如動作控件、邏輯控件以及變量等等?？紤]到這是學生第一次在課堂上接觸傳感器，所以在任務設計上降低了難度。

2、通過本課的學習，學生認識開源硬件Arduino，感受聲音傳感器在程序中的作用，學會獲取聲音傳感器的數(shù)值后，利用該數(shù)值編寫程序以及模擬生活中的現(xiàn)象，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。【教學目標與要求教學目標與要求】1.了解Arduino硬件的結構。2.學會連接硬件與電腦。3.掌握獲取聲音傳感器值的方法。4.能夠對傳感器數(shù)據(jù)進行轉化滿足程序需要。5.引導學生認識聲音傳感器，體驗Arduino開源硬件的強大魅力。6.通過在做中學，學生形成生活中的物體可以

3、成為計算機輸入設備的意識?！窘虒W重點與難點教學重點與難點】重點：重點：1.能夠將聲音傳感器和主控板連接起來。2.掌握獲取聲音傳感器值的方法。難點：難點：1.掌握獲取聲音傳感器值的方法。2.將獲取到的傳感器數(shù)值應用到程序中。【教學方法與手段教學方法與手段】鑒于學生是第一次接觸傳感器，所以在認識、連接、使用傳感器時采用講授式教學。為激發(fā)孩子的學習興趣，讓他們先進行體驗，然后動手實踐，在做器。板書（聲音傳感器）2、連接硬件1.1.認識聲音傳感

4、器認識聲音傳感器找一找：聲音傳感器。讀一讀：聲音傳感器內置一個對聲音敏感的電容式駐極體話筒。聲波使話筒內的駐極體薄膜振動，導致電容的變化，聲音傳感器根據(jù)聲音強度的不同，其輸出值也不同。2.2.認識主控板認識主控板看一看：Arduino主控板。找一找：Arduino主控板上的數(shù)字接口2～13和模擬接口A0～A5。模擬口連接模擬量的信號和設備，返回的數(shù)值是0～1024。數(shù)字口連接離散數(shù)字量信號和設備，返回的數(shù)值是0或1。想一想：聲音傳感器應

5、該接什么口？（板書：模擬口）說一說：你在Arduino主控板上還發(fā)現(xiàn)了什么？開關、復位、超聲波接口、USB接口。3.3.連接主控板和聲音傳感器連接主控板和聲音傳感器拿出桌面上的一根紅、白、黑三色線，有白色突起的一頭連接聲音傳感器，另外一頭連接A0～A5之間的A2端口。Tips：紅、白、黑線要與主控板上的紅、白、黑一一對應。相鄰兩人之間檢查一下有沒有連接正確？連接無誤后，請用黑色的數(shù)據(jù)線連接主控板和電腦。通過找一找、讀一讀，認識聲音傳感器