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1、1九年級化學(xué)專題復(fù)習(xí)九年級化學(xué)專題復(fù)習(xí)專題一專題一物質(zhì)的性質(zhì)、用途、變物質(zhì)的性質(zhì)、用途、變化及分類化及分類一、物質(zhì)的性質(zhì)和用途一、物質(zhì)的性質(zhì)和用途1物質(zhì)的性質(zhì)包括物質(zhì)的性質(zhì)包括性質(zhì)性質(zhì)和性質(zhì)。性質(zhì)。2物理的性質(zhì)是指通過眼、物理的性質(zhì)是指通過眼、鼻等感官可以感知或者用儀器可鼻等感官可以感知或者用儀器可測出的物質(zhì)的表面性質(zhì),它包括測出的物質(zhì)的表面性質(zhì),它包括顏色、顏色、、氣味、熔點、、氣味、熔點、、硬度、、硬度、、溶解性等方面。、溶解性等方
2、面。3化學(xué)性質(zhì)則是指物質(zhì)的內(nèi)化學(xué)性質(zhì)則是指物質(zhì)的內(nèi)在性質(zhì),它肉眼無法感知,只有在性質(zhì),它肉眼無法感知,只有通過發(fā)生化學(xué)變化才能體現(xiàn)出來,通過發(fā)生化學(xué)變化才能體現(xiàn)出來,它包括可燃性、它包括可燃性、、氧化性、、氧化性、酸性、酸性、性等。性等。4物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。途。二、物質(zhì)的變化及其分類:二、物質(zhì)的變化及其分類:1、物理變化和化學(xué)變化的區(qū)、物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別(1)從定義上區(qū)別:物理變化)從定義上區(qū)別:物理
3、變化后沒有后沒有生成,如將紙撕成紙生成,如將紙撕成紙條、蠟燭熔化、冰融化成水、石條、蠟燭熔化、冰融化成水、石油的蒸餾分離等;但化學(xué)變化則油的蒸餾分離等;但化學(xué)變化則有生成,如米飯燒焦變黑生成,如米飯燒焦變黑有糊味、木柴燃燒、火藥爆炸等。有糊味、木柴燃燒、火藥爆炸等。所謂新物質(zhì)是指與原物質(zhì)的組成所謂新物質(zhì)是指與原物質(zhì)的組成或結(jié)構(gòu)不同的物質(zhì)?;蚪Y(jié)構(gòu)不同的物質(zhì)。(2)從反應(yīng)現(xiàn)象上區(qū)別:)從反應(yīng)現(xiàn)象上區(qū)別:3該反應(yīng)的反應(yīng)物由該反應(yīng)的反應(yīng)物由組成
4、。組成。(4)復(fù)分解反應(yīng):(互換成份))復(fù)分解反應(yīng):(互換成份)通式:通式:ABCD=ADCB4注意:反應(yīng):注意:反應(yīng):CaCO32HClCaCl2H2OCO2↑從表面來看不是復(fù)分解反應(yīng),究從表面來看不是復(fù)分解反應(yīng),究其本質(zhì),仍屬復(fù)分解反應(yīng):其本質(zhì),仍屬復(fù)分解反應(yīng):CaCO32HClCaCl2H2CO3專題二專題二化學(xué)用語化學(xué)用語及化學(xué)量及化學(xué)量一、元素符號一、元素符號1、元素符號含義:、元素符號含義:①表示一種表示一種②表示該元素的一
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