折紙校本課程綱要

1、校本課程綱要校本課程綱要課程名稱課程名稱紙同道合折紙課紙同道合折紙課單位高新區(qū)陳莊小學(xué)高新區(qū)陳莊小學(xué)設(shè)計(jì)人設(shè)計(jì)人王志麗王志麗適用年級(jí)適用年級(jí)四年級(jí)四年級(jí)總課時(shí)數(shù)總課時(shí)數(shù)1414課程類型課程類型藝術(shù)修養(yǎng)類課程課程簡(jiǎn)介簡(jiǎn)介折紙活動(dòng)是指利用普通的紙張，經(jīng)過(guò)折、剪、畫等活動(dòng)來(lái)完成一定物體造型的一種美術(shù)活動(dòng)。折紙活動(dòng)取材方便，操作簡(jiǎn)單，生動(dòng)形象，易學(xué)易做，是兒童感興趣和愛好的事情。它既能鍛煉兒童的手部肌肉，又能促進(jìn)兒童大腦的發(fā)育；內(nèi)容豐富，有很強(qiáng)

2、的趣味性，是經(jīng)千百年來(lái)勞動(dòng)人民不斷創(chuàng)造而流傳下來(lái)的。它體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的勤勞和智慧，具有獨(dú)特風(fēng)格和鮮明的個(gè)性，而且活動(dòng)形式符合孩子好奇、好動(dòng)的心理特征。背景分析目的和意義：1通過(guò)折紙操作活動(dòng)，增強(qiáng)動(dòng)手能力。2養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，加強(qiáng)孩子對(duì)各種折疊方法和剪、畫的使用，樹立學(xué)參與折紙活動(dòng)及用輔助材料表現(xiàn)具體內(nèi)容的信心。3通過(guò)觀察、討論，發(fā)揮創(chuàng)造性和想象力，敢于表現(xiàn)自我。已有基礎(chǔ)：1.知道折紙的基本方法。2.知道折紙所需的材料。3.能通過(guò)觀察，

3、自己動(dòng)手折出幾種簡(jiǎn)單的作品并進(jìn)行裝飾。4.有信心上好折紙這門課。所需條件：學(xué)生準(zhǔn)備好各種折紙、剪刀、膠水等。課程目標(biāo)1自己動(dòng)手，能利用各種彩紙制作出絢麗多彩的紙藝作品。2通過(guò)觀察、自學(xué)折紙過(guò)程養(yǎng)成認(rèn)真、勤動(dòng)手的習(xí)慣。3喜歡折紙、熱愛藝術(shù)、讓自己的生活更美好。主題主題周次周次∕課時(shí)課時(shí)內(nèi)容內(nèi)容實(shí)施要求實(shí)施要求1折紙欣賞折紙欣賞小組討論，確定本組所折內(nèi)容小組討論，確定本組所折內(nèi)容2小老鼠小老鼠代表講解展示，師生共同學(xué)習(xí)折紙學(xué)習(xí)主題動(dòng)物3小魚