北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第12課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第年級(jí)下冊(cè)第1212課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)者學(xué)校：棠外附小設(shè)計(jì)者姓名：胥靈巧課題數(shù)花生教學(xué)內(nèi)容教科書第22、23頁(yè)教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合多種數(shù)數(shù)活動(dòng)，會(huì)數(shù)100以內(nèi)的數(shù)，初步認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)，感知100的意義。2、在多樣化的數(shù)數(shù)活動(dòng)中，培養(yǎng)發(fā)散思維能力，感受數(shù)數(shù)的樂趣。3、通過數(shù)數(shù)培養(yǎng)數(shù)感，感受位值。教學(xué)重點(diǎn)會(huì)認(rèn)、會(huì)讀、會(huì)寫100以內(nèi)的數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)能用不同的數(shù)數(shù)方法數(shù)出數(shù)量在100以內(nèi)的物體個(gè)

2、數(shù)。學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)生已經(jīng)掌握了20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和大小的比較。傳意方式教具學(xué)具小棒教學(xué)一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。今天老師帶來了一樣?xùn)|西（出示裝有花生的盒子），知道里面是什么嗎？引導(dǎo)學(xué)生猜一猜，使學(xué)生明確盒子里裝的是花生。那么，我們?cè)趺粗篮凶永锏降子卸嗌賯€(gè)花生呢？（板書課題：數(shù)花生）二、數(shù)花生（1）想一想，一把花生有多少個(gè)呢？學(xué)生猜測(cè)，小組交流。（2）數(shù)一數(shù)問：一把花生有多少個(gè)呢？指名回答。你是怎么知道的？先抓一把花生，再數(shù)一數(shù)。剛才你是怎樣數(shù)

3、的？學(xué)生匯報(bào)：一個(gè)一個(gè)的數(shù)。（3）一把花生可以一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)出來，那三把花生有多少個(gè)？誰(shuí)能快速的數(shù)出來呢？學(xué)生嘗試數(shù)一數(shù)?，F(xiàn)在，誰(shuí)愿意把自己的方法介紹給其它同學(xué)呢？組織集體交流。教師根據(jù)回答板書幾種數(shù)法并標(biāo)上序號(hào)。①兩個(gè)兩個(gè)的數(shù)。②五個(gè)五個(gè)的數(shù)。③十個(gè)十個(gè)的數(shù)。……教師補(bǔ)充：當(dāng)我們不能確定是否數(shù)對(duì)的時(shí)候，就可以換一種方法數(shù)一數(shù)。三、應(yīng)用拓展（1）接龍：老師說一個(gè)數(shù)，你們說出后面連續(xù)的五個(gè)數(shù)，看誰(shuí)說的又快結(jié)合班情二次備課北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)北師

4、大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第年級(jí)下冊(cè)第1313課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)者學(xué)校：棠外附小設(shè)計(jì)者姓名：胥靈巧課題數(shù)一數(shù)教學(xué)內(nèi)容教科書第24、25頁(yè)教學(xué)目標(biāo)1.借助小棒和小方塊等模型展開數(shù)數(shù)活動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)，感知100的意義。2.通過數(shù)小棒個(gè)小方塊的活動(dòng)，認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“百”，進(jìn)一步體會(huì)計(jì)數(shù)單位“一”“十”“百”的意義和它們之間的關(guān)系，發(fā)展數(shù)感。教學(xué)重點(diǎn)建立計(jì)數(shù)單位“百”的概念。教學(xué)難點(diǎn)理解計(jì)數(shù)單位“百”。學(xué)生基礎(chǔ)已經(jīng)認(rèn)識(shí)理解了計(jì)

5、數(shù)單位“一”“百”，了解了兩種計(jì)數(shù)單位之間的關(guān)系。傳意方式教具學(xué)具小棒，小方塊教學(xué)一、創(chuàng)設(shè)精境你們喜歡大草原嗎？今天，老師就帶你們一起去看看。（1）出示10只羊的圖片?？矗砹艘蝗貉?，數(shù)一數(shù)有多少只。板書：10個(gè)一是十。（2）出示20只羊圖片。學(xué)生數(shù)羊并匯報(bào)數(shù)的方法：一個(gè)一個(gè)數(shù)，五個(gè)五個(gè)數(shù)，兩個(gè)兩個(gè)數(shù)2個(gè)十是20，或20里面有2個(gè)十。（3）出示一大群羊的圖片。估一估，現(xiàn)在一共有多少只？揭示課題：數(shù)一數(shù)。二、探究新知現(xiàn)在請(qǐng)數(shù)出100根小棒