校園欺凌事件調(diào)查處理流程

1、校園欺凌事件調(diào)查處理流程、辦法根據(jù)方案，學校根據(jù)實際情況成立由校長總體負責，分管校長具體負責，相關(guān)部門和教職工、少先隊輔導員以及家長代表等人員組成的學生欺凌治理委員會。學校要在校園公示欄等明顯位置公布預防學生欺凌舉報電話和學校責任人及聯(lián)系方式，便于學生舉報、反映欺凌學生的行為，同時禁止學生攜帶管制刀具等危險物品進入學校。對欺凌給出明確定義：中小學生欺凌是發(fā)生在校園內(nèi)外、學生之間，一方（個體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡

2、等手段實施欺負、侮辱，造成另一方（個體或群體）身體傷害、財產(chǎn)損失或精神損害等的事件。在實際工作中，要嚴格區(qū)分學生欺凌與學生間打鬧嬉戲的界定，正確合理處理。對中小學欺凌進行詳細定義，要讓廣大師生和家長知曉，欺凌行為應包括身體傷害的暴力事件、精神上的貶低行為（如吐口水、拍裸照等）、言語暴力行為（如辱罵、口頭威脅和在公眾場合故意嘲笑他人殘障、種族、性別、性取向、宗教信仰等）以及在網(wǎng)絡上辱罵、攻擊或披露同學隱私等。這樣，有利于讓學生和家長區(qū)分學

3、生欺凌與學生間打鬧嬉戲的界定，也有利于對事件的調(diào)查和處理。在實際工作中，要正確識別學生欺凌，嚴格區(qū)分學生欺凌與學生間打鬧嬉戲行為。學生實施欺凌進行違法犯罪行為的，要根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定，對教唆未成年人犯罪的依法從重處罰。強化校園周邊綜合治理，公安機關(guān)將持續(xù)推進校園及周邊治安防控體系建設(shè)，優(yōu)先布設(shè)視頻監(jiān)控系統(tǒng)，尤其要加強對治安情況復雜、問題較多的地區(qū)和學生上下學重要時段、學生途經(jīng)重點路段的巡邏防控和治安盤查，對發(fā)現(xiàn)的苗頭性、傾向性社會人員欺凌

4、學生問題，及時進行預防處置，并通知學校和家長，做好防控工作。在處置校園欺凌事件時，方案規(guī)定以學校為主。教職工發(fā)現(xiàn)、學生或者家長向?qū)W校舉報的，由學校學生欺凌治理委員會對事件是否屬于學生欺凌行為開展調(diào)查、進行認定。確需復查的，由教育行政部門組織協(xié)調(diào)有關(guān)部門、學校代表、家長代表和校外專家等組成調(diào)查小組啟動復查。對經(jīng)調(diào)查認定實施欺凌的學生，學校學生欺凌治理委員會根據(jù)不同情形予以相應懲戒。教育懲戒情況應告知學生家長或監(jiān)護人。涉及違反治安管理或者涉