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1、第6節(jié)有理數(shù)的乘方(1)一、填空題一、填空題153表示_______,底數(shù)是_______,指數(shù)是_______2計(jì)算:(-2)3的值是_______3-2的平方為_______,2的平方為_______,平方得4的數(shù)是_______4現(xiàn)規(guī)定一種新的運(yùn)算“”,ab=ab,如32=32=9,則4=_______125據(jù)美國(guó)社會(huì)學(xué)家詹姆斯馬丁的測(cè)算,在近十年,人類知識(shí)總量已達(dá)到每三年翻一番,到2020年甚至要達(dá)到每73天翻一番的空前速度!因
2、此,基礎(chǔ)教育的任務(wù)己不是“教會(huì)一切人一切知識(shí)”,而是“讓一切人會(huì)學(xué)習(xí)”如果2003年底人類知識(shí)總量為a,從2003年底到2009年底是每三年翻一番,從2009年底到2019年底是每一年翻一番,2020年是每73天翻一番,那么2020年底人類知識(shí)總量是_______二、選擇題二、選擇題6(-1)2011的值是()AlB-1C2010D-20107-43的意義是()A3個(gè)-4相乘B3個(gè)-4相加C-4乘以3D43的相反數(shù)(3)-22(-3)2
3、;(4)(-)3(-1)4352312計(jì)算:(1);(2)-;(3)-;(4);-(5)223???????223??????223???????223-22313定義ab=a2-b,計(jì)算(12)314你吃過(guò)“手拉面”嗎?拉面館的師傅用一根很粗的面條,把兩頭捏合在一起拉伸,再捏合,再拉伸,反復(fù)幾次,就把這根很粗的面條拉成了許多細(xì)的面條(假設(shè)在拉的過(guò)程中面條沒(méi)有斷),如圖所示,這樣的捏合,到第多少次后可拉出128根細(xì)面條?捏合了10次后可
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