8“中美一流大學物理學教學信息數(shù)據(jù)庫”的構(gòu)建與實現(xiàn)doc

1、本文系教育部2009年度研究項目“中美一流大學物理教育比較研究”的階段性成果之一。1“中美一流大學物理學教學信息數(shù)據(jù)庫中美一流大學物理學教學信息數(shù)據(jù)庫”的構(gòu)建與實現(xiàn)的構(gòu)建與實現(xiàn)董蓓（天津南開大學圖書館天津300071）[摘要摘要]本文介紹了“中美一流大學物理學教學信息數(shù)據(jù)庫”開發(fā)的意義和背景就數(shù)據(jù)庫建設方案、數(shù)據(jù)庫開發(fā)與實現(xiàn)、數(shù)據(jù)庫建設中的一些思考等方面作了相關闡述。[關鍵詞關鍵詞]物理學；專業(yè)教學；教學參考；數(shù)據(jù)庫；TRS[中圖分類號

2、中圖分類號]G250.76[文獻標識碼文獻標識碼]A[文章編號文章編號]ConstructionRealizationoftheFirstclassUniversitiesinChinatheUnitedStatesPhysicsTeachingReferenceResourcesDatabaseDongBei【Abstract】Thisarticleintroduces“ConstructionImplementationofTopU

3、niversitiesinChinatheUnitedStatesPhysicsTeachingReferenceResourcesDatabase”developmentofthebackgroundsignificancethispaperelabatesondatabasebuildingprogramdatabasedevelopmentimplementationsomethoughtsonthedatabaseconstru

4、ctionetc.certainaspects.【Keywds】physicsprofessionalteachingteachingreferencedatabaseTRS本文系教育部2009年度研究項目“中美一流大學物理教育比較研究”的階段性成果之一。1.1.數(shù)據(jù)庫開發(fā)的意義與背景數(shù)據(jù)庫開發(fā)的意義與背景教學信息是重要的教學輔助資源，對于培養(yǎng)學生的自主學習與創(chuàng)新能力、提高教學水平以及創(chuàng)新教學模式等都具有積極的意義。我校物理學教學研究在

5、國內(nèi)高校中名列前茅，人才濟濟?！洞髮W物理實驗》課程被評為國家級示范精品課程，《力學》、《光學課程》被評為天津市精品示范課程。物理實驗中心被評為國家級基礎物理實驗教學示范中心。2009年南開大學圖書館外國教材中心與物理學院共同承擔了教育部“國內(nèi)外高等教育教材比較研究”項目之一——《中美一流大學物理教育比較研究》，目前項目在研中，已取得了多項前期研究成果，作為重要成果之一的“中美一流大學物理學教學信息數(shù)據(jù)庫”不僅為本課題的理論研究奠定了數(shù)據(jù)

6、基礎，同時也為教學改革、教材建設與使用等方面提供一個信息參考平臺。本文通過數(shù)據(jù)庫開發(fā)的實踐成果，對教學信息數(shù)據(jù)庫的管理與運行模式進行了思考，在此提出來和同行們商榷。2.2.數(shù)據(jù)庫建設方案數(shù)據(jù)庫建設方案2.12.1總體思路總體思路中美一流大學物理學教學信息數(shù)據(jù)庫擬在中國和美國目前物理學排名處于前十位的大學，以這些高校的物理學教學信息和教學參考資源為建庫內(nèi)容，并能對這些信息進行科學高效的管理，在線提供物理學課程信息和教學參考資源3的查詢。2

7、.22.2平臺選擇平臺選擇通過對系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)、索引機制、執(zhí)行效率、信息采集和發(fā)布、數(shù)據(jù)庫生命周期、平臺支持的操作系統(tǒng)、組件和協(xié)議、信息檢索的準確性和安全性以及結(jié)合本館實際情況我們采用了我館已經(jīng)購買的TRS(TextRetrievalSystem)信息發(fā)布檢索系統(tǒng)作為建設和開發(fā)該系統(tǒng)的平臺。2.32.3標準規(guī)范標準規(guī)范在教學信息數(shù)據(jù)庫的開發(fā)過程中首先應制定數(shù)字化的規(guī)范標準使入庫數(shù)據(jù)的篩選、著錄、標引有標準可依。課題組根據(jù)項目的選題意義、

8、研究內(nèi)容、預期目標等情況參照CALIS教參系統(tǒng)的建設標準制定了本館數(shù)字化加工的流程與標準。同時充分考慮到系統(tǒng)的可擴充性和可持續(xù)發(fā)展的要求。2.42.4數(shù)據(jù)類型數(shù)據(jù)類型隨著高校教學改革的深化發(fā)展，各高校院系設置、專業(yè)方向細化，課程講授側(cè)重點不相同，課程深度不相同，所用教材也不相同。課程性質(zhì)多樣，通修課、必修課、公共選修課、專業(yè)選修課，適合不同學習目的的需要，這也必然要求教學信息資源在內(nèi)容深度上加以區(qū)分。物理學教學信息庫主要包括學校、院、系

9、、學科、專業(yè)、課程名稱、課程代號、課程類型(普通教育專業(yè)必修專業(yè)選修)、學分數(shù)、總學時、教師、教材與教學參考書目等基本信息項。2.52.5數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù)收集中美一流大學物理學教學信息數(shù)據(jù)庫擬在中國和美國分別選擇目前物理學排名處于前十位的大學，以這些高校的物理學教學信息和教學參考資源為主要收集內(nèi)容，充分發(fā)揮數(shù)字圖書館的技術優(yōu)勢，將相關學校的原生數(shù)字信息資源及相關的教學信息資源挖掘整合起來，從整體上統(tǒng)一揭示。3.3.數(shù)據(jù)庫的開發(fā)與實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的

10、開發(fā)與實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫作為后臺強大的內(nèi)容處理引擎為Web服務器提供信息源。利用動態(tài)網(wǎng)頁生成技術把數(shù)據(jù)庫中的信息提供給用戶。系統(tǒng)采用B／S三層體系架構(gòu)，數(shù)據(jù)庫記錄按照中國和美國進行分類導航、分頁顯示。通過對概覽頁面和細覽頁面的分別設置，提高了系統(tǒng)性能。數(shù)據(jù)庫具備簡單檢索和高級檢索功能，用戶可以按照自己的需求進行字段組合檢索、二次檢索。系統(tǒng)采用內(nèi)置安全機制控制訪問，能夠控制合法用戶有效訪問內(nèi)容，對敏感信息的URL加密傳輸，保證了信息的安全性。圖2