江西中等職業(yè)學(xué)校特色專業(yè)群建設(shè)計(jì)劃實(shí)施方案

1、江西省中等職業(yè)學(xué)校特色專業(yè)群建設(shè)計(jì)劃實(shí)施方案為貫徹落實(shí)《江西省教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》（贛府廳發(fā)［2016］65號(hào)）和《江西省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃（20142020年）》（贛教發(fā)［2014］6號(hào)）文件要求，對(duì)接江西優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，進(jìn)一步優(yōu)化職業(yè)教育專業(yè)結(jié)構(gòu)布局，提升專業(yè)建設(shè)水平和服務(wù)能力，省教育廳決定在“十三五”期間實(shí)施“江西省中等職業(yè)學(xué)校特色專業(yè)群建設(shè)計(jì)劃”（以下簡稱“特色專業(yè)群”）?，F(xiàn)制定實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)

2、思想堅(jiān)持以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，圍繞提高教育質(zhì)量這一主題，以專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)為主線，以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力為根本任務(wù)，著力打造一批深度融入產(chǎn)業(yè)鏈、能夠發(fā)揮引領(lǐng)輻射作用的特色專業(yè)群，推動(dòng)職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升，更好地服務(wù)“全面同步小康”建設(shè)。二、基本原則專業(yè)群是由一個(gè)或多個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)為核心、由3個(gè)及以上專業(yè)或?qū)ｉT化方向組成的、專業(yè)基礎(chǔ)相通、技術(shù)領(lǐng)域業(yè)資源共建共享，提高專業(yè)群建設(shè)的整體

3、效益。特色專業(yè)群建設(shè)要注重凸顯、放大“群”效益。要根據(jù)專業(yè)群建設(shè)的需要，利用專業(yè)之間的互為促進(jìn)、互為帶動(dòng)、互補(bǔ)共享的關(guān)聯(lián)性，對(duì)專業(yè)群所涉及專業(yè)的組織管理、師資配備、教學(xué)資源、硬件設(shè)施、校企融合等進(jìn)行整合，發(fā)揮專業(yè)群的聚集效應(yīng)和擴(kuò)散效應(yīng)，拓寬服務(wù)面向，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)性，增強(qiáng)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)活力。三、建設(shè)目標(biāo)“江西省中等職業(yè)學(xué)校特色專業(yè)群建設(shè)計(jì)劃”從2016年開始實(shí)施，2017年遴選立項(xiàng)20個(gè)專業(yè)群，2018年遴選立項(xiàng)10個(gè)專業(yè)群，三年內(nèi)建設(shè)30

4、個(gè)中等職業(yè)學(xué)校特色專業(yè)群，建設(shè)期為三年。充分發(fā)揮特色專業(yè)群示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)全省中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)水平整體提升。四、建設(shè)內(nèi)容特色專業(yè)群建設(shè)包括專業(yè)群結(jié)構(gòu)優(yōu)化、模式創(chuàng)新、課程體系改革、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)運(yùn)行、質(zhì)量效益六個(gè)部分。特色創(chuàng)新為附加項(xiàng)。具體內(nèi)容見附件1“江西省中等職業(yè)學(xué)校特色專業(yè)群建設(shè)計(jì)劃”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。五、遴選條件申報(bào)學(xué)校與專業(yè)除符合本文件規(guī)定的要求外，應(yīng)為獨(dú)立設(shè)置的中等職業(yè)學(xué)校，被省教育廳確認(rèn)為達(dá)標(biāo)中職學(xué)校，且同時(shí)具備下列條