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1、東莞市長安智慧課堂試點東莞市長安智慧課堂試點建設(shè)采購項目建設(shè)采購項目公開招標文件采購編號采購編號:CA2016043CA2016043號采購人:東莞市長安實驗中學、東莞市長安鎮(zhèn)實驗小學:東莞市長安實驗中學、東莞市長安鎮(zhèn)實驗小學二〇一六年八月東莞市長安智慧課堂試點建設(shè)采購項目CA2016043號第3頁共84頁七、詢問或質(zhì)疑七、詢問或質(zhì)疑....................................................
2、.............................................................................2329.詢問.....................................................................................................................................233
3、0.質(zhì)疑.....................................................................................................................................23八、其他八、其他.........................................................................
4、....................................................................2431.中標服務(wù)費.........................................................................................................................2432.招標文件的解釋權(quán)........
5、.....................................................................................................24第三部分第三部分用戶需求書用戶需求書...................................................................................................
6、...............25第四部分第四部分合同書樣板合同書樣板..................................................................................................................57第五部分第五部分投標文件格式投標文件格式.................................................
7、.............................................................62一、報價文件格式.........................................................................................................................63附件1.報價總表格式................
8、...................................................................................................64附件2.報價明細表格式............................................................................................................
9、..65二、商務(wù)技術(shù)文件格式.................................................................................................................66三、唱標信封.....................................................................................
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