海事人的自我提升

1、海事人的自我提升坐在廣東海事局高級(jí)管理人才MPA研修班（第二期）教室里，尹強(qiáng)感覺自己回到了學(xué)生時(shí)代，會(huì)很認(rèn)真聽課做筆記完成課后作業(yè)，會(huì)為“畢業(yè)論文”的選題絞盡腦汁，會(huì)擔(dān)心“畢業(yè)答辯過不了關(guān)”。這位已經(jīng)進(jìn)入不惑之年的基層海事處處長(zhǎng)，全然失去了工作中那種不可睥睨的氣勢(shì)和風(fēng)度，瞬間變身為乖學(xué)生。他誠(chéng)懇地說：“這種機(jī)會(huì)很難得。不僅可以系統(tǒng)地吸收一些新知識(shí)，還可以和來自各個(gè)部門、各個(gè)崗位的精英進(jìn)行交流切磋，每一位受訓(xùn)者都獲益良多?！倍弦?0多

2、名同班同學(xué)，皆是由廣東海事局經(jīng)過嚴(yán)格挑選的業(yè)務(wù)骨干，涵蓋了海事系統(tǒng)各個(gè)專業(yè)，包括海事管理、航標(biāo)、海測(cè)、船檢、行政管理、人力資源、財(cái)務(wù)、信息、基建和黨務(wù)等。學(xué)員研究的課題項(xiàng)目10個(gè)，是以廣東海洋強(qiáng)省建設(shè)發(fā)展的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和前沿性作為學(xué)習(xí)和研究的主題。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)研究，目前已有7個(gè)研究成果得到運(yùn)用為決策提供依據(jù)。這正是廣東海事局精英培養(yǎng)計(jì)劃的重要一環(huán)。2007年，大連海事大學(xué)首次在海事系統(tǒng)開展高層次人才培養(yǎng)，與注重人才隊(duì)伍素質(zhì)提升的廣東海事

3、局一拍即合，形成了大連海事大學(xué)專業(yè)學(xué)位教育的“廣東模式”，借助高校智力資源，對(duì)海事公共管理中的突出問題進(jìn)行研究，同時(shí)也為廣東海事局科學(xué)發(fā)展提供智力支持。其實(shí)，廣東海事人才自我提升的秘笈不止于此。面已經(jīng)深入人心。這一切，與“三化”對(duì)海事隊(duì)伍建設(shè)的總要求有異曲同工之妙，成為未來統(tǒng)領(lǐng)海事人才隊(duì)伍建設(shè)的重大指引。有了方向性指引的海事人，才能凝心聚力、打造成一支過硬的海事人才隊(duì)伍。就好比有了方向的帆船，才有可能順利駛向未來的港灣。2013年，廣東

4、海事隊(duì)伍在三大思想的指引下，表現(xiàn)出來的敬業(yè)、果敢、踏實(shí)、好學(xué)、向上讓人忍不住點(diǎn)“贊”。干部履新迅速高效。沒有領(lǐng)導(dǎo)陪送，沒有職工迎送，沒有互相宴請(qǐng)……6月13日，廣東海事局新調(diào)整任命的153名干部在24小時(shí)之內(nèi)全部到任。宣布任命視頻會(huì)結(jié)束后，廣東海事局局長(zhǎng)梁建偉、黨組書記陳畢伍和局領(lǐng)導(dǎo)班子成員即刻分頭與各單位新班子成員深入港口碼頭、水上監(jiān)管一線，投入到水上交通安全百日大檢查活動(dòng)中去。海事人的成長(zhǎng)顯而易見。他們?cè)诰S護(hù)水域安全、參加“海事概念

5、船”設(shè)計(jì)大賽、廉政微電影拍攝等過程中表現(xiàn)出來的踏實(shí)、好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)讓人動(dòng)容。當(dāng)廣東海事局團(tuán)委組織的首屆“海事概念船”設(shè)計(jì)大賽開始前，誰(shuí)也沒想到成績(jī)會(huì)如此驚人。當(dāng)23個(gè)單位31支隊(duì)伍的作品擺在面前的時(shí)候，評(píng)委會(huì)的小伙伴們都驚呆了。他們的參賽水準(zhǔn)和參賽熱情之高，出人意料。而在緊張的設(shè)計(jì)過程中，表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的學(xué)習(xí)精神，正是整個(gè)廣東海事隊(duì)伍的寫照。根據(jù)報(bào)名情況、專業(yè)背景、業(yè)務(wù)情況和個(gè)人特長(zhǎng)，他們自發(fā)組成相應(yīng)的參賽隊(duì)伍，積極走訪船廠學(xué)習(xí)交流豐富的經(jīng)