不同家庭結(jié)構(gòu)對(duì)兒童個(gè)性的影響

1、自考本科畢業(yè)論文學(xué)籍號(hào)學(xué)籍號(hào):20121640333175姓名:王克莉題目:不同家庭結(jié)構(gòu)對(duì)兒童個(gè)性的影響指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師:張麗娟專業(yè):小學(xué)教育（本科）聯(lián)系電話聯(lián)系電話:13629890702地址:河南省淮陽縣安嶺鎮(zhèn)吳莊學(xué)校郵編:466711QQQQ號(hào):992494281二零一三年七月不同家庭結(jié)構(gòu)對(duì)兒童個(gè)性的影響不同家庭結(jié)構(gòu)對(duì)兒童個(gè)性的影響【摘要】家庭是兒童生命的搖籃，是人生出生后接受教育的第一個(gè)場所，父母是兒童的第一任老師。家庭結(jié)構(gòu)類型

2、決定了家庭職能、家庭環(huán)境的各異，制約著家庭觀念的變化。不同家庭結(jié)構(gòu)的家庭成員的相互作用、相互影響對(duì)兒童成長的影響是長遠(yuǎn)和深遠(yuǎn)的。深入分析各類家庭結(jié)構(gòu)對(duì)兒童成長影響的特點(diǎn)，更好地為兒童提供一個(gè)良好的家庭環(huán)境?！娟P(guān)鍵詞】家庭結(jié)構(gòu)、個(gè)性發(fā)展、家庭教育、兒童家庭社會(huì)學(xué)理論認(rèn)為，家庭是一個(gè)系統(tǒng)，由家庭成員構(gòu)成。在家庭系統(tǒng)中，每個(gè)家庭成員都有特定的角色和功能，他們彼此依賴、互相影響，每個(gè)家庭成員的變化都會(huì)影響到家庭。曾家庭結(jié)構(gòu)類型的不同，從而導(dǎo)致家

3、庭環(huán)境、家庭教育方式家庭成員的關(guān)系等也有所不同，因而最終影響兒童的個(gè)性和心理素質(zhì)成長。四種家庭結(jié)構(gòu)類型對(duì)兒童影響也是互不相同和特點(diǎn)各異的。個(gè)性或人格，是一個(gè)復(fù)雜的、多側(cè)面，多層次的動(dòng)力結(jié)構(gòu)。它包括個(gè)人的氣質(zhì)、性格、體貌特征、智力和創(chuàng)造性，與人交往和適應(yīng)變化著的環(huán)境的能力、動(dòng)機(jī)、志向、興趣、信念和人生觀。此外，個(gè)性還包括自我意識(shí)。家庭是兒童個(gè)性發(fā)展的重要基地，家庭結(jié)構(gòu)、父母的教養(yǎng)模式和家庭的物理環(huán)境等因素都會(huì)對(duì)兒童個(gè)性產(chǎn)生這樣和那樣的影響

4、，這些影響又互相交錯(cuò)、互相制約的。核心家庭是由父母和子女組成，特點(diǎn)是人口少、輩分少；多集中于我國的城市地區(qū)。是當(dāng)代典型的獨(dú)生子女家庭?，F(xiàn)在國家提倡“一對(duì)夫婦只生一個(gè)孩子”的政策。子女自然而然成為掌上明珠。比如，孩子們在一起時(shí)，都不會(huì)把自己想要的東西讓給和自己同齡的。做什么事情，最先想到的是自己，不會(huì)顧及別人。和父母出去時(shí)，看到自己喜歡的東西，子父母看來算是昂貴的，不怎么愿意買，孩子就會(huì)喊著、鬧著要，父母只好依了。在家里，孩子根本就沒干什