高校體育教學(xué)環(huán)境的優(yōu)化途徑研究

1、1高校體育教學(xué)環(huán)境的優(yōu)化途徑研究[摘要]在新課改的大趨勢(shì)下，高校教育注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。高校體育教學(xué)能夠使學(xué)生鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。因此，我國高校高度重視體育教學(xué)改革，積極優(yōu)化體育教學(xué)環(huán)境。文章分析了我國高校體育教學(xué)環(huán)境現(xiàn)狀及其存在的問題，積極探索了我國高校體育教學(xué)環(huán)境優(yōu)化的途徑，以提高高校體育教學(xué)水平。[關(guān)鍵詞]高校；體育；教學(xué)環(huán)境；優(yōu)化；途徑[DOI]1013939jcnkizgsc201630080隨著我國社會(huì)

2、經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展，人們物質(zhì)生活得到巨大豐富的同時(shí)，更加關(guān)注自身身體健康狀況。因此，積極研究高校體育教學(xué)環(huán)境優(yōu)化的途徑不僅有利于提高高校體育教學(xué)水平，而且對(duì)我國高素質(zhì)人才的培養(yǎng)及我國社會(huì)的發(fā)展具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。1我國高校體育教學(xué)環(huán)境現(xiàn)狀11體育場館我國高校大多數(shù)體育教師認(rèn)為體育場館能夠幫助教師開展體育教學(xué)工作。但在不同高校中，體育場館設(shè)施建設(shè)存在巨大差異。有些高校建有體育場館，學(xué)生能夠在體育場館上體育課，課下進(jìn)行體育鍛煉。而有些學(xué)校缺乏體

3、育場館設(shè)施，只有露天操場。甚至有些高校的露天操場條件惡劣，沒有塑膠跑道、籃球場、足球場等場地。體育場地的缺乏使教師無法開展占用場地較大的體育項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)，由于高校大學(xué)生3生正確認(rèn)識(shí)到體育鍛煉及學(xué)習(xí)體育技能的重要性。另外，我國高校積極建設(shè)校園體育文化，將體育文化引入校園文化建設(shè)之中，開設(shè)體育社團(tuán)，營造濃厚的體育氛圍，加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。但仍有一些高校不夠重視體育文化建設(shè)，將體育鍛煉當(dāng)作體育課程的任務(wù)，導(dǎo)致體育

4、鍛煉無法深入學(xué)生生活之中，缺乏持續(xù)性和長期性，造成校園體育文化的缺失。2我國高校體育教學(xué)環(huán)境優(yōu)化的策略21政府方面政府應(yīng)加大對(duì)高校體育教學(xué)的支持力度，制定相關(guān)的方針政策，保證高校體育課程的開展。同時(shí)，政府應(yīng)加強(qiáng)財(cái)政支持，資助高校引進(jìn)充足的體育器材，鼓勵(lì)高校加強(qiáng)體育場地建設(shè)，優(yōu)化體育教學(xué)硬件環(huán)境，促進(jìn)高校體育教學(xué)水平的提升。22學(xué)校方面首先，學(xué)校應(yīng)積極重視體育課程，加強(qiáng)體育教學(xué)環(huán)境的優(yōu)化。學(xué)校應(yīng)加大資金投入，置辦充足的體育器材，加快體育場