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文檔簡介
1、心理健康教育活動課教案設(shè)計學(xué)校心理健康教育活動,是指根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點和社會發(fā)展的需要,有目的、有計劃地通過組織各種活動促進學(xué)生心理健康發(fā)展的一種教育活動。開展形式多樣、豐富多彩、生動活潑的心理健康教育活動是學(xué)校實施心理健康教育的有效途徑之一,也是目前我們開展心理健康教育的最佳切入點。只有廣泛開展這項活動,使它成為學(xué)生在?;顒拥囊徊糠郑睦斫】到逃拍芨玫卮龠M全體學(xué)生的心理健康地發(fā)展,從而促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高。如何進行心理健康教
2、育活動的設(shè)計呢?首先,心理健康教育活動的設(shè)計要有明確的目的性。只有具備明確具體的目標,心理健康教育活動才能成為有效的教育活動。第二,活動的選題首先要考慮是否與學(xué)生的年齡特征、成長密切相關(guān),是否能得到學(xué)生的認同。其次是選題須小,從小問題、小角度人手,利于操作落實,利于挖掘問題的深度,促進學(xué)生對該問題的認識和理解,達到以小見大的目的。第三,心理健康教育活動方案的設(shè)計要堅持以發(fā)展性目標為主,要采取積極的教育措施,以達到提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活
3、、人際交往和社會適應(yīng)等方面的心理素質(zhì),充分開發(fā)他們的潛能,促進其心理健康發(fā)展的目的。第四,心理健康教育活動是防患于未然的教育。心理健康教育活動就好比體育活動,開展體育活動是為了增進人的身體健康意識,增強體魄;開展心理健康教育活動則是為了增進人的心理健康意識,促進人的心理鍛煉,提高心理素質(zhì)水平,兩者在促進人的發(fā)展方面是一致的。第五,心理健康教育活動的設(shè)計要有趣,形式多樣、生動活潑。心理學(xué)研究表明,有趣的事物容易引起人們積極的行為反應(yīng),要使
4、心理健康教育成為學(xué)生歡迎的班級活動,教育方案的設(shè)計就要考慮趣味性的因素。心理健康教育活動的趣味性主要表現(xiàn)在不拘泥于傳統(tǒng)的教育模式,以形式多樣、生動活潑的方式幫助、啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生,如游戲、角色扮演、行為訓(xùn)練等學(xué)生感興趣的活動。這樣的活動,沒有教條的束縛,沒有僵硬的說教,更多的是學(xué)生興奮的參與,它有利于消除學(xué)生對傳統(tǒng)教育的戒備和逆反心理,促使學(xué)生在潛移默化中獲得啟迪。以下就心理健康教育活動設(shè)計應(yīng)遵循的基本原則,針對培養(yǎng)學(xué)生自信心的問題進行心
5、理輔導(dǎo)的教案設(shè)計:培養(yǎng)自信心的團體輔導(dǎo)教案活動主題:培養(yǎng)自信心的團體輔導(dǎo)活動目的:1、引導(dǎo)學(xué)生正確認識自我。2、通過訓(xùn)練逐步消除學(xué)生的自卑心理。3、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)培養(yǎng)自信心的方法。準備工作:1、進行自信心測試:“自信心自測”、“自信程度自評”。2、關(guān)于氣質(zhì)的心理健康輔導(dǎo)。l、自我認識與真實自我之間存在差異。2、人與人之間的天賦差異被看得太神秘。教師:多數(shù)認為自己不行的人,其實并木是真的不行。使他們產(chǎn)生這種心理的另一個原因是他們把人與人之間
6、的天賦差異看得太神秘,事實并非如此。根據(jù)我國心理學(xué)家對20萬人進行的調(diào)查結(jié)果表明:智力特別高的人約占千分之三,智力特別低的人也約占千分之三,而絕大多數(shù)正常人的天賦都是相差無幾的?,F(xiàn)實生活中人們表現(xiàn)出來的智力和能力有較多的差異,這并非天賦的差別所造成,而是有多種原因的。有自信心、努力程度和方法等主觀原因,也有環(huán)境、機遇等客觀原因,其中主觀原因起主要作用。因此,任何一個正常的人都沒有自卑的理由。道理雖是這樣的,但長期以來形成的“錯誤肯定”和
7、錯誤認識很難一下子改變,他們的影響也很難一下子消除,需要一個過程,需要一定的努力,需要學(xué)習(xí)一定的方法。(二)培養(yǎng)自信的方法1、端正認識:金無足赤、人無完人,不要一味與人比高低,不要過分敏感他人對自己的評價。課件五:凡?高的畫《星光燦爛》教師:請同學(xué)們談?wù)勀憧吹搅耸裁??你感到美嗎?(鼓勵學(xué)生大膽講出自己真實的感受)學(xué)生:月亮、旋風(fēng)、烈火、村莊、樹林等;不美。教師這時再告訴同學(xué)們這是凡?高創(chuàng)作的世界名畫《星光燦爛》,因為它的調(diào)色技術(shù)很高超而
8、被藝術(shù)鑒賞家們推為世界名作。畫是由很多元素組成的,如:色彩、構(gòu)思、形象、寓意等等,只要某一方面或某幾方面突出就可能成為好作品。人和畫一樣,也是由許多元素構(gòu)成,只要某一方面或某幾方面出色就可能成為杰出的人。緊接著請同學(xué)們思考一下自己最突出的優(yōu)點,準備做下面的訓(xùn)練活動。2、訓(xùn)練活動活動一:目光炯炯要求:兩人對坐,目光對視一分鐘,輪流說出自己的一個優(yōu)點,態(tài)度肯定,大聲說三遍。繼續(xù)對視,輪流請求對方做某事或借東西。一分鐘內(nèi)以各種方式要求對方,對
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